科学探究一般过程包括的环节是：
①制定计划②作出假设③提出问题④实施计划⑤得出结论⑥表达交流
A．①②③④⑤⑥ B．①③②④⑤
C．③②①④⑤⑥ D．③②①④⑤
七年级生物选择题中等难度题
科学探究的一般过程包括：___、___、___、___、___、___等环节（选填“表达和交流”、“得出结论”、“作出假设”、“制定计划”、“提出问题”、“实施计划”）．在通过实验进行探究的过程中，控制___和设置___都是十分重要的．
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科学探究一般过程包括的环节是（ ）
①制定计划 ②作出假设 ③提出问题 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达交流
A. ①②③④⑤⑥ B. ①③②④⑤ C. ③②①④⑤⑥ D. ③②①④⑤
七年级生物选择题简单题查看答案及解析
科学探究一般过程包括的环节是：
①制定计划②作出假设③提出问题④实施计划⑤得出结论⑥表达交流
A．①②③④⑤⑥ B．①③②④⑤
C．③②①④⑤⑥ D．③②①④⑤
七年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
科学探究的一般过程：
A. 提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流
B. 提出问题→制定计划→作出假设→实施计划→得出结论→表达和交流
C. 制定计划→提出问题→作出假设→实施计划→表达和交流→得出结论
D. 提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→表达和交流→得出结论
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
科学探究的一般过程是（ ）
A．提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达与交流
B．作出假设→提出问题→制定计划→实施计划→得出结论→表达与交流
C．制定计划→实施计划→提出问题→作出假设→得出结论→表达与交流
D．提出问题→得出结论→作出假设→制定计划→实施计划→表达与交流
七年级生物选择题简单题查看答案及解析
下列正确表示科学探究一般过程的是 （ ）
A. 提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达与交流
B. 作出假设→提出问题→实施计划→制定计划→得出结论→表达与交流
C. 提出问题→作出假设→实施计划→制定计划→表达与交流→得出结论
D. 作出假设→提出问题→制定计划→实施计划→表达与交流→得出结论
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
同学们亲自进行科学探究可能会发现许多生物界的奥秘，请回答下列问题。
（1）科学探究一般包含多个环节。请从下列环节中，选择恰当内容填空。（作出假设 提出问题 表达和交流 得出结论 制定计划 实施计划）
在捕捉鼠妇时，同学们翻开石块，发现石块下的鼠妇四下奔逃。于是大家想，鼠妇是因为受到惊吓到处跑呢？还是鼠妇不喜欢“晒太阳”呢？这个过程正是科学探究的一个重要环节，叫做_______。大家猜测应该是因为鼠妇不喜欢“晒太阳”。这一过程也是科学探究的重要环节，叫做_______。接下来，大家开始讨论该怎样通过实验证实自己的猜测，这在科学探究中叫做_______。在此之后，大家就开始制作实验装置，进行实验观察，并记录数据。实验结束后，同学们发现跟想象的结果不一样，于是大家各抒己见分析原因，这是科学探究中的_______环节。经过多次实验，最后得到了有规律的实验结果，大家根据实验结果终于找到了答案。这在科学探究中叫做________。
（2）小安同学做了一个实验，来模拟探究酸雨对大豆种子萌发的影响，他的实验方案如下：
①将5个培养皿分别编号为A、B、C、D、E。
②在5个培养皿里各铺一块小纱布，每个上面放1粒大豆的种子，然后用纱布盖好。
③他将A、B、C放在室内的书桌上，D和E放在窗台上。
④每天向A培养皿中喷洒适量清水。
⑤每天向B、C、D、E培养皿中喷洒与清水等量的模拟酸雨溶液，pH分别为6、5、4、3（由食醋和清水配制而成）。
⑥每天定时观察种子的萌发情况，并进行记录。
小安的实验设计有一些不科学的地方，请你找出其中的错误，并帮助他改正。
步骤________中的错误应改正为________________________________。
步骤________中的错误应改正为________________________________。
（3）小华同学喜欢采集各种植物的种子。他用采集到两种野草种子，做“探究种子发芽率”的实验时，他观察到这样的现象，甲、乙两种种子单独培养，两种种子都能够发芽。当两种种子放在一起培养时，甲种子能够正常发芽，乙种子不发芽。重复多次都得到同样的结果，实验的温度、水分、空气等条件都一样。针对这种实验现象，同学们提出了下列问题：
①为什么会出现这种现象？
②为什么两种种子放到一起培养，其中一种种子不发芽？
③甲种子对乙种子的萌发有抑制作用吗？
上述三个问题中，属于比较好的科学问题是_____，请简要说明理由 _______________。
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科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流等几个环节，请你回答科学探究上述环节的相关问题。
（1）提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了，以下是据此情景所提出的几个问题，其中哪一个不够具体、明确？_
A.鼠妇为什么会爬走呢？ B.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？
C.鼠妇爬走是因为搬动花盆时对它产生刺激了吗？
（2）作出假设：许多作物是在春天气候转暖后播种的，天寒地冻不适合播种，据此可以对种子萌发的环境条件作出的假设是__。
（3）制定计划（设计实验方案）：为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了三种实验方案，请判断哪个实验方案更能说明问题？_______
A.将甲组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中
B.将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中
C.将甲乙两组都进行灭菌.甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下
（4）实施计划：“探究馒头在口腔中的变化”实验中，某同学用量筒先量取2毫升唾液倒入试管中，马上再用同一个量筒里取2毫升清水倒入另一支试管中，以形成对照。这种操作方式不够严谨，请加以改正_____。
（5）分析结果后得出结论：晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目，收集到了如表所示的数据
| 试管与白炽灯的距离（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 每分钟产生的气泡个数（个） | 60 | 25 | 10 | 5 |
由此可以得出的实验结论是_______。
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科学探究的一般过程包括（ ）
①提出问题 ②作出假设 ③制定计划 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达和交流．
A．③①②④⑤⑥ B．③②④①⑥⑤
C．①③④②⑤⑥ D．①②③④⑤⑥
七年级生物单选题简单题查看答案及解析
科学探究的一般过程包括
①提出问题②制定计划③作出假设④表达与交流⑤实施计划⑥得出结论
A．①③⑤②④⑥ B．①③②⑤⑥④
C．①②③④⑤⑥ D．①④⑤⑥②③
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