为了研究物体的运动状态与受力情况之间的关系，用钩码（重1牛）、测力计、打点计时器和纸带等进...

试题详情

为了研究物体的运动状态与受力情况之间的关系，用钩码（重1牛）、测力计、打点计时器和纸带等进行实验．试验中，先将钩码挂在已调好的测力计下，且处于静止状态，如图（a）所示．接着，在钩码的下端固定纸带，并使纸带穿过打点计时器，然后分别三次拉动钩码竖直向上运动，每次拉动过程中，观察到一段时间内测力计示数是不变的，纸带上的点记录了这段时间内钩码的运动情况，三次实验如图（b）、（c）、（d）所示．请仔细观察图中的测力计示数和对应的纸带，归纳得出初步结论．
（1）由图（a）与（b）与（c）可得________．
（2）由图（a）与（d）或（b）与（d）或（c）与（d）可得________．

九年级物理填空题中等难度题

少年，再来一题如何？

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为了研究物体的运动状态与受力情况之间的关系，用钩码（重1牛）、测力计、打点计时器和纸带等进行实验．试验中，先将钩码挂在已调好的测力计下，且处于静止状态，如图（a）所示．接着，在钩码的下端固定纸带，并使纸带穿过打点计时器，然后分别三次拉动钩码竖直向上运动，每次拉动过程中，观察到一段时间内测力计示数是不变的，纸带上的点记录了这段时间内钩码的运动情况，三次实验如图（b）、（c）、（d）所示．请仔细观察图中的测力计示数和对应的纸带，归纳得出初步结论．
（1）由图（a）与（b）与（c）可得________．
（2）由图（a）与（d）或（b）与（d）或（c）与（d）可得________．

九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
为了研究物体的运动状态与受力情况之间的关系，用钩码（重1牛）、测力计、打点计时器和纸带等进行实验．试验中，先将钩码挂在已调好的测力计下，且处于静止状态，如图（a）所示．接着，在钩码的下端固定纸带，并使纸带穿过打点计时器，然后分别三次拉动钩码竖直向上运动，每次拉动过程中，观察到一段时间内测力计示数是不变的，纸带上的点记录了这段时间内钩码的运动情况，三次实验如图（b）、（c）、（d）所示．请仔细观察图中的测力计示数和对应的纸带，归纳得出初步结论．

①由图（a）与（b）与（c）可得______．
②由图（a）与（d）或（b）与（d）或（c）与（d）可得______．
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为了研究物体的运动状态与受力情况之间的关系，用钩码（重1牛）、测力计、打点计时器和纸带等进行实验．试验中，先将钩码挂在已调好的测力计下，且处于静止状态，如图（a）所示．接着，在钩码的下端固定纸带，并使纸带穿过打点计时器，然后分别三次拉动钩码竖直向上运动，每次拉动过程中，观察到一段时间内测力计示数是不变的，纸带上的点记录了这段时间内钩码的运动情况，三次实验如图（b）、（c）、（d）所示．请仔细观察图中的测力计示数和对应的纸带，归纳得出初步结论．
（1）由图（a）与（b）与（c）可得________．
（2）由图（a）与（d）或（b）与（d）或（c）与（d）可得________．

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为了研究物体的运动状态与受力情况之间的关系，用钩码（重1牛）、测力计、打点计时器和纸带等进行实验．试验中，先将钩码挂在已调好的测力计下，且处于静止状态，如图（a）所示．接着，在钩码的下端固定纸带，并使纸带穿过打点计时器，然后分别三次拉动钩码竖直向上运动，每次拉动过程中，观察到一段时间内测力计示数是不变的，纸带上的点记录了这段时间内钩码的运动情况，三次实验如图（b）、（c）、（d）所示．请仔细观察图中的测力计示数和对应的纸带，归纳得出初步结论．
（1）由图（a）与（b）与（c）可得________．
（2）由图（a）与（d）或（b）与（d）或（c）与（d）可得________．

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为了研究物体的运动状态与受力情况之间的关系，用钩码（重1牛）、测力计、打点计时器（每隔相等时间打点）和纸带等进行实验。
实验中，先将钩码挂在已调好的测力计下，且处于静止状态，如图(a)所示。接着，在钩码的下端固定纸带，并使纸带穿过打点计时器，然后分别三次拉动钩码竖直向上运动，每次拉动过程中，观察到一段时间内测力计示数是不变的，纸带上的点记录了这段时间内钩码的运动情况，三次实验如图(b)、(c)、(d)所示。
请仔细观察图中测力计示数和对应的纸带，归纳得出
初步结论。
(1)由图13(a)与(b)与(c)可得：________。
(2)由图13(a)与(d)或(b)与(d)或(c)与(d)可得： ________。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

