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如图是探究光合作用条件的实验．请分析回答：
取一盆天竺葵，选取长势、大小相同的两片叶A、B，将A叶片从正反两面用黑纸片夹住，放在黑暗处一昼夜．然后光照2-3小时，取下叶片A和B用酒精脱色处理，再用碘液分别检验．
（1）对叶片进行脱色处理的目的是________．
（2）用碘液分别检验后，不能变蓝的叶片是________，原因是________．
（3）该实验证明了什么？________．
（4）淀粉是人体需要的重要营养物质，进入消化道后，在________（填消化液）的作用下，被消化成________后吸收进入血液，随血液最终到达组织细胞，在细胞里通过________（填生理活动）被氧化分解，释放出能量供生命活动利用．
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用天竺葵作实验材料，探究植物的生理活动，实验前，盆栽天竺葵已放到黑暗处2-3天。实验装置如图，A装置的叶片用黑纸片正反两面遮光；A、B装置密封，光照2-3小时。请回答：
（1）摘下A装置中部分遮光的叶片，水浴加热后滴加碘液，______部分呈蓝色。实验说明光合作用的必要条件是______。
（2）若B装置中有充足的氢氧化钠溶液，则B装置中的植物只能进行______作用，因为______被氢氧化钠溶液吸收了。
（3）以B装置一片叶C为实验对象，则对照是______位置的叶片。
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小明探究“光合作用的条件和产物”的实验步骤如下，请分析回答：
①将银边天竺葵放在黑暗处放置2天；②用不透光圆纸片将B处两面遮盖（图一）；
③光照2小时后摘下叶片；④叶片水浴加热后取出漂洗；
⑤滴加碘液（图二）．
（1）该探究实验中有2个变量，应设置______组对照实验：A与C这一组对照实验的变量是______；B与C这一组对照实验的变量是______．
（2）步骤①将天竺葵放在黑暗处放置2天是为了把叶片中原有的______运走耗尽．
（3）步骤④水浴加热的正确装置是______．
（4）绿色植物通过光合作用，有助于维持生物圈中氧气和______的平衡．
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在探究是否只有绿色植物的叶片才能进行光合作用的实验中，下列关于实验材料的选择中，正确的是（ ）
A．用黑纸片将一部分正反两面夹紧的天竺葵绿色叶片
B．青菜的茎、叶柄和叶片
C．天竺葵的绿色叶片和长在土壤中的天竺葵的根
D．天竺葵的根和青菜的根
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小明探究“光合作用的条件和产物”的实验步骤如下：①将银边天竺葵放在黑暗处放置2天；②用不透光圆纸片将B处两面遮盖（图一）；③光照2小时后摘下叶片；④叶片水浴加热后取出漂洗；⑤滴加碘液（图二）．请分析回答：
（1）该探究实验中有2个变量，应设置________组对照实验：A与C这一组对照实验的变量是________；B与C这一组对照实验的变量是________．
（2）步骤①将天竺葵放在黑暗处放置2天是为了把叶片中原有的________运走耗尽．
（3）步骤④水浴加热的正确装置是________．
（4）从图2显示结果分析，A与C对照说明光合作用需要________；B与C对照说明光合作用需要________．C处变蓝，说明叶片的见光部分产生了________．
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将一棵银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗中放置24小时后，用透气但不透光的黑卡纸将1处正反两面遮住（如图），将植株移到阳光下数小时后，将叶片摘下，去掉黑卡纸片，经酒精脱色处理后加数滴碘液。下列关于该实验的相关叙述错误的是（ ）
A.1处颜色不变蓝，原因是不见光，不能进行光合作用产生淀粉
B.3处颜色不变蓝，说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件
C.用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住，是为了与2处对照
D.将天竺葵在黑暗中放置24小时，是为了耗尽叶片中的氧气
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为探究光合作用所需的条件，蓝蓝进行了如下实验：把银边天竺葵放在黑暗处一昼夜，用黑纸片把A处两面遮盖移入光下几个小时，然后将暗处理的叶片经脱色，漂洗，滴加碘液处理后如图： (8分)
（1)实验前将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是让叶片中原有的__________运走耗尽。
(2)图乙中，叶片进行脱色时应选用装置[ ]，加热后，叶片的绿色部分变成__________。
(3)图甲中，加碘液处理后发现银边处__________，A处__________，其它处__________。
(4)实验结果表明，__________和__________都是绿叶进行光合作用不可缺少的条件。
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银边天竺葵叶片中央为绿色，边缘为白色．将一盆银边天竺葵放在黑暗处24 h，选取其中一片叶子，用两个圆形黑纸片把叶片的上、下两面遮盖起来（如图所示），然后放在阳光下照射几小时，剪下叶片，去掉黑纸片，用酒精脱色后再漂洗，最后用碘液对叶片进行处理．请回答下列问题．
（1）碘液处理后，叶片甲、乙两部分都呈现_________色，丙部分呈现_________色．
（2）实验中，乙处和丙处作为一组对照实验，变量是_________，这两处对照说明了_________是绿色植物产生有机物不可缺少的条件．
（3）实验中，甲处和丙处作为一组对照实验，变量是_________，这两处对照说明了光合作用在__________中进行．
（4）光合作用除了产生实验中可检测到的有机物之外，还对维持生物圈中_________平衡起重要作用．
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如图为某兴趣小组探究“植物的光合作用和呼吸作用”而进行的实验，步骤如下，请分析回答：
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置于两瓶内，密封瓶口，设为A、B瓶；
②将A瓶移到光下6﹣7小时，B瓶仍放在暗处（图一）；
③取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）；
④取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；
⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液． 请回答下列问题：
（1）步骤①暗处理的目的是将叶片内原有的 运走耗尽．
（2）步骤②中A、B瓶构成一组对照实验，其变量是 ．
（3）步骤③伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈，说明瓶中富含 （气体），这是植物进行 作用产生的；伸入B瓶中缺少上述这种气体，该气体是被植物的 作用消耗掉的．
（4）步骤④将叶片脱色，指的是脱去叶绿体中的 ．
（5）步骤⑤滴加碘液后，摘自A瓶的叶片 ，摘自B瓶的叶片 ，这不仅说明光合作用的产生是 ，还说明光合作用需要 ．
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将一棵银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗中放置24小时后，用透气但不透光的黑卡纸将1处正反两面遮住（如图），将植株移到阳光下数小时后，将叶片摘下，去掉黑卡纸片，经酒精脱色处理后加数滴碘液。下列关于该实验的相关叙述错误的是（ ）
A. 1处颜色不变蓝，原因是不见光，不能进行光合作用产生淀粉
B. 3处颜色不变蓝，说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件
C. 用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住，是为了与2处对照
D. 将天竺葵在黑暗中放置24小时，是为了耗尽叶片中的氧气