如图是使用显微镜观察植物细胞临时装片，其操作过程与结果不匹配的一项是A．微调④﹣使物像更加...

如图是使用显微镜观察植物细胞临时装片，其操作过程与结果不匹配的一项是（　　）

A. 微调④﹣使物像更加清晰

B. 向右上方移动玻片﹣使右上方的图象移动到视野正中央

C. 观察临时装片时，发现有污点﹣擦拭反光镜

D. 制作植物细胞临时装片染色时﹣滴加碘液

九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

如图是使用显微镜观察植物细胞临时装片，其操作过程与结果不匹配的一项是（　 ）

A．微调④﹣使物像更加清晰

B．向右上方移动玻片﹣使右上方的图象移动到视野正中央

C．观察临时装片时，发现有污点﹣擦拭反光镜

D．制作植物细胞临时装片染色时﹣滴加碘液

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如图是使用显微镜观察植物细胞临时装片，其操作过程与结果不匹配的一项是（　 ）

A．微调④﹣使物像更加清晰

B．向右上方移动玻片﹣使右上方的图象移动到视野正中央

C．观察临时装片时，发现有污点﹣擦拭反光镜

D．制作植物细胞临时装片染色时﹣滴加碘液

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甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图。请据图回答下列问题。

（1）图中_______是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是_____。（填图中的字母）

（2）甲乙两细胞的D中都含有的“能量转换器”是______。

（3）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节[______]_______，使物像更加清晰。如果要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向______移动，使之位于视野中央，便于观察。

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某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（　 ）

A．转动转换器—换用不同的物镜

B．低倍物镜换用高倍物镜—观察到的细胞数目更多

C．移动玻片标本—找到要观察的物像

D．微调细准焦螺旋—使物像更清晰

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下面是关于显微镜的使用，其中操作与其结果不匹配的是

A. 调节细准焦螺旋——使物像清晰

B. 向上方移动玻片——上方的物像移到视野中央

C. 将平面镜换成凹面镜，且小光圈换成大光圈——视野变亮

D. 用5X和10X的镜头组合，看到的物像放大了15倍

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某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（ ）

A. 转动转换器--换用不同的物镜　　 B. 用较大的光圈--看到更大的视野

C. 移动玻片标本--找到要观察的物像　　 D. 微调细准焦螺旋--使物像更清晰

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某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（　　）

A. 用较大的光圈﹣﹣使视野更明亮

B. 转动转换器﹣﹣换用不同的目镜

C. 移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像

D. 微调细准焦螺旋﹣﹣使物像更清晰

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某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是( )

A.转动转换器——换用不同的物镜　　　　　 B.用较大的光圈——看到更大的视野

C.移动玻片标本——找到要观察的物像　　 D.微调细准焦螺旋——使物像更清晰

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某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中正确的是(　　　 )

A.转动转换器——换用不同的目镜 B.用较大光圈——看到更大的物像

C.移动玻片标本——找到要观察的物像 D.微调粗准焦螺旋——使物像放大

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