王想同学提出一问题：弹簧测力计真的是在任何情况下都能测出物体的重力吗？他用上题的实验器材进行实验，研究出了钩码的受力情况与钩码的运动状态之间的关系．他的实验数据如下表所示：

实验次数	钩码的运动状态	弹簧测力计读数（N）
①	匀速向上运动	2.0
②	匀速向下运动	2.0
③	加速向上运动	3.5
④	加速向下运动	1.4
⑤	减速向上运动	1.6
⑥	减速向下运动	2.8

（1）请你分析一下：
由①②可知，钩码在匀速直钱运动时，弹簧测力计对钩码的拉力______钩码重力（选   填“大于”，“小于”或“等于”）；
由③⑥可知，钩码在加速向上或减速向下运动时，弹簧测力计对钩码的拉力______重力（选填“大于”，“小于”或“等于”）；
由④⑤可知，钩码在加速向下或减速向上运动时，弹簧测力计对钩码的拉力______重  力（选填“大于”，“小于”或“等于”）；
（2）同理：体重计也是只有在______或______时才能测量物体的重力．
（3）根据（1）中得出的结论，如图所示，如果你站在体重计上，从站立到迅速蹲下的过程可看成先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止．可知体重计的示数变化是：______
A．一直减小，但最后等于体重     B．一直增加，但最后等于体重
C．先减小后增加，最后等于体重 D．先增加后减小，最后等于体重．

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为了研究物体在两个力作用情况下的运动状态与受力情况之间的关系，某小组同学利用两辆小车、光滑平直轨道、测力计、秒表、刻度尺等实验器材，做了如图所示的实验：用方向相反的两个水平拉力F₁和F₂拉着小车在光滑平直轨道上运动，用测力计测出F₁和F₂
的大小，用秒表、刻度尺等器材测出小车在不同时间内所通过的路程．（m_小车1＞m_小车2）

次数	F₁、F₂大小	时间（S）路程/Cm	1	2	3	4	5	6	7	8
1	F₁=F₂=10N （小车1）	路程/Cm
2	F₁=F₂=10N （小车1）	路程/Cm	2	4	6	8	10	12	14	16
3	F₁=10N F₂=5N （小车1）	路程/Cm	1	4	9	16	25	36	49	64
4	F₁=20N F₂=10N （小车1）	路程/Cm	2	8	18	32	50	72	98	128
5	F₁=20N F₂=10N （小车2）	路程/Cm	3	12	27	48	75	108	147	192

（1）分析实验一和实验二中的数据，可得出的初步结论是：当物体在水平方向受到一对平衡力作用时，物体的运动状态 ______（选填“改变”或“不变”）．请你根据所归纳的结论，把实验一中的数据补完整．
（2）分析实验三或实验四中的数据，可得出的初步结论是：当物体在水平方向 ______时，物体的运动状态将发生改变．
（3）综合分析实验三和实验四，可得出的初步结论是：当物体受到共线、反向的两个差值不同的力作用时，在相同的时间内，物体运动状态改变的程度不同，且 ______．
（4）综合分析实验四和实验五，可得出的初步结论是：不同的物体在水平方向的受力情况相同时，在相同的时间内，______．
（5）某同学对后面四次实验进行综合分析以后，认为：“当物体受到力的作用时，物体就会运动”．你认为该同学的观点是 ______的（选填：A正确；B合理，但不完整；C错误）．

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为了研究物体在两个力作用情况下的运动状态与受力情况之间的关系，某小组同学利用两辆小车、光滑平直轨道、测力计、秒表、刻度尺等实验器材，做了如图所示的实验：用方向相反的两个水平拉力F₁和F₂拉着小车在光滑平直轨道上运动，用测力计测出F₁和F₂
的大小，用秒表、刻度尺等器材测出小车在不同时间内所通过的路程．（m_小车1＞m_小车2）

次数	F₁、F₂大小	时间（S）路程/Cm	1	2	3	4	5	6	7	8
1	F₁=F₂=10N （小车1）	路程/Cm
2	F₁=F₂=10N （小车1）	路程/Cm	2	4	6	8	10	12	14	16
3	F₁=10N F₂=5N （小车1）	路程/Cm	1	4	9	16	25	36	49	64
4	F₁=20N F₂=10N （小车1）	路程/Cm	2	8	18	32	50	72	98	128
5	F₁=20N F₂=10N （小车2）	路程/Cm	3	12	27	48	75	108	147	192

