科学探究一般过程包括的环节是( )
①制定计划 ②作出假设 ③提出问题 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达交流
A. ①②③④⑤⑥ B. ①③②④⑤ C. ③②①④⑤⑥ D. ③②①④⑤
七年级生物选择题简单题
科学探究的一般过程包括:___、___、___、___、___、___等环节(选填“表达和交流”、“得出结论”、“作出假设”、“制定计划”、“提出问题”、“实施计划”).在通过实验进行探究的过程中,控制___和设置___都是十分重要的.
七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
科学探究一般过程包括的环节是( )
①制定计划 ②作出假设 ③提出问题 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达交流
A. ①②③④⑤⑥ B. ①③②④⑤ C. ③②①④⑤⑥ D. ③②①④⑤
七年级生物选择题简单题查看答案及解析
科学探究一般过程包括的环节是:
①制定计划②作出假设③提出问题④实施计划⑤得出结论⑥表达交流
A.①②③④⑤⑥ B.①③②④⑤
C.③②①④⑤⑥ D.③②①④⑤
七年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
科学探究的一般过程:
A. 提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流
B. 提出问题→制定计划→作出假设→实施计划→得出结论→表达和交流
C. 制定计划→提出问题→作出假设→实施计划→表达和交流→得出结论
D. 提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→表达和交流→得出结论
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
科学探究的一般过程是( )
A.提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达与交流
B.作出假设→提出问题→制定计划→实施计划→得出结论→表达与交流
C.制定计划→实施计划→提出问题→作出假设→得出结论→表达与交流
D.提出问题→得出结论→作出假设→制定计划→实施计划→表达与交流
七年级生物选择题简单题查看答案及解析
下列正确表示科学探究一般过程的是 ( )
A. 提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达与交流
B. 作出假设→提出问题→实施计划→制定计划→得出结论→表达与交流
C. 提出问题→作出假设→实施计划→制定计划→表达与交流→得出结论
D. 作出假设→提出问题→制定计划→实施计划→表达与交流→得出结论
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
同学们亲自进行科学探究可能会发现许多生物界的奥秘,请回答下列问题。
(1)科学探究一般包含多个环节。请从下列环节中,选择恰当内容填空。(作出假设 提出问题 表达和交流 得出结论 制定计划 实施计划)
在捕捉鼠妇时,同学们翻开石块,发现石块下的鼠妇四下奔逃。于是大家想,鼠妇是因为受到惊吓到处跑呢?还是鼠妇不喜欢“晒太阳”呢?这个过程正是科学探究的一个重要环节,叫做_______。大家猜测应该是因为鼠妇不喜欢“晒太阳”。这一过程也是科学探究的重要环节,叫做_______。接下来,大家开始讨论该怎样通过实验证实自己的猜测,这在科学探究中叫做_______。在此之后,大家就开始制作实验装置,进行实验观察,并记录数据。实验结束后,同学们发现跟想象的结果不一样,于是大家各抒己见分析原因,这是科学探究中的_______环节。经过多次实验,最后得到了有规律的实验结果,大家根据实验结果终于找到了答案。这在科学探究中叫做________。
(2)小安同学做了一个实验,来模拟探究酸雨对大豆种子萌发的影响,他的实验方案如下:
①将5个培养皿分别编号为A、B、C、D、E。
②在5个培养皿里各铺一块小纱布,每个上面放1粒大豆的种子,然后用纱布盖好。
③他将A、B、C放在室内的书桌上,D和E放在窗台上。
④每天向A培养皿中喷洒适量清水。
⑤每天向B、C、D、E培养皿中喷洒与清水等量的模拟酸雨溶液,pH分别为6、5、4、3(由食醋和清水配制而成)。
⑥每天定时观察种子的萌发情况,并进行记录。
小安的实验设计有一些不科学的地方,请你找出其中的错误,并帮助他改正。
步骤________中的错误应改正为________________________________。
步骤________中的错误应改正为________________________________。
(3)小华同学喜欢采集各种植物的种子。他用采集到两种野草种子,做“探究种子发芽率”的实验时,他观察到这样的现象,甲、乙两种种子单独培养,两种种子都能够发芽。当两种种子放在一起培养时,甲种子能够正常发芽,乙种子不发芽。重复多次都得到同样的结果,实验的温度、水分、空气等条件都一样。针对这种实验现象,同学们提出了下列问题:
①为什么会出现这种现象?
②为什么两种种子放到一起培养,其中一种种子不发芽?
③甲种子对乙种子的萌发有抑制作用吗?
上述三个问题中,属于比较好的科学问题是_____,请简要说明理由 _______________。
七年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析
科学探究通常包括:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论和表达交流等几个环节,请你回答科学探究上述环节的相关问题。
(1)提出问题:当你搬开花盆看到鼠妇时,鼠妇很快就爬走了,以下是据此情景所提出的几个问题,其中哪一个不够具体、明确?_
A.鼠妇为什么会爬走呢? B.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?
C.鼠妇爬走是因为搬动花盆时对它产生刺激了吗?
(2)作出假设:许多作物是在春天气候转暖后播种的,天寒地冻不适合播种,据此可以对种子萌发的环境条件作出的假设是__。
(3)制定计划(设计实验方案):为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学分别提出了三种实验方案,请判断哪个实验方案更能说明问题?_______
A.将甲组放在无菌条件下,乙组暴露在空气中
B.将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组暴露在空气中
C.将甲乙两组都进行灭菌.甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下
(4)实施计划:“探究馒头在口腔中的变化”实验中,某同学用量筒先量取2毫升唾液倒入试管中,马上再用同一个量筒里取2毫升清水倒入另一支试管中,以形成对照。这种操作方式不够严谨,请加以改正_____。
(5)分析结果后得出结论:晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目,收集到了如表所示的数据
试管与白炽灯的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分钟产生的气泡个数(个) | 60 | 25 | 10 | 5 |
由此可以得出的实验结论是_______。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
科学探究的一般过程包括( )
①提出问题 ②作出假设 ③制定计划 ④实施计划 ⑤得出结论 ⑥表达和交流.
A.③①②④⑤⑥ B.③②④①⑥⑤
C.①③④②⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
七年级生物单选题简单题查看答案及解析
科学探究的一般过程包括
①提出问题②制定计划③作出假设④表达与交流⑤实施计划⑥得出结论
A.①③⑤②④⑥ B.①③②⑤⑥④
C.①②③④⑤⑥ D.①④⑤⑥②③
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