如图是小明连接的实物图，与这个实物电路图对应的电路图是（ ）
A．
B．
C．
D．
A．
B．
C．
D．
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如图是小明连接的实物图，与这个实电路图对应的电路图是
A. 
B. 
C. 
D. 
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某班在进行测定小灯泡阻值的实验中
（1）某小组根据已有器材，连接了实物电路如图所示，请根据实物连接图在框内画出对应的电路图。
（2）电路接通前，小明用开关试触，先是发现电流表示数如图所示，则产生的原因是__________，小明调整电路后发现电压表示数如图，则产生的原因是__________。
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| 实验次数 | I/A | AB间电阻值R/Ω |
| 1 | 0.80 | 5 |
| 2 | 0.60 | 10 |
| 3 | 0.48 | 15 |
| 4 | 0.40 | 20 |
| 5 | 0.34 | 25 |
| 6 | 0.30 | 30 |
| 电流/A | 1.20 | 0.60 | 0.40 | 0.30 | 0.24 | 0.20 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
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在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，小明设计了如图甲所示的电路，
（1）根据图甲将电路图的实物对应连接起来______________。
（2）连接完后，小明稍作思考之后，就将电路改进为如图乙所示的电路。她这样改进有何好处？_____。（选填“A或B”）
A．方便改变电阻，操作简便；
B．保护电路。
在实验过程中，他保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如下表所示。
（3）小明分析表中的数据，发现总结不出电流跟电阻成反比，你认为其原因是_____。
（4）小明认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作。你认为小明每次改变电阻后应该采取的正确操作是：_____。
（5）正确操作实验后，小明将得到的实验数据记录在下表中，请分析下表中的数据，你能得出什么结论？_____。
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