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在探究“影响鼠妇生活的环境因素“活动中，图是某同学做的有关实验装置，实验过程是：他将20只鼠妇放入，并用黑纸遮光．每隔一分钟记录干土和湿土中鼠妇的个数，共10次，并将结果统计在下表中．
| 实验次数 | 湿土中鼠妇的个数 | 干土中鼠妇的个数 |
| | 数量 | 占总数% | 数量 | 占总数% |
| 1 | 12 | 60% | 8 | 40% |
| 2 | 15 | 75% | 5 | 25% |
| 3 | 17 | 85% | 3 | 15% |
| 4 | 14 | 70% | 6 | 30% |
| 5 | 15 | 75% | 5 | 25% |
| 6 | 18 | 90% | 2 | 10% |
| 7 | 19 | 95% | 1 | 5% |
| 8 | 19 | 95% | 1 | 5% |
| 9 | 18 | 90% | 2 | 10% |
| 10 | 19 | 95% | 1 | 5% |
（1）从表中可以看出，湿土中的鼠妇数量随着实验时间的延续而________，因此可以证明鼠妇具有趋向________环境的生活习性．
（2）该实验设置的变量是________．
（3）鼠妇的数量不宜用一只，最好用10只以上，这是为了避免________的影响，从而实验结果．
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在探究“影响鼠妇生活的环境因素“活动中，冬冬做了图7-9的实验装置，实验过程是：他将20只鼠妇放入，并用黑纸遮光。每隔一分钟掀开黑纸并记录干土和湿土中鼠妇的个数，共10次。
（1）该实验的变量有________个。
（2）冬冬要探究的问题是：________。
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在探究“影响鼠妇生活的环境因素“活动中，冬冬做了图的实验装置，实验过程是：他将20只鼠妇放入，并用黑纸遮光．每隔一分钟掀开黑纸并记录干土和湿土中鼠妇的个数，共10次．
（1）该实验的变量有________个．
（2）冬冬要探究的问题是：________．
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图1是某位同学做得有关“探究土壤湿度对鼠妇分布的影响”的实验装置图．实验过程是：将20只鼠妇放入此装置中，用黑纸遮光．每隔一分钟观察并记录于干土和湿土中鼠妇的个数，共十次，并将结果统计在下表中．
| 观察次数 | 湿土中鼠妇的个数 | 干土中鼠妇的个数 |
| 数量 | 占总数的百分比 | 数量 | 占总数的百分比 |
| 1 | 12 | 60% | 8 | 40% |
| 2 | 15 | 75% | 5 | 25% |
| 3 | 17 | 85% | 3 | 15% |
| 4 | 14 | 70% | 6 | 30% |
| 5 | 15 | 75% | 5 | 25% |
| 6 | 18 | 90% | 2 | 10% |
| 7 | 19 | 95% | 1 | 5% |
| 8 | 19 | 95% | 1 | 5% |
| 9 | 18 | 90% | 2 | 10% |
| 10 | 19 | 95% | 1 | 5% |
（1）将10次统计的湿土和干土中得鼠妇个数所占总数的百分比，分别用曲线在图2的坐标图上表示出来．
（2）从曲线上反映出鼠妇在实验装置中的湿土部分出现的数量，随着观察次数的增加而______，因此可以证明鼠妇具有______的生活习性．
（3）在实验装置中设置干土的目的是：______．
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鼠妇又称“潮虫”，生活在阴暗、潮湿、温暖的地方。在“探究影响鼠妇分布的环境因素”活动中，某班同学选择了探究光对鼠妇分布的影响，设计的实验方案有以下三个：
方案一：①在干燥的纸盒内，放入潮湿的土壤；②以中线为界，一边用黑纸处理形成一个黑暗的环境，一边不作处理；③把纸盒放在明亮的地方；④将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况。
方案二：①在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤；②把纸盒放在明亮的地方；③将2只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况。
方案三：①在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放入干燥的土壤，再用黑纸板盖在有潮湿土壤的一侧；②把纸盒放在明亮的地方：③将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况。
请根据以上资料完成下列各题：
（1）请你对该班同学探究的问题作出假设：_______________。
（2）以上设计的三个方案中，比较合理的是________________。
（3）请对不合理的方案选择其中一个说明理由：。_________________
（4）在方案正确的前提下，一次实验不能说明问题，应该（______）
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以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。
下表是全班八个小组实验结果：
| 组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
| 明亮处（只） | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
| 阴亮处（只） | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
（1）该班同学探究的问题是： ？．
（2）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？ ．你的理由是 ．
（3）统计并计算全班平均值，你得出的结论是 ．为什么要计算全班平均
（4）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是 ．
（5）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？ ．
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以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量．
下表是全班八个小组实验结果：
| 组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
| 明亮处（只） | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
| 阴亮处（只） | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
（1）该班同学探究的问题是：______．
（2）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？______．
（3）统计并计算全班平均值，你得出的结论是______．为什么要计算全班平均值______．
（4）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是______．
（5）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？______．
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以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量．
下表是全班八个小组实验结果：
| 组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
| 明亮处（只） | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
| 阴亮处（只） | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
（1）该班同学探究的问题是：______．
（2）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？______．
（3）统计并计算全班平均值，你得出的结论是______．为什么要计算全班平均值______．
（4）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是______．
（5）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？______．
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（16分）以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果：
| 组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
| 明亮处（只） | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
| 阴亮处（只） | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
（1）探究“光对鼠妇生活的影响”，则实验的变量是__________，在设计实验时，要给鼠妇提供_______和________两种环境，以便对照。在通过实验进行探究的过程中，控制__________和设置__________都是非常重要的。
（2）我们在研究光照对鼠妇分布的影响时，所进行的除了光照不同以外，其他条件都相同的实验叫做 。
（3）该班同学探究的问题是： （2分）
（4）对该问题做出合理假设是: （2分）
（5）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？ 。
（6）统计并计算全班各组数据的 ，这样可以减小实验误。
（7）你得出的实验结论是： （2分）。
（8）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是 。
（9）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？ 。
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以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案：
在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果：
| 组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
| 明亮处（只） | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
| 阴暗处（只） | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
（1）该班同学探究的问题是：______________________________________________?
（2）某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？_______________。为什么_____________________________。
（3）统计并计算全班_____________________，你得出的结论是______________________________________________。
（4）该实验中的变量是________在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗处两种环境，以便对照。
（5）如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是_________________________。
（6）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？_________________。
