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将一长方体木块分别侧放和立放，轻轻一推，怎样放比较容易倒？由此可以得出物体的稳度跟什么因素有关？要提高物体的稳度，还可以采用什么措施？每种方法各举两例．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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孙晓同学在家中利用身边的物品探究浮力的有关因素时，他把木块压入水中后松开手，发现木块又浮了上来，由此他得出浮力的大小与物体浸没在液体中的深度有关的结论．请你利用弹簧测力计、烧杯、小石块、线、水设计一个探究方案来验证或否定他的结论．
（1）提出问题：物体受到的浮力跟物体浸没在液体中的深度是否有关？
（2）猜想或假设：
（3）设计实验进行验证（说出你的实验设想）：九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。
（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，据此你能得出的结论是____________________；
（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，据此你能得出结论是______________；
（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？_______理由是_______________；
（4）实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：
实验序号
小球的质量m/g
小球自由滚下的高度h/cm
木块被撞后运动的距离s/m
1
30
10
4
2
30
20
16
3
60
10
8
（a）为了探究“超载”安全隐患，应选择______两个序号的实验进行比较；
（b）为了探究“超速”安全隐患，应选择______两个序号的实验进行比较；
分析表格中对应的实验数据可知：_____对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。
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在探究压力作用的效果与那些因素有关的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示。
（1）实验中通过观察 来比较压力作用的效果；
（2）对比甲、乙两图，可以得出： ；
（3）对比 两图，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；
（4）对比甲、丁两图，得出压力作用效果与压力大小无关。你认为是否正确，并叙述理由： 。
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如图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从同一斜面的不同高度（h1＞h2）由静止滚下，打到同一个木块上，推动木块运动．
（1）通过分析比较甲、乙两图可得出：在______一定的情况下，物体的______越大，动能就越大．这种研究方法叫______．
（2）而实际研究问题时，常用多种方法相结合，本实验以推动木块运动距离的大小来看钢球动能的大小则用到了______法的科学研究方法．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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如图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从同一斜面的不同高度（h1＞h2）由静止滚下，打到同一个木块上，推动木块运动．
（1）通过分析比较甲、乙两图可得出：在______一定的情况下，物体的______越大，动能就越大．这种研究方法叫______．
（2）而实际研究问题时，常用多种方法相结合，本实验以推动木块运动距离的大小来看钢球动能的大小则用到了______法的科学研究方法．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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如图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从同一斜面的不同高度（h1＞h2）由静止滚下，打到同一个木块上，推动木块运动．
（1）通过分析比较甲、乙两图可得出：在______一定的情况下，物体的______越大，动能就越大．这种研究方法叫______．
（2）而实际研究问题时，常用多种方法相结合，本实验以推动木块运动距离的大小来看钢球动能的大小则用到了______法的科学研究方法．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让铁球从斜面上由静止滚下，撞击水平面上的木块如图所示。该实验是通过观察_____来比较铁球动能的大小，从而得出结论。此环节中所采用的研究问题的方法是_____法。铁球从斜面上滚下时，动能将_____（填“变大”、“变小”或“不变”）。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
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如图所示是小明同学探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。
如图甲，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块A，木块A受到的摩擦力为______N。
比较______两图可以得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
比较甲、丁两图______
选填“能”或“不能”
得出滑动摩擦力的大小与接触面的大小有关。
本实验采用的探究方法是______。选填“等效替代法”或“控制变量法”。九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
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为了探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示．下列说法正确的是（ ）
A．用测力计水平拉着木块在水平桌面上做直线运动
B．利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”
C．利用测力计的拉力与木块受到的摩擦力是一对相互平衡的力，可以测出摩擦力的大小
D．利用图中乙、丙两组数据比较得出：“接触面粗糙程度相同时，重力越大，滑动摩擦力就越大”九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
如图甲，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块A，木块A受到的摩擦力为______N。
比较______两图可以得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
比较甲、丁两图______
选填“能”或“不能”
得出滑动摩擦力的大小与接触面的大小有关。
本实验采用的探究方法是______。