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小明同学把一个“12V 25W”的小灯泡与滑动变阻器连接后接在12V的电源上，闭合开关后开始研究通过灯泡的电流与灯泡两端的电压的关系，实验数据如下表所示．
| U/V | | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 11 |
| I/A | | 0.71 | 0.94 | 1.27 | 1.55 | 1.80 | 2.03 | 2.14 |
（1）分析表中数据，判断一下通过灯泡的电流与灯泡两端的电压成正比吗？其原因是什么？
（2）小明把两个“12V 25W”串联在一起，同样接到这个12伏的电源上，如图甲所示．求此时电路消耗的总功率是多大？
（3）下图中乙、丙两个电路均可用来测量灯泡的电流和电压值，你认为小明实验时采用的是乙、丙中哪一个电路？请简述你的理由．
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小明同学把一个“12V 25W”的小灯泡与滑动变阻器连接后接在12V的电源上，闭合开关后开始研究通过灯泡的电流与灯泡两端的电压的关系，实验数据如下表所示．
| U/V | | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 11 |
| I/A | | 0.71 | 0.94 | 1.27 | 1.55 | 1.80 | 2.03 | 2.14 |
（1）分析表中数据，判断一下通过灯泡的电流与灯泡两端的电压成正比吗？其原因是什么？
（2）小明把两个“12V 25W”串联在一起，同样接到这个12伏的电源上，如图甲所示．求此时电路消耗的总功率是多大？
（3）下图中乙、丙两个电路均可用来测量灯泡的电流和电压值，你认为小明实验时采用的是乙、丙中哪一个电路？请简述你的理由．
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某同学想通过多次测量一个小灯泡两端的电压和通过该小灯泡的电流来研究小灯泡的电阻的变化情况．他利用电池、开关、电压表、电流表、滑动变阻器、导线和该小灯泡连接成如图所示的电路．根据该电路图，开关S闭合后，下列分析正确的是（ ）
A．电流表将被烧毁
B．电压表将被烧毁
C．小灯泡将被烧毁
D．滑动变阻器调节电流的作用不明显
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为了测量一个“12V、5W”的小灯泡在不同电压下的功率，给定了以下器材，电源：12V，内阻不计；电流表：0~0.6A，内阻可忽略；电压表：0~15V，内阻很大； 滑动变阻器：阻值范围 0~20Ω，允许最大电流 1A； 开关一个，导线若干。电路连接如图甲所示。实验时要求加在灯泡两端的电压可从 0 调到 12V：
(1)此电路图没有连接完，请补充完整电路图；
（_______）
(2)连接电路时，要断开开关，在闭合开关之前，变阻器的滑片 P 应置于最______端；（选填“左”或“右”）
(3)正确连接好实验电路，检查连接无误后，闭合开关 S，却发现灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数为 12V，可能发生的故障是______；
A.滑动变阻器处断路 B.灯座接线短路
C.小灯泡的灯丝断了 D.开关接触不良
(4)某位同学测得小灯泡的电流电压图像如图乙所示。某次测量时，电流表指针位置如图丙所示，电流表读数为______A，此时小灯泡的实际功率为______W。
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李潇同学将一个标有“2V 2W”字样的小灯泡L和标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器连接在如图所示的电路中，其中电源两端的电压恒为6V，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V．闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，在不损坏电路中元件的情况下，小灯泡能达到的最大实际功率为（小灯泡灯丝的电阻不变）（ ）
A. 0.72W B. 4.5W C. 1.8W D. 1.2W
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小明和小亮自己设计并完成了下面的电学实验。
（一）探究电流与电阻的关系。
（1）电路图如图甲所示，电源电压为4.5V 恒定不变，电阻的规格如图所示。图乙是按照电路图连接的实物，其中有一根导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线，将电路连接正确；
（______）
（2）电路连接正确后，小明先把滑动变阻器的滑片调到最______（填“左”或“右”）端，通过改变开关 S1、S2 的状态来改变 A、B 间的电阻，再通过调节滑动变阻器来保持 A、B 两点间的电压不变，下表为小明实验时记录的三组数据，已知其中一个电流值是错误的，请你根据所学知识分析，这个错误的电流值是小明在实验时通过闭合开关S和______（填“S1”、“S2”或“S1 和 S2”）时所测的，实验时 A、B 两点之间控制不变的电压应为______V；
| 次数 | 电流(A) |
| 1 | 0.08 |
| 2 | 0.15 |
