液体名称 | 酒精 | 水 | 饱和食盐水 | 硫酸铜溶液 | 水银 |
密度(kg/m-3) | 0.8×103 | 1.0×103 | 1.2×103 | 1.2×103 | 13.6×103 |
九年级物理填空题中等难度题
液体名称 | 酒精 | 水 | 饱和食盐水 | 硫酸铜溶液 | 水银 |
密度(kg/m-3) | 0.8×103 | 1.0×103 | 1.2×103 | 1.2×103 | 13.6×103 |
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液体名称 | 酒精 | 水 | 食盐水 | 硫酸铜溶液 | 水银 |
密度/kg•m-3 | 0.8×103 | 1.0×103 | 1.1×103 | 1.2×103 | 13.6×103 |
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某小组同学在探究“液体内部压强特点”的实验中,先取了一空塑料瓶分别在瓶底、瓶侧壁的不同高度处扎有三个小孔,把它放在水槽中如图(a)所示,然后又设法在塑料瓶内装有浓盐水(ρ盐水>ρ水),再度把它放在水槽中,如图(b)所示。请仔细观察经各小孔射出的液体的路径,然后归纳得出初步结论:
(1)由图(a)可知:________;
(2)由图(b)可知:________。
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为了定性研究“液体压强和气体压强的特点”,老师要学生准备了如下器材:透明塑料饮料瓶.剪刀.细线.几个大小不同的气球。
(1)为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论,小明用剪刀剪去饮料瓶底,在瓶盖上扎一小孔,然后用细线系住吹起的小气球,通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内,将瓶倒置,用手堵住瓶盖上的小孔,再向瓶内注水,如图1所示。为了达到实验目的,小明接下来应通过 调整气球在水中的深度,同时观察气球的 。
(2)为了研究气体压强与哪些因素有关,小华用剪刀剪去饮料瓶底,将气球按图2反扣在瓶口。将另一气球割开,用细线和气球膜封住饮料瓶底部,分别用手向下拉瓶底的膜(图3)和用手向上压瓶底的膜(图4),发现了瓶内的气球体积出现了图示的变化。小华针对此现象,作出如下推断,他的推断与实验现象不相符的是
A.大气压强随着气球的体积的增大而增大
B.气体的压强随着气体的密度的增大而增大
C.一定质量的气体压强随着气体体积的增大而减小
D.因气球内的气体与大气相通,所以气球内的气体压强就是大气压
(3)小丽也按图3.图4重复小华的实验,发现气球的体积没有明显的变化。小丽将整个装置放入水槽中,很快找到了实验失败的原因,其原因是 。
(4)在靠近塑料瓶底部的侧壁开一个小圆孔,用胶带封住小孔,接着拧开瓶盖,往瓶中加入水,然后撕去胶带,水便从小孔射出,如图5,在瓶内水面不断下降的过程中,水的射程将 ;如果往瓶中加水至图5所示水位,再拧紧瓶盖,撕去胶带,小孔中射出的水流速度逐渐变慢直至停止,那么在撕去胶带后,瓶内气体压强
A.先逐渐变大,后保持不变
B.先逐渐变小,后保持不变
C.先大于大气压强,后小于大气压强
D.一直变大
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