（题文）阅读名著选段，完成下面题目。
（甲）当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那么有力的“掌”重重地打击那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。
（乙）一个清晰而离的很近的声音突然大叫：“婚礼不能继续举行，我宣布存在着障碍。”……我瞧见罗切斯特先生的双唇被一个狞笑扭曲了，他嘟囔地说：“老天作证！我很留神不让人听说有这件事，至少不让人听说有个这样称呼的她。”
（丙）香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。
（丁）“嘿，你在说什么，格里高里•伊凡诺维奇？让我跳舞？不是开玩笑吧？”外婆笑了起来，往众人身后躲着，大家都附和着。突然，她站了起来，收拾一下衣裙，挺直身子，高高地仰起脑袋，像年轻的姑娘一样迈着轻盈的步子走了过去，笑着说：“让大家开开心，来吧！雅科夫，换支曲子！”
甲段选自名著《_______》，他为我们展现大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性；乙段中的“我”是________（写出人名）；丙段的作者是 _______（写出人名），他引我们结识大观园中一位位至情至性的女子；丁段中可以看出外婆的性格特点是_________。
九年级语文名著阅读简单题
（题文）阅读名著选段，完成下面题目。
（甲）当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那么有力的“掌”重重地打击那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。
（乙）一个清晰而离的很近的声音突然大叫：“婚礼不能继续举行，我宣布存在着障碍。”……我瞧见罗切斯特先生的双唇被一个狞笑扭曲了，他嘟囔地说：“老天作证！我很留神不让人听说有这件事，至少不让人听说有个这样称呼的她。”
（丙）香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。
（丁）“嘿，你在说什么，格里高里•伊凡诺维奇？让我跳舞？不是开玩笑吧？”外婆笑了起来，往众人身后躲着，大家都附和着。突然，她站了起来，收拾一下衣裙，挺直身子，高高地仰起脑袋，像年轻的姑娘一样迈着轻盈的步子走了过去，笑着说：“让大家开开心，来吧！雅科夫，换支曲子！”
甲段选自名著《_______》，他为我们展现大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性；乙段中的“我”是________（写出人名）；丙段的作者是 _______（写出人名），他引我们结识大观园中一位位至情至性的女子；丁段中可以看出外婆的性格特点是_________。
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阅读名著选段，请回答问题。
（甲）当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的地方时，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的‘掌’重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。
（乙）他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就要喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。
（1）（甲）段文字选自名著《① ______ 》，作者是② ______ ，他为我们展现了大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性。
（2）（乙）段出自名著《③ ______ 》，作者是④ ______ ，这里所写的是⑤ ______ （写出人名）在烈日下拉车的情景，细腻逼真，令人感同身受。
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（题文）名著阅读。
但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力的把它压紧。①它肯定是会感到十分得意的。②就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。③接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。④于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。
（1）文段出自_____国作家_______的《______》，该书被誉为“________”。
（2）下面的语句排列顺序正确，前后连贯的一项是________
A．③④①② B．②④①③ C． ③②④① D．④③①②
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阅读下列名著选段，完成下面小题。
(A)“请问你，小祖宗，你干什么要这么对待可怜的哑巴畜生？”
“我是为了可怜它才这么干的——因为它没有姨妈。”
“没有姨妈！——你这个傻瓜。那跟姨妈又有什么关系呢？”
“关系多着哩。因为，要是它有一个，姨妈就会亲手喂药，让它烧心！姨妈就会把它的五脏六腑全烧焦，把猫当作人，丝毫也不怜惜！”
波莉姨妈突然感到一阵懊悔的痛苦。这件事使她用一种新的眼光考虑问题：对猫是残忍的事，可能对于一个孩子也是残酷的。她的心肠软了下来；她感到遗憾。她眼睛里含着泪水，把手按在汤姆脑袋上，温和地说：“我本来是一番好意，汤姆。再说，这药水确实对你有好处。”
汤姆抬头望望姨妈的脸，神情很严肃，很难觉察他在眨眼偷看：“姨妈，我知道你本是好意，我对彼得也是好意。这对它有好处。我好久没看见它这么活泼过——”
“哦，汤姆，别再惹我生气。你能不能做一回好孩子，你也不用再吃什么药了。”
(B) 一个主意像闪电似的在汤姆的头脑里掠过。他站起身来大声嚷道：“是我干的！”全校学生都困惑不解，瞪眼瞧着这不可思议的愚蠢举动。汤姆站了片刻，把全身不听指挥的机能召集拢来，他走上前去接受惩罚，可怜的蓓姬惊喜、感激和爱慕的目光射到他身上，足够补偿他挨一百下鞭子的痛苦。他为自己行为的光辉欢欣鼓舞，一声不吭接受杜平先生空前凶狠的残酷鞭打，还满不在乎接受一个额外冷酷的命令!