| 3 | 0.24 |
（3）纠正错误后通过分析实验数据，小明得出了结论：当导体两端的电压相同时， 导体中的电流与导体的电阻成______比；
（4）小明完成三次实验所用的滑动变阻器的规格，可能是下列中的______。
A.50Ω 0.5A B.10Ω 2A C.20Ω 1A
（二）测量额定电压为 2.5V 小灯泡的额定功率。
小亮设计的电路如图丁所示，电源电压为 12V 恒定不变，电压表选择“3V” 的接线柱，滑动变阻器标有“10Ω 1A”，完全相同的额定电压为 2.5V 的待测小灯泡若干（正常发光时的电阻约为 10Ω）。请将他的实验过程补充完整。
（5）小亮把______（填个数）个规格相同的小灯泡串联接在图中 ab 间，并将电压表接在图中_______（填“ab”、“bc”或“ac”）两点上；
（6）闭合开关 S，调节滑动变阻器至电压表的示数为_______V 时，此时电流表的示数如图戊所示，是______A；
（7）通过以上实验，小亮计算得出了小灯泡的额定功率为______W。
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小明用如图甲所示的电路来测量小灯泡的电功率(电源电压3V，小灯泡的额定电压2.5V)。
(1)请用笔画线代替导线将小明组的电路连接完整，要求向右移动滑片时灯泡变亮_______；
(2)连接图甲的电路时滑动变阻器的滑片应调到最_______端(选填“左”或“右”)；
(3)连接好电路，闭合开关，调节滑动变阻器，发现小灯泡不亮，电压表示数近似等于3V，电流表示数几乎为零，电路故障可能是：______________；
(4)排除故障后，闭合开关，移动滑片P至电压表的示数如图乙所示，其读数为_______V，当滑动变阻器的滑片P向右端移动时，滑动变阻器两端的电压_______(选填“增大”或“减小”)；
(5)小明从滑动变阻器接人电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡U-I图象，如图丙所示，则小灯泡的额定功率是_______W；
(6)如果把灯光调暗，使小灯泡两端的电压为2.4V，小灯泡的实际功率占电路总功率的百分比是_______%；
(7)小明想继续研究小灯泡在电压
时的发光功率情况。可是无论如何移动滑动变阻器都无法达到想要的数值，请教老师后老师给了图丁让他尝试，结果小明顺利的完成了实验，其原因是用图丁做本次实验，滑动变阻器可调节小灯泡两端电压的范围是______________。
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小明用如图甲所示的电路来测量小灯泡的电功率(电源电压3V，小灯泡的额定电压2.5V)。
(1)请用笔画线代替导线将小明组的电路连接完整，要求向右移动滑片时灯泡变亮_______；
(2)连接图甲的电路时滑动变阻器的滑片应调到最_______端(选填“左”或“右”)；
(3)连接好电路，闭合开关，调节滑动变阻器，发现小灯泡不亮，电压表示数近似等于3V，电流表示数几乎为零，电路故障可能是：______________；
(4)排除故障后，闭合开关，移动滑片P至电压表的示数如图乙所示，其读数为_______V，当滑动变阻器的滑片P向右端移动时，滑动变阻器两端的电压_______(选填“增大”或“减小”)；
(5)小明从滑动变阻器接人电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡U-I图象，如图丙所示，则小灯泡的额定功率是_______W；
(6)如果把灯光调暗，使小灯泡两端的电压为2.4V，小灯泡的实际功率占电路总功率的百分比是_______%；
(7)小明想继续研究小灯泡在电压
时的发光功率情况。可是无论如何移动滑动变阻器都无法达到想要的数值，请教老师后老师给了图丁让他尝试，结果小明顺利的完成了实验，其原因是用图丁做本次实验，滑动变阻器可调节小灯泡两端电压的范围是______________。
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小刚同学想用滑动变阻器来改变小灯泡两端的电压和通过灯泡的电流，于是连接如图所示的电路。
(1)图是小刚连接的实物图。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不发光，经检查，是由于其中一根导线连接错误。请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线__________。
(2)小刚将电路的错误连线改正后，开始实验，闭合开关前，滑片P应放在变阻器的____(选填“左”或“右”)端。
(3)闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针几乎不动，但电压表有示数。则此故障可能为____________(选填“小灯泡短路”“小灯泡断路”或“滑动变阻器断路”)。
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如图所示，是小强和小华两位同学做“用滑动变阻器改变电流”实验时连接的电路。其中，小灯泡两端的电压不能超过2.5V，通过的电流不得超过0.3A；滑动变阻器标有“20Ω、1A”字样。小强同学正准备闭合开关实验时，小华同学发现实验电路连接存在错误或不恰当之处，及时阻止小强的操作。请你指出电路连接的错误或不恰当之处：a．_______； b．________；c．________。
