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某同学通过实验探究影响导体电阻大小的因素,他利用图中演示板上的金属丝进行实验,己知板上金属丝B、C、D、E长度相同A、B和C为镍铬线.E为铜线、D为铁线.C的横截丽积较大,其它金属丝粗细相同.实验过程如图所示.
(1)分析比较困(a)与(b)可归纳得出的初步结论是:________;
(2)分析比较图(a)与(c)可归纳得出的初步结论是:________.
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某同学通过实验探究影响导体电阻大小的因素,他利用图中演示板上的金属丝进行实验,已知板上各金属丝横截面积都相同,A、B、C、D长度相同,C、D和E为镍铬线,A为铜线、B为铁线.实验过程如图所示.
①本实验是通过观察________的大小来判断电阻大小.
②分析比较如图(a)与(b)可归纳得出的初步结论是:________.
③分析比较如图(b)与(c)可归纳得出的初步结论是:________.
④分析比较图7(b)与(d)可归纳得出的初步结论是:________.
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某同学通过实验探究影响导体电阻大小的因素,他利用图中演示板上的金属丝进行实验,已知板上各金属丝横截面积都相同,A、B、C、D长度相同,C、D和E为镍铬线,A为铜线、B为铁线.实验过程如图所示.
①本实验是通过观察________的大小来判断电阻大小.
②分析比较如图(a)与(b)可归纳得出的初步结论是:________.
③分析比较如图(b)与(c)可归纳得出的初步结论是:________.
④分析比较图7(b)与(d)可归纳得出的初步结论是:________.
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某同学通过实验探究影响导体电阻大小的因素,他利用图中演示板上的金属丝进行实验,已知板上A、B、D金属丝横截面积都相同,C的横截面积与它们不同,A、B、C、D长度相同,C、D和E为镍铬合金丝,A为铜丝、B为铁丝。实验过程如图所示。
(1)本实验是通过观察____的大小来判断电阻大小的。
(2)分析比较如图(a)与(b)可归纳得出的初步结论是_______________。
(3)分析比较如图(b)与(c)可归纳得出的初步结论是_______________。
(4)分析比较如图(b)与(d)可归纳得出的初步结论是_______________。
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在探究导体的电阻跟哪些因素有关时,老师和同学利用如图所示的器材进行实验.其中演示板上固定了四根金属电阻丝,a、b、c三条长度均是1m,d的长度是0.5m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同.
(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把导线夹M、N跟______两根电阻丝连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小.可得出结论______.
(2)依次把M、N跟a、d的两根电阻丝连接,闭合开关,电流表示数不同,分析比较a、d两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟______的关系,其结论是______.
(3)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法,试根据学过的物理知识,再列出一例用这种方法研究的问题:______.
(4)随着现代生活水平的提高,我们周围的电力设备需要改造,即“增容”.有的是用较粗的铝导线替换原来较细的铝导线,有的是用铜导线替换原来的铝导线,联系以上的实验,说说你的看法.
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在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某同学做了如下探究实验:该图是他进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属,a、b、c三条长度均是1m,d的长度是0.5m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a,a、d的材料和横截面积都相同。
(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟________两根电阻丝连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小。
(2)依次把M、N跟a、d两根电阻丝连接,闭合开关,发现电流表示数不同,可得结论________。
(3)在以下研究中,运用了与本实验相同方法的是:________。
A.为了形象地描述磁场,引入磁感线
B.通过观察小磁针是否偏转判断电流周围是否存在磁场
C.研究串联电路的电阻关系时,引入了等效电阻的概念
D.研究电流与电压、电阻的关系
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在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某同学做了如下探究实验:该图是他进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属,a、b、c三条长度均是1m,d的长度是0.5m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a,a、d的材料和横截面积都相同。
(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟 两根电阻丝连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小。
(2)依次把M、N跟a、d两根电阻丝连接,闭合开关,发现电流表示数不同,可得结论 。
(3)在以下研究中,运用了与本实验相同方法的是: 。
A.为了形象地描述磁场,引入磁感线
B.通过观察小磁针是否偏转判断电流周围是否存在磁场
C.研究串联电路的电阻关系时,引入了等效电阻的概念
D.研究电流与电压、电阻的关系
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在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某同学做了如下探究实验:如图是他进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属,a、b、c三条长度均是1m,d的长度是0.5m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a,a、d的材料和横截面积都相同.
(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟________两根电阻丝连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小.
(2)依次把M、N跟a、d两根电阻丝连接,闭合开关,发现电流表示数不同,可得结论________.
(3)在以下研究中,运用了与本实验相同方法的是:________.
A.为了形象地描述磁场,引入磁感线
B.通过观察小磁针是否偏转判断电流周围是否存在磁场
C.研究串联电路的电阻关系时,引入了等效电阻的概念
D.研究电流与电压、电阻的关系.
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在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某同学做了如下探究实验:如图是他进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属,a、b、c三条长度均是1m,d的长度是0.5m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a,a、d的材料和横截面积都相同.
(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟________两根电阻丝连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小.
(2)依次把M、N跟a、d两根电阻丝连接,闭合开关,发现电流表示数不同,可得结论________.
(3)在以下研究中,运用了与本实验相同方法的是:________.
A.为了形象地描述磁场,引入磁感线
B.通过观察小磁针是否偏转判断电流周围是否存在磁场
C.研究串联电路的电阻关系时,引入了等效电阻的概念
D.研究电流与电压、电阻的关系.
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小亮同学想通过实验探究“电阻的大小与哪些因素有关”.他利用四根如图所示的金属丝进行实验.已知图中A为锰铜丝,B、C、D为镍铬合金丝,S表示金属丝的横截面积.
(1)若要探究导体电阻的大小跟材料的关系,应选用金属丝B和金属丝______进行实验.
(2)若要探究导体电阻跟______的关系,应选用金属丝B、D进行实验.