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使水资源得以再生的水循环是( )
A.陆间水循环 B.内陆循环 C.海上内循环 D.地空间水循环
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能使陆地的水不断得到补充，水资源得以再生的水循环是（ ）
A. 海上内循环 B. 海陆间大循环 C. 内陆循环 D. 大气环流
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（题文）实现陆地上淡水资源得以再生的途径，主要是通过( )
A. 陆地内循环 B. 海陆间循环 C. 海上内循环 D. 冰川的消融
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有关水循环的说法不正确的是
A. 水循环实现了四大圈层之间的物质迁移和能量交换
B. 水循环影响着全球的气候和生态
C. 喜马拉雅山的形成体现了水循环对地表形态的塑造
D. 海陆间循环使陆地水资源得以再生
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有关水循环地理意义的叙述，正确的是（ ）
A. 陆地水资源得以再生 B. 促进水的三种形式转化
C. 加速了冰川的融化 D. 减轻了水土流失的强度
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有关水循环地理意义的叙述，正确的是（ ）
A. 陆地水资源得以再生 B. 促进水的三种形式转化
C. 加速了冰川的融化 D. 减轻了水土流失的强度
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读“水循环示意图”，完成。
（1）海陆间循环（大循环）使陆地水不断得到 ，使水资源得以再生。各环节中，能使陆地上淡水不断得以补充的是 ，人类影响最大的是 。 （填字母代号）。
（2）如何理解水资源可以永续利用，但并不是“取之不尽、用之不竭”的？
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有关长江水参与水循环的特点，正确的是
A.只参与海陆间水循环 B.只参与内陆循环
C.只参与海上内循环 D.既参与海陆间循环，又参与内陆循环
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读“水循环示意图”，完成。（9分）
（1）填出海陆间循环各个环节名称：
A B C D
（2）海陆间循环（大循环）使陆地水不断得到 ，使水资源得以再生。
（3）水循环的能量来源是 和 。
（4）各环节中，能使陆地上淡水不断得以补充的是 ，人类影响最大的是 ，三种循环所共有的是 （填字母代号）。
（5）如何理解水资源可以永续利用，但并不是“取之不尽、用之不竭”的？
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与人类关系最密切的水循环是( )
A. 海陆间循环 B. 内陆循环 C. 海上内循环 D. 内流区域内循环
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