1.上述两段选文节选自美国作家________的名著________。与之有姊妹篇之称的是作者另一部名著________。
2.联系原著回答，选文(A)中汤姆先后用哪些办法对付姨妈的药？选文(B)中汤姆为什么会遭到杜平先生的凶残鞭打？
3.选文运用了什么描写方法来突出汤姆的性格？请举一例分析。
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阅读下列名著选段，完成下面小题
（A）祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了.把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
（B）遭到毒打的身体像针扎一样疼痛。那天哥萨克押送兵兽性大发，把他狠狠地打了一顿……
黑暗吞噬着牢房的每一个角落。令人窒息的、不安的夜降临了。思路又转到吉凶未卜的明天。这只是第七夜，但是却好像已经熬过了好几个月。睡在硬邦邦的地上，全身疼痛不止。仓库里现在只剩下三个人了。老头躺在板床上打着呼噜，就像睡在自家的热炕上一样。这老爷子对眼前的处境满不在乎，夜夜都睡得又香又甜。酿私酒的老太婆被警备司令哥萨克少尉放出去弄烧酒去了。赫里斯季娜和保尔都躺在地上，离得很近。保尔昨天从窗口看见谢廖沙在街上站了很久，忧郁地盯着这座房子的窗户。
“看样子，他知道我关在这儿。”
一连三天都有人送来发酸的黑面包。是谁送来的，没有说。这两天警备司令又连着提审他。这是怎么回事呢？
拷问的时候，保尔什么也没有说，一问三不知。连他自己也不知道为什么能不做声。他曾想做一个勇敢的人，坚强的人，像书里写的那样。可是被捕的那天夜里，他被押解着走过高大的机器磨坊时，听见一个匪兵说：“少尉大人，干吗还把他带回去？从背后给他一枪不就完了？”当时，他却又害怕起来。是啊，十六岁就死掉，这多可怕！死了就再也活不成啦！
1.（A）段中祥子“几乎要哭出来”的原因是_________________；概述（B）段保尔被关进监狱的原因是_____________________。
2.（A）段的作者曾在书中写道：“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”请举出使祥子“变成了走兽”但“不是他自己的过错”的一个具体事例。
3.（A）（B）两个文段任选一个，概述主人公的最终的命运并分析造成其命运的原因。
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（二）【阅读课外名著】阅读下面选段，完成后面的题目。（共4分）
【甲】李逵顿时须发竖起，将手中朴刀一挺，一刀一个就结果两只小虫。这时那母大虫从外回来，见此情形，张牙舞爪向李逵扑来。李逵道：“正是你这孽畜害了我娘！”放下朴刀，跨边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。
李逵看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戮，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声带着刀， 往涧边跳去。李逵拿了朴刀，赶上前去。那老虎负疼，直往山下奔去。……忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑。李逵不慌不忙，趁着那大虫势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫退不到五步，只听得“轰”的一声，倒在地上登时死了。李逵怕还有大虫又到虎窝边看了一遍，洞中的大虫却已被他杀得干干净净。
【乙】那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪。三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜，兜将回来，武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶，劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。
1.、以上选段出自我国四大古典名著之一的《________》，作者是元末明初的________。（2分）
2.、请结合你对书中这两个人物的理解，用简洁的语言分别概括二人的性格特点。（2分）
李逵：________
武松：
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阅读名著选段，完成下列题目。(选作三题)(3分)
恩师是让人永远怀念的。他如永不坠落的寒夜星辰，永远在人生的征途中温暖的闪亮。
下面是摘自不同作品中书写恩师的内容，请按要求回答问题。
(甲) 我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。
（乙）我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。
(丙) 费奥多尔·朱赫来，这位健壮有力的革命战士，久经狂风巨浪的波罗的海舰队水兵，一九一五年就加入俄国社会民主工党的坚强的布尔什维克，对年轻的锅炉工保尔讲述着严峻的生活真理。保尔两眼紧紧地盯着他，听得入了神。
（丁）但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上，我的恩师便是我的慈母。
甲段出自作品集________（书名）； 乙段中“他”指（写出人名）；
丙段选自（书名）； 丁段作者是________。
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阅读名著选段，完成下面题目。（4分）
【甲】我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子……平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。
【乙】他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。
【丙】我越往前走，海峡也就越浅。不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利里浦特皇帝万岁!”
【丁】郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底，洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你!”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
1.【甲】段文字的作者是________（1）________（写出人名），
2.【乙】段文字出自小说《________（2）》，【丙】段文字中的“我”是（3）（写出人名），【丁】段文字写了（4）（概括情节）的故事。
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阅读名著选段，完成下面题目。（4分）
1.“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
洒家是鲁智深，他同李逵一样具有疾恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆的性格特点。这段文字又表现出他________的个性特征是________。
2.先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑，有名唤做玉环步，鸳鸯脚。这是________平生的真才实学，非同小可。
3.“赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够普天下的赤子之心相接相契拥抱！”
这段文字出自________一书，书中大部分书信都是一位父亲用自己的经历现身说法，教导儿子 (人名)待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。儿子果然不负父望，成为了世界一流的钢琴大师。(3分)
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名著阅读。阅读下面作品选段，完成下列填空（3分）
“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻tonecolour变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到半山腰了。希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀登峰顶。”
上述选文中的“你”是指________ ，选文出自名著《________》。这部名著通过书信的方式对文中的“你”的________方面进行了悉心的指导，被人称为是“苦心孤诣的教子篇”。
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