(2015秋•开江县期末)如图是两种不同类型的生物细胞结构示意图,请据图回答问题:
(1)表示植物细胞的是 (填“A”或“B”).
(2)细胞的控制中心是③ ,控制物质进出细胞的结构是② .
(3)进行光合作用的场所是⑤ .
七年级生物填空题简单题
(2015秋•开江县期末)如图是两种不同类型的生物细胞结构示意图,请据图回答问题:
(1)表示植物细胞的是 (填“A”或“B”).
(2)细胞的控制中心是③ ,控制物质进出细胞的结构是② .
(3)进行光合作用的场所是⑤ .
七年级生物填空题简单题查看答案及解析
(2015秋•宜宾期末)细胞是生物体结构和功能的基本单位.如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图据图回答下列问题:
(1)从图的细胞结构可以看出,图甲应为植物细胞,原因是该细胞具有支持和保护作用的[①] ,以及具有能够进行光合作用的[⑥] 和其内有许多细胞液的[⑤] .图中[②]除了能够 外,还有保护作用.
(2)细胞中物质和能量的变化非常复杂,需要统一的指挥和控制.细胞生长发育的指挥和控制中心是[④] .
(3)无论是高等的植物还是动物,都是由一个细胞发育而来,这个细胞就是 .
(4)生物的生长发育,实际上是细胞发生复杂变化而引起的.其中,细胞的生长使细胞体积增大,细胞的 使细胞数目增加,细胞的 形成不同的组织,再由不同的组织按照一定次序结合在一起构成的能够行驶一定功能的结构叫做 .在动植物体的结构层次中,动物具有而植物不具有的层次是 .
七年级生物填空题简单题查看答案及解析
如图是两种不同类型的生物细胞结构示意图,请据图回答问题:
(1)表示植物细胞的是 (填“A”或“B”).
(2)细胞的控制中心是③ ,控制物质进出细胞的结构是② .
(3)进行光合作用的场所是⑤ .
七年级生物综合题简单题查看答案及解析
(2015秋•澄海区期末)如图图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物的细胞结构示意图,请根据回答问题(说明:[]填写相应数字)
(1)A代表的生理过程是 ,它主要是在图乙中的[5] 内进行的,所有 的细胞时时刻刻都在进行该生理过程.
(2)B代表的生理过程是 , 是该过程的“门户”,也是气体交换的“窗口”,它是由一对半月形的细胞﹣﹣ 细胞围成的空腔.植物通过该过程一方面可以拉动 和 在体内的运输,另一方面在炎热的夏天能降低 表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤.
(3)C代表的生理过程是 ,它将 能转变为 能,储存在细胞中,它进行的结构是图乙中的[4] .
(4)图乙中的[1]是 ,它能控制物质的进出;切洋葱鳞片叶时会闻到辣味,这种物质是存在于[ ] 中;细胞是物质、能量和信息的统一体,细胞的控制中心是[ ] .
七年级生物综合题困难题查看答案及解析
(2015秋•南江县期末)如图是一朵花雌蕊的一部分,该图表示雌蕊受精的过程,请据图回答相关问题:
(1)写出图中下列字母新代表的结构名称A F .
(2)分别写出C和D将来发育成的结构:C D ,F与精子结合成 ,将来发育成 .
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
(2015秋•厦门期末)如图是动物细胞和植物细胞结构示意图,据图回答问题.([]内填字母)
(1)图 所示为植物细胞.
(2)动植物细胞都具有的结构是[A] 、[B] 和[C] .
(3)用碘液对甲细胞进行染色,染色最深的结构是[ ];乙细胞中[D] 溶解着糖类等多种物质.
七年级生物综合题简单题查看答案及解析
(2015秋•随州期末)如图表示玉米个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:
(1)由丁图到丙图时期,细胞经历了①细胞的生长、② 和③ 变化.
(2)经历②过程中细胞的遗传物质 ;经过③过程,细胞的种类增多.经过该过程形成了图丙所示的结构在层次上叫做 .
(3)玉米植物体的结构层次是 (用图中序号表示).
七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
(2015秋•南江县期末)植物细胞与动物细胞都具有的结构是( )
A.液泡 B.叶绿体 C.细胞壁 D.线粒体
七年级生物选择题简单题查看答案及解析
(2015秋•东莞市校级期末)如图是成熟植物细胞结构示意图.请根据图回答问题:
(l)对细胞有保护和支持作用的结构是[①] .
(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为[ ] 具有控制物质进出的作用.
(3)储存遗传信息的结构是[ ] .
(4)在有氧的情况下,能将有机物转变成二氧化碳和水,同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构[ ] .
(5)切洋葱时会闻到一种辣味,该物质存在于[ ] 中.
七年级生物连线题简单题查看答案及解析
(2015秋•岱岳区期末)如图中,A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题.
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是 .
(2)A细胞通过 形成B,在此过程中, 先由一个分成两个,分别进入两个新细胞.
(3)B通过 形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.
(4)人体的基本组织共有 种.
(5)在图示的结构层次中,人体具有而植物体没有的是[ ] .
(6)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合,图E中所示的系统具有的生理功能是 和 .
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析