读大气受热过程示意图，完成下列各题。1.图中序号代表含义正确的是A. ①太阳辐射 B. ②...

读大气受热过程示意图，完成下列各题。

1.图中序号代表含义正确的是

A. ①太阳辐射　　 B. ②大气辐射　　 C. ③大气逆辐射　　 D. ④地面辐射

2.近地面大气主要的直接热源是

A. ①　　 B. ②　　 C. ③　　 D. ④

3.多云的夜晚气温不是很低，主要是

A. ②减弱　　 B. ③增强　　 C. ④减弱　　 D. ④增强

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下图是地球表面受热过程示意图，读图完成下面小题。

1.图中序号代表的含义正确的是（）。

A. ①——云层反射的大气辐射　　 B. ②——到达地面的太阳辐射

C. ③——地面反射的太阳辐射　　 D. ④——大气反射的地面辐射

2.出现雾露天气，会使（）。

A. ①减弱　　 B. ②增强　　 C. ④增强　　 D. ⑤增强

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读图“大气受热过程示意图”，完成下列问题。

1.图中序号含义正确的是 (    )

A. ①太阳辐射　　 B. ②大气辐射

C. ③大气逆辐射　　 D. ④地面辐射

2.近地面大气主要的直接热源是 (    )

A. ①　　 B. ②　　 C. ③　　 D. ④

3.人类通过低碳经济和低碳生活，可以使 (    )

A. ①增强　　 B. ②增强　　 C. ③减弱　　 D. ④减弱

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读下图“大气受热过程示意图”，完成下列问题。

1.图中序号含义正确的是( )

A. ①太阳辐射　　 B. ②大气辐射　　 C. ③大气逆辐射　　 D. ④地面辐射

2.近地面大气的热量主要直接来自(　 )

A. ①　　 B. ②　　 C. ③　　 D. ④

3.人类通过低碳经济和低碳生活，可以使（ ）

A. ①减弱　　 B. ②减弱　　 C. ③增强　　 D. ④减弱

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读“大气受热过程示意图”，完成下列问题。

1.图中序号含义正确的是（ ）

A. ①太阳辐射　　 B. ②大气辐射

C. ③大气逆辐射　　 D. ④地面辐射

2.近地面大气主要的直接热源是（ ）

A. ①　　 B. ②

C. ③　　 D. ④

3.人类通过低碳经济和低碳生活，可以使（ ）

A. ①增强　　 B. ②增强

C. ③减弱　　 D. ④减弱

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读“大气受热过程示意图”，完成下列问题。

1.图中序号含义正确的是（ ）

A. ①太阳辐射　　 B. ②大气辐射

C. ③大气逆辐射　　 D. ④地面辐射

2.近地面大气主要的直接热源是（ ）

A. ①　　 B. ②

C. ③　　 D. ④

3.人类通过低碳经济和低碳生活，可以使（ ）

A. ①增强　　 B. ②增强

C. ③减弱　　 D. ④减弱

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读“大气受热过程示意图”，完成下列问题。

1.图中序号含义正确的是(　　)

A. ①太阳辐射　　 B. ②大气辐射

C. ③大气逆辐射　　 D. ④地面辐射

2.近地面大气主要的直接热源是(　　)

A. ①　　 B. ②

C. ③　　 D. ④

3.人类通过低碳经济和低碳生活，可以使(　　)

A. ①增强　　 B. ②增强

C. ③减弱　　 D. ④减弱

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读图“大气受热过程示意图”，完成下列各题。

1.图中序号含义正确的是

A. ①太阳辐射　　 B. ②大气辐射　　 C. ③大气逆辐射　　 D. ④地面辐射

2.近地面大气主要的直接热源是

A. ①　　 B. ②　　 C. ③　　 D. ④

3.人类通过低碳经济和低碳生活，可以使

A. ①增强　　 B. ②增强　　 C. ③减弱　　 D. ④减弱

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读下图 “地球表面受热过程示意图”，完成下题。

1.图中序号代表的含义正确的是（　　 ）

A．①——云层反射的大气辐射　　　　 B．②——到达地面的太阳辐射

C．③——地面反射的太阳辐射　　　　 D．④——大气反射的地面辐射

2.利用人造烟雾来防御霜冻的原理是（　　 ）

A．减弱① 　　　 B．增强②

C．减弱③　 　　 D．增强④

3.图中表示近地面大气的直接热量来源的是（　　 ）

A．①　　　　　　　　 B．②

C．③　　　　　　　　 D．④

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下面是大气受热过程示意图，读图完成下题。

图中序号的含义正确的是(　　)

A. ①太阳辐射　　 B. ②地面辐射

C. ③大气逆辐射　　 D. ④削弱作用

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