学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．（1）悠扬的笛...

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学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．

（1）悠扬的笛声是空气　　　产生的。　（2）声音在水中的传播速度　　　　（填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度．

九年级物理填空题中等难度题

少年，再来一题如何？

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学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
（1）悠扬的笛声是空气　　　产生的。　（2）声音在水中的传播速度　　　　（填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度．

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学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．
（1）悠扬的笛声是空气________产生的．
（2）笛声在15℃中的空气中的传播传播速度是________m/s．
（3）在月球上，声音不能传播的原因是________．
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悠扬的笛声是空气________产生的，声音在15℃空气中传播速度为________m/s，在月球上，声音不能传播的原因是________．
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学习了声音的相关知识后，小华同学做了部分小结：
(1)声音是由物体________产生的，声音传播需要介质；
(2)声音在水中的传播速度________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度。

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小明在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱________产生的，通过________传到妈妈的耳朵里，妈妈正在使用的超声加湿器是利用声音来传递________（填“信息”或“能量”）．
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周日小明一边为奶奶吹奏笛子，一边用超声加湿器清新空气．悠扬的笛声是由空气柱________产生的，通过________传到奶奶的耳朵里．加湿器发出的超声波能使水雾化，说明声音能够传递________（填“信息”或“能量”）．
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在学校组织的新年联欢会上，小强表演了笛子独奏，悠扬的笛声是由竹管内空气柱________产生的．小阳多才多艺，他先后模仿了张雨生和刀郎的歌，赢得了同学们的阵阵掌声，这里是用声音的________来衡量模仿相似程度的．
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小明在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱____产生的，他抬起不同的手指，通过改变空气柱的长度，从而使笛声的_____发生变化．

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小致在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱______产生的，小致抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的______。

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某同学在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点，其中错误的是
A．声音是由物体振动产生的 B．声音是一种波
C．声音具有能量 D．通常情况下，声音在空气中传播得最快

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