据统计，中国政府表彰的23位“两弹一星”元勋中，有22位本科教育都是在国内的一流大学完成的...

据统计，中国政府表彰的23位“两弹一星”元勋中，有22位本科教育都是在国内的一流大学完成的；21位元勋有留学经历，获得博士学位有16位，在国外都有所成就。材料说明

A. “两弹一星”是留学教育的结果

B. 民国高等教育水平已达世界一流

C. 爱国主义精神是科技发展的主要因素

D. 近代教育为新中国科技发展奠定基础

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据统计，中国政府表彰的23位“两弹一星”元勋中，有22位本科教育都是在国内的一流大学完成的；21位元勋有留学经历，获得博士学位有16位，在国外都有所成就。材料说明

A. 爱国主义精神是科技发展的主要因素

B. 民国高等教育水平已达世界一流

C. 近代教育为新中国科技发展奠定基础

D. “两弹一星”是留学教育的结果

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中国工程院于1994年成立。据统计，首批院士96人，其中留学归国的有46名，占总数的48%；1999年9月，中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的23位科技专家，授予“两弹一星功勋奖章”，其中有19位在海外获得学位，占总数的83%。这说明

A. 教育被摆到优先发展的战略地位　　 B. 国家高度重视留学教育的发展

C. 留学教育为现代化培养大量人才　　 D. 留学教育促进中外文化的交流

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中国工程院成立于1994年。据统计，首批院士96人中留学归国的有46名，占总数的48%。1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家23名，其中21名是归国学者。这最能说明

A. 教育被摆在了优先发展的战略地位

B. 中国实行全方位的对外开放政策

C. 留学教育为现代化建设培养了大批人才

D. 留学教育促进了中外经济文化的交流

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中国工程院于1994年成立。据统计，首批院士96人中留学归国的有46名，占总数的48%；1999年8月中共中央、 国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家23名是归国学者。这最能说明

A．教育被摆到了优先发展的战略地位

B．中国实行全方位的对外开放政策

C．留学教育为中国现代建设培养了大量人才

D．留学教育促进了中外经济文化的交流

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中国工程院于1994年成立。据统计，首批院士96人中留学归国的有46名，占总数的48%；1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家23名是归国学者。这最能说明(　　)

A．教育被摆到了优先发展的战略地位

B．中国实行全方位的对外开放政策

C．留学教育为中国现代化建设培养了大量人才

D．留学教育促进了中外经济文化的交流

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中国工程院于1994年成立。据统计，首批院士96人中留学归国的有46名，占总数的48%；1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家23名是归国学者。这最能说明

A. 教育被摆到了优先发展的战略地位

B. 中国实行全方位的对外开放政策

C. 留学教育促进了中外经济文化的交流

D. 留学教育为中国现代建设培养了大量人才

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中国工程院于1994年成立。据统计，首批院士96人中留学归国的有46名，占总数的48%；1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家23名是归国学者。这最能说明( )

A. 教育被摆到了优先发展的战略地位

B. 中国实行全方位的对外开放政策

C. 留学教育为中国现代化建设培养了大量人才

D. 留学教育促进了中外经济文化的交流

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中国工程院于1994年成立。据统计，首批院士96人中留学归国的有46名，占总数的48%；1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”做出突出贡献的科技专家中有23名是归国学者。这最能说明(　　)

A．教育被摆到了优先发展的战略地位

B．中国实行全方位的对外开放政策

C．留学教育为中国现代化建设培养了大量人才

D．留学教育促进了中外经济文化的交流

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中国工程院于1994年成立。据统计，首批院士96人中留学归国的有46名，占总数的48%；1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家23名是归国学者。这最能说明(　　　 )

A．教育被摆到了优先发展的战略地位

B．中国实行全方位的对外开放政策

C．留学教育促进了中外经济文化的交流

D．留学教育为中国现代建设培养了大量人才

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