九年级物理填空题中等难度题
甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验。
(1)如图所示,甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小,读数时他让钩码保持静止状态,根据_______知识可知,此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后,根据实验数据得出结论:物体所受重力的大小与它的质量成正比。
(2)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为乙同学的做法_______。
A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理,因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D.合理,因为他的操作比甲同学更简便
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
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砝码质量(g) | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 |
弹簧测力计的示数(N) | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 已无刻度 |
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砝码质量(g) | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 |
弹簧测力计的示数(N) | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 已无刻度 |
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砝码质量(g) | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 |
弹簧测力计的示数(N) | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 已无刻度 |
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砝码质量(g) | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 |
弹簧测力计的示数(N) | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 已无刻度 |
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砝码质量(g) | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 |
弹簧测力计的示数(N) | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 已无刻度 |
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某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验,先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G(如图甲),再按图乙所示的连接方式组装好滑轮组,并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置:
(1)如图乙中,为了测量绳子自由端的拉力F,A同学在缓慢匀速提升时读数,B同学在弹簧测力计静止时读数,然后把测得各个量数值,代入机械效率的公式,计算出机械效率的值,这两位同学_______(选填“A”或“B”)操作是正确的;
(2)按照A同学的测量方法,测出的拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F______(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置,是为了_________。
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如图所示,小阳用弹簧测力计和钩码来做探究“物体所受重力与质量的关系” 实验时,发现随着物体体积的增加,物体所受重力也会增大,由此他认为“物体所受重力大小与物体的体积有关”,请你设计一个实验(可添加实验器材),证明小阳提出的观点是错误的。
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地球附近物体都受到重力,小敏同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。
(1)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是 N,分度值是 N,请将此时测力计的示数填入下表的空格处.
(2)请你根据表格中的实验 数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象.
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
质量m/kg | 0. 1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力G/N | l | 3 | 4 |
(3)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成 .
(4)若干年后,小考在我国建成的太空站工作时,你认为他用同样的器材 (选填“能”或“不能”)完成该探究.
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