为了解茶树的生长规律,某科研机构选择了乌牛早、浙农117号和龙井43号三种均生长了一年的盆栽茶树进行光合作用的研究。实验在二氧化碳浓度保持恒定、水分适宜的同一温室内进行,并用科学仪器测出三个茶树品种的单位叶面积内有机物的积累量,实验结果如图1所示。同时记录温室内的温度,如图2所示。请分析回答下列问题。
(1)由图1可知,三个茶树品种的单位叶面积内有机物积累量的高峰都出现在_______(填具体时间),说明此时植物的_______作用最强,制造的________最多。
(2)综合分析图1和图2的实验数据,你认为该实验的结论是___。
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为了解茶树的生长规律,某科研机构选择了乌牛早、浙农117号和龙井43号三种均生长了一年的盆栽茶树进行光合作用的研究。实验在二氧化碳浓度保持恒定、水分适宜的同一温室内进行,并用科学仪器测出三个茶树品种的单位叶面积内有机物的积累量,实验结果如图1所示。同时记录温室内的温度,如图2所示。请分析回答下列问题。
(1)由图1可知,三个茶树品种的单位叶面积内有机物积累量的高峰都出现在_______(填具体时间),说明此时植物的_______作用最强,制造的________最多。
(2)综合分析图1和图2的实验数据,你认为该实验的结论是___。
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为了解茶树的生长规律,某科研机构选择了乌牛早、浙农117号和龙井43号三种均生长了一年的盆栽茶树进行光合作用的研究。实验在二氧化碳浓度保持恒定、水分适宜的同一温室内进行,并用科学仪器测出三个茶树品种的单位叶面积内有机物的积累量,实验结果如图1所示。同时记录温室内的温度,如图2所示。请分析回答下列问题。
(1)由图1可知,三个茶树品种的单位叶面积内有机物积累量的高峰都出现在_______(填具体时间),说明此时植物的_______作用最强,制造的________最多。
(2)综合分析图1和图2的实验数据,你认为该实验的结论是___。
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为了探究雾霾天气对植物光合作用的影响，某研究小组选用生长状况相同的同种植物盆栽苗，分成相同的甲、乙、丙三组，置于20℃的人工温室．对甲组和乙组的光照强度进行人工控制（如图1），丙组不做处理，其他培养条件相同．请分析回答下列问题：
（1）甲、乙两组培养一段时间后，测得植株叶片光合作用强度随光照强度变化的趋势如图1．据图分析，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用强度的因素是________；当光照强度达到b后，要使甲组植物光合作用强度增大，可以采取的措施是________．
（2）播种乙组植株产生的种子得到的盆栽苗，按照甲组的光照条件培养一定时间后，再测定植株叶片光合作用强度隋光照强度的变化，得到的曲线应与图1中的________组相同，原因是________．
（3）测定丙组植物一周内有机物总量的变化情况如图2．图中曲线上升段表示的生理意义是________；与此相关的细胞结构是________；图中曲线第5天峰值偏低的原因可能是________．
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（2015•临沂模拟）为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料．实验装置如图所示，请分析回答．
（1）如何排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响？ ．这样处理是利用了天竺葵的 分解有机物的原理．
（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用 进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果．
（3）结果发现叶片A中绿色部分变成 色，非绿色部分仍是黄白色，说明绿色部分进行了光合作用产生了 ；叶片B没有变蓝是因为缺少光合作用的原料 ．
（4）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的 运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行 所产生的拉力．
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（2014秋•中山期末）为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料．他的实验装置如图所示，请分析回答：
（1）实验前要将该植物放置黑暗中一昼夜，主要目的是消耗叶片中原有的 ，避免对实验结果产生影响．
（2）在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是 ．
（3）将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B，利用 进行脱色处理；然后滴加碘液，用于验证 的存在．
（4）若脱色、滴碘液后，叶片A绿色部分变蓝色，而非绿色部分不变蓝，则证明光合作用进行的场所是 ．
（5）设置叶片A与叶片B进行对照，是为了验证光合作用所需的条件之一是需要 ．
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为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料。他的实验装置如下图所示，请分析回答：
（1）实验前要将该植物放置黑暗中一昼夜，主要目的是消耗叶片中原有的 对实验结果的影响。
（2）将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B，利用 进行脱色处理；然后滴加碘液，用于验证 的存在。
（3）若脱色、滴碘后，叶片A绿色部分变蓝色，而非绿色部分不变蓝，则证明光合作用进行的场所是 。
（4）设置叶片A与叶片B进行对照，是为了验证光合作用所需的条件之一是需要 。
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为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料。他的实验装置如下图所示，请分析回答：
（1）实验前要将该植物放置黑暗中一昼夜，主要目的是消耗叶片中原有的 对实验结果的影响。
（2）将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B，利用 进行脱色处理；然后滴加碘液，用于验证 的存在。
（3）若脱色、滴碘后，叶片A绿色部分变蓝色，而非绿色部分不变蓝，则证明光合作用进行的场所是 。
（4）设置叶片A与叶片B进行对照，是为了验证光合作用所需的条件之一是需要 。
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为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，某生物小组选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如图所示，请分析回答：
（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：_____。你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动_____？
（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。
（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明_____；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明_____；若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明_____。
（4）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的_____运输的，运输水分所需要的动力来自于叶片进行_____所产生的拉力。
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为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，小明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料，设置实验装置如图所示，请分析回答。
（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：___________________。你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？________________________________________。
（2）将实验装置放到阳光下照射4~6小时后，同时摘下叶片A、B，利用__________进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。
（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明_________________。
（4）天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的____________________运输的。
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