下图中①表示的是 ,③表示的是 。.图 表示吸气,此时膈肌处于_______状态,胸廓的容积 。
九年级生物综合题中等难度题
下图中①表示的是 ,③表示的是 。.图 表示吸气,此时膈肌处于_______状态,胸廓的容积 。
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如图甲、乙是膈肌运动和胸廓变化示意图,丙图是某处气体交换示意图,请据图回答:
(1)表示吸气状态的是图 ,此时膈肌处于 状态(填“收缩”或“舒张”)
(2)通过丙图的气体交换,血液由 血变成 血,最先流回心脏的哪个腔? 。
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下图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,以及肺泡与血液间的气体交换示意图,请分析回答问题:
(1)甲图表示________状态,此时膈肌________,膈的顶部下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力小于外界气体压力。
(2)乙图表示________状态,此时胸廓的上下径________。
(3)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换,肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平________细胞;气体交换后,血液变为含氧丰富,颜色鲜红的________。
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如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,及肺泡与血液之间
的气体交换示意图.请分析回答问题.
(1)甲图表示吸气状态,此时膈肌 ,膈的位置下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力 ,气体被吸入。
(2 )吸气动作和呼气动作交替,实现了 与外界的气体交换。
(3 )丙图表示肺泡与血液之间的气体交换.肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的 细 胞;气体交换后,血液变为含氧丰富,颜色鲜红的 。
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如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,及肺泡与血液之间的气体交换示意图.请分析回答问题.
(1)甲图表示吸气状态,此时膈肌 ,膈的位置下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力 ,气体被吸入.
(2)吸气动作和呼气动作交替,实现了 与外界的气体交换.
(3)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换.肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的 细胞;气体交换后,血液变为含氧丰富,颜色鲜红的 .
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如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,及肺泡与血液之间的气体交换示意图.请分析回答问题.
(1)甲图表示吸气状态,此时膈肌 ,膈的位置下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力 ,气体被吸入.
(2)吸气动作和呼气动作交替,实现了 与外界的气体交换.
(3)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换.肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的 细胞;气体交换后,血液变为含氧丰富,颜色鲜红的 .
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如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,及肺泡与血液之间的气体交换示意图.请判断下列说法错误的是
A.甲图表示吸气状态,此时膈肌收缩,膈的位置下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力小于外界气体压力,气体被吸入。
B.乙图表示吸气状态,此时膈肌收缩,膈的位置上升,胸廓容积缩小,肺内气体压力小于外界气体压力,气体被吸入。
C.吸气动作和呼气动作交替进行,实现了肺与外界的气体交换。
D.丙图表示肺泡与血液之间的气体交换.肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞;气体交换后,血液变为含氧丰富,颜色鲜红的动脉血。
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下图为呼吸时胸廓和膈肌的示意图,请据图回答:
图(一)表示呼吸过程中______时的状态,此时膈肌处于______状态,胸廓变_____(填“大”或“小”),肺内气压____外界气压(填“大于”或“小于”),
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生活处处有探究,简简单单做实验。生物兴趣小组的同学利用气球作为材料做了如下趣味横生的生物实验。
(1)下图是同学们制作的膈肌运动引起胸廓容积改变的模型。甲表示 过程,此时“膈肌”处于 状态。
(2)下图是同学们设计的观察酵母菌发酵现象的装置。一段时间后,挤瘪的气球渐渐鼓起来的原因是 。
(3)下图是同学们利用气球等废旧材料制作的眼球结构模型。若要模拟看近处物体时眼球的状态,应使模拟睫状体的弹簧 ,此时气球 (“A”或“B”)模拟的晶状体曲度变大,物像正好落在 色铁丝模拟的视网膜上。
(4)借助气球大致测量肺的容积。
方法一:用圆气球、软尺测量肺的容积尽力吸气后,向圆气球内尽力呼气,直到不能呼出为止,扎紧气球。用软尺测量圆气球的最大周长为C厘米,根据数学公式计算出圆气球的体积为(毫升)需要说明的是,即使尽力呼气,还会有1500毫升的气体存留在肺中不能排出。根据以上提示,计算出肺的容积为
毫升。
方法二:用排水法测量肺的容积
材料器具:大烧杯、大气球、软管、脸盆、量筒、沙子;清水。
方法步骤:
①将适量沙子装入大气球,连接上软管后,放入大烧杯内。
②将大烧杯放入脸盆内,并且将大烧杯注满水,注意水不能流到脸盆中。
②吸一口气,然后对着软管向大气球内尽力呼气,直到不能呼出为止。
④ 。
⑤计算出测试者肺的容积。
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下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程,请回答:
(1)图1所示的实验装置中,序号 ④模拟人体的膈,序号 ②模拟人体的胸廓.
(2)图2模拟的是人体在 吸气 时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩,胸廓的上下 径增大。
(3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廓前后径和左右 径的变化。
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