如图是我们课本中的小制作——蜡烛跷跷板：将一根蜡烛中间垂直插入大号缝衣针，缝衣针的两端分别...

如图是我们课本中的小制作﹣﹣蜡烛跷跷板：将一根蜡烛中间垂直插入大号缝衣针，缝衣针的两端分别放在两个玻璃杯上，点燃蜡烛两端，蜡烛跷跷板就做成了．点燃后的蜡烛燃烧速度可能不同．关于此跷跷板，下列说法正确的是

A. 做跷跷板的蜡烛两端必须要一样粗细

B. 既使蜡烛的两端粗细不同，也能用来做跷跷板，但两端的重必须相等

C. 点燃后的蜡烛必须要两端燃烧速度相同，才能使带火苗的跷跷板往复翘动

D. 点燃后的蜡烛即使两端燃烧速度不同，也能使带火苗的跷跷板往复翘动

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如图是我们课本中的小制作——蜡烛跷跷板：将一根蜡烛中间垂直插入大号缝衣针，缝衣针的两端分别放在两个玻璃杯上，点燃蜡烛两端，蜡烛跷跷板就做成了。点燃后的蜡烛燃烧速度可能不同。关于此跷跷板，下列说法正确的是（　　 ）

A．做跷跷板的蜡烛两端必须要一样粗细

B．即使蜡烛的两端粗细不同，也能用来做跷跷板，但两端的重必须相等

C．点燃后的蜡烛必须要两端燃烧速度相同，才能使带火苗的跷跷板往复翘动

D．点燃后的蜡烛即使两端燃烧速度不同，也能使带火苗的跷跷板往复翘动

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如图是我们课本中的小制作一蜡烛跷跷板：将一根蜡烛垂直插入大号衣针，缝衣针的两端分别放在两个玻璃杯上，用小刀加工蜡烛两端，使其能水平平衡，跷跷板就做成了，关于此跷跷板，下列说法正确的是(　　 )

A. 跷跷板两侧的蜡烛必须一样长

B. 蜡烛的两端粗细不同，也能用来做跷跷板，但两端的重必须相等

C. 点燃后的蜡烛必须要两端燃烧速度相同，才能使带火苗的跷跷板往复翘动

D. 点燃后的蜡烛即使两端燃烧速度不同，也能使带大苗的跷跷板往复翘动

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两支蜡烛用木棒相连接，设法在其木棒中间插入一枚缝衣针，把针的两端分别放在两个玻璃杯上，将两端同时点燃，发现蜡烛可以绕针轴上下来回摆动，如图所示。关于此装置，下列说法中正确的是 （　　 ）

A．蜡烛燃烧过程中，化学能只转化为光能

B．该装置的转动，已不能用杠杆平衡来解释

C．只将蜡烛的一端点燃，蜡烛也可以绕针轴上下来回摆动

D．蜡烛转动的动能来源于蜡烛自身的重力对自己做功

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两支蜡烛用木棒相连接，设法在其木棒中间插入一枚缝衣针，把针的两端分别放在两个玻璃杯上，将两端同时点燃，发现蜡烛可以绕针轴上下来回摆动，如图所示。关于此装置，下列说法中正确的是 （　　 ）

A．蜡烛燃烧过程中，化学能只转化为光能

B．该装置的转动，已不能用杠杆平衡来解释

C．只将蜡烛的一端点燃，蜡烛也可以绕针轴上下来回摆动

D．蜡烛转动的动能来源于蜡烛自身的重力对自己做功

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两支蜡烛用木棒相连接，设法在其木棒中间插入一枚缝衣针，把针的两端分别放在两个玻璃杯上，将两端同时点燃，发现蜡烛可以绕针轴上下来回摆动，如图所示。关于此装置，下列说法中正确的是 （　　 ）

A．蜡烛燃烧过程中，化学能只转化为光能

B．该装置的转动，已不能用杠杆平衡来解释

C．只将蜡烛的一端点燃，蜡烛也可以绕针轴上下来回摆动

D．蜡烛转动的动能来源于蜡烛自身的重力对自己做功

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两支蜡烛用木棒相连接，设法在其木棒中间插入一枚缝衣针，把针的两端分别放在两个玻璃杯上，将两端同时点燃，发现蜡烛可以绕针轴上下来回摆动，如图所示。关于此装置，下列说法中正确的是

A. 蜡烛燃烧过程中，化学能只转化为光能

B. 该装置的转动，不能用杠杆平衡原理来解释

C. 只将蜡烛的一端点燃，蜡烛也可以绕针轴上下来回摆动

D. 蜡烛转动的动能来源于蜡烛自身的重力对自己做功

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探秘小实验里的大智慧．

（1）如图甲所示点燃蜡烛跷跷板的两端，发现跷跷板不停的往返摆动，原理是_____________．

（2）如图乙是能自动回转的“魔罐”，橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，中间系一个钩码，当你将“魔罐”在水平地面上滚出后，它能自动滚回来的原因是_____能转化为_____能．

（3）如图丙所示，小华把铁球拉近刚好贴着自己的鼻子，松开手由静止释放，头保持不动，铁球由a点沿弧线abc运动到c点，然后从c点往回摆动，铁球_____（选填“可能”、“一定”或“一定不”）会碰到鼻子，你判断的依据______．

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探秘小实验里的大智慧．

（1）如图甲所示点燃蜡烛跷跷板的两端，发现跷跷板不停的往返摆动，原理是_____________．

（2）如图乙是能自动回转的“魔罐”，橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，中间系一个钩码，当你将“魔罐”在水平地面上滚出后，它能自动滚回来的原因是_____能转化为_____能．

（3）如图丙所示，小华把铁球拉近刚好贴着自己的鼻子，松开手由静止释放，头保持不动，铁球由a点沿弧线abc运动到c点，然后从c点往回摆动，铁球_____（选填“可能”、“一定”或“一定不”）会碰到鼻子，你判断的依据______．

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