（1）分析实验一和实验二中的数据，可得出的初步结论是：当物体在水平方向受到一对平衡力作用时，物体的运动状态 ______（选填“改变”或“不变”）．请你根据所归纳的结论，把实验一中的数据补完整．
（2）分析实验三或实验四中的数据，可得出的初步结论是：当物体在水平方向 ______时，物体的运动状态将发生改变．
（3）综合分析实验三和实验四，可得出的初步结论是：当物体受到共线、反向的两个差值不同的力作用时，在相同的时间内，物体运动状态改变的程度不同，且 ______．
（4）综合分析实验四和实验五，可得出的初步结论是：不同的物体在水平方向的受力情况相同时，在相同的时间内，______．
（5）某同学对后面四次实验进行综合分析以后，认为：“当物体受到力的作用时，物体就会运动”．你认为该同学的观点是 ______的（选填：A正确；B合理，但不完整；C错误）．

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为了研究物体在两个力作用情况下的运动状态与受力情况之间的关系，某小组同学利用两辆小车、光滑平直轨道、测力计、秒表、刻度尺等实验器材，做了如图所示的实验：用方向相反的两个水平拉力F₁和F₂拉着小车在光滑平直轨道上运动，用测力计测出F₁和F₂
的大小，用秒表、刻度尺等器材测出小车在不同时间内所通过的路程．（m_小车1＞m_小车2）

次数	F₁、F₂大小	时间（S）路程/Cm	1	2	3	4	5	6	7	8
1	F₁=F₂=10N （小车1）	路程/Cm
2	F₁=F₂=10N （小车1）	路程/Cm	2	4	6	8	10	12	14	16
3	F₁=10N F₂=5N （小车1）	路程/Cm	1	4	9	16	25	36	49	64
4	F₁=20N F₂=10N （小车1）	路程/Cm	2	8	18	32	50	72	98	128
5	F₁=20N F₂=10N （小车2）	路程/Cm	3	12	27	48	75	108	147	192

（1）分析实验一和实验二中的数据，可得出的初步结论是：当物体在水平方向受到一对平衡力作用时，物体的运动状态 ______（选填“改变”或“不变”）．请你根据所归纳的结论，把实验一中的数据补完整．
（2）分析实验三或实验四中的数据，可得出的初步结论是：当物体在水平方向 ______时，物体的运动状态将发生改变．
（3）综合分析实验三和实验四，可得出的初步结论是：当物体受到共线、反向的两个差值不同的力作用时，在相同的时间内，物体运动状态改变的程度不同，且 ______．
（4）综合分析实验四和实验五，可得出的初步结论是：不同的物体在水平方向的受力情况相同时，在相同的时间内，______．
（5）某同学对后面四次实验进行综合分析以后，认为：“当物体受到力的作用时，物体就会运动”．你认为该同学的观点是 ______的（选填：A正确；B合理，但不完整；C错误）．

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为了研究物体在两个力作用情况下的运动状态与受力情况之间的关系，某小组同学利用两辆小车、光滑平直轨道、测力计、秒表、刻度尺等实验器材，做了如图所示的实验：用方向相反的两个水平拉力F1和F2拉着小车在光滑平直轨道上运动，用测力计测出F1和F2的大小，用秒表、刻度尺等器材测出小车在不同时间内所通过的路程。（m小车1＞m小车2）
（1）分析实验一和实验二中的数据，可得出的初步结论是：当物体在水平方向受到一对平衡力作用时，物体的运动状态_______（选填“改变”或“不变”）．请你根据所归纳的结论，把实验一中的数据补完整_______。
（2）分析实验三或实验四中的数据，可得出的初步结论是：当物体在水平方向_______时，物体的运动状态将发生改变。
（3）综合分析实验三和实验四，可得出的初步结论是：当物体受到共线、反向的两个差值不同的力作用时，在相同的时间内，物体运动状态改变的程度不同，且_______。
（4）综合分析实验四和实验五，可得出的初步结论是：不同的物体在水平方向的受力情况相同时，在相同的时间内，_______。
（5）某同学对后面四次实验进行综合分析以后，认为：“当物体受到力的作用时，物体就会运动”。你认为该同学的观点是_______的（选填：A正确；B合理，但不完整；C错误）。

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