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实验桌上有如下实验器材：符合实验要求的低压电源一个（由于分度值过大不能读出电压具体数值），阻值已知的定值电阻R1、R2，电压表一块，开关一个，导线若干．请利用上述实验器材设计实验证明：在串联电路中，当R1、R2阻值不变时，R1两端的电压U1和电源两端电压U的关系为：U1=kU．画出实验电路图，写出实验步骤，并设计实验数据记录表．
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实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、单刀单掷开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．要求从实验桌上选择适当器材，在实验过程中不能拆改电流表的接线，请设计一个实验证明：“在电阻两端电压保持不变时，通过电阻的电流与该电阻的阻值成反比”．请画出实验电路图，并写出实验步骤．
（1）实验电路图：
（2）实验步骤：九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、阻值已知的电阻3个（3个电阻的阻值大小互不相同）和导线若干．要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比“．
（1）请画出实验电路图；
（2）写出主要实验步骤；
（3）设计出实验数据记录表．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、阻值已知的电阻3个（3个电阻的阻值大小互不相同）和导线若干．要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比“．
（1）请画出实验电路图；
（2）写出主要实验步骤；
（3）设计出实验数据记录表．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、阻值已知的电阻3个（3个电阻的阻值大小互不相同）和导线若干．要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比“．
（1）请画出实验电路图；
（2）写出主要实验步骤；
（3）设计出实验数据记录表．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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实验桌上有如下器材：符合要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、滑动变阻器一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“当电阻阻值保持不变时，通过电阻的电流与该电阻两端的电压成正比”．画出实验电路图，并写出实验步骤．
（1）实验电路图：
（2）实验步骤：九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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实验桌上有如下器材：符合要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、滑动变阻器一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“当电阻阻值保持不变时，通过电阻的电流与该电阻两端的电压成正比”．画出实验电路图，并写出实验步骤．
（1）实验电路图：
（2）实验步骤：九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、阻值已知的定值电阻若干（阻值不同）和导线若干。要求：从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”。
（1）请画出实验电路图；
（2）写出主要实验步骤；
（3）设计出实验数据记录表。
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实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、符合实验要求的电流表和电压表各一支、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干，请你设计一个实验证明：“加在导体两端的电压与导体的阻值成正比”．
（1）实验电路图；
（2）实验步骤．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关若干、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电压保持不变时，研究电阻消耗的电功率与该电阻的阻值的关系”．
（1）请在方框中画出实验电路图．
（2）如图表格是某同学研究“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”时记录的实验数据，请你对表格中的数据进行分析，归纳出电功率与电阻的关系：______．
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