某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验，电路如图所示．
（1）闭合开关前应移动滑片P,使变阻器连入电路中的电阻______,闭合开关后,要想让灯更亮些,则应将滑片P向 移动.
（2）若实验中电流不超过0.6A,请用笔画线将实物图连接起来.
（3)开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是 ；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯一直很亮，这可能是 ；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽亮又忽灭，这可能是 ．
九年级物理实验题中等难度题
某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验，电路如图所示．
（1）闭合开关前应移动滑片P,使变阻器连入电路中的电阻______,闭合开关后,要想让灯更亮些,则应将滑片P向 移动.
（2）若实验中电流不超过0.6A,请用笔画线将实物图连接起来.
（3)开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是 ；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯一直很亮，这可能是 ；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽亮又忽灭，这可能是 ．
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某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验，电路如图所示．
⑴连接实物时，开关应当 ，滑片P应移动最 端（选填“左”或“右”）；
⑵开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是 ________；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯一直很亮，这可能是 ；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽然亮又忽然不亮这可能是 ．
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某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验，电路如图所示．
（1）连接实物时，开关应当________，滑片P应移动最________端（选填“左”或“右”）；
（2）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是________；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯一直很亮，这可能是________；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽然亮又忽然不亮，这可能是________．
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某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验，电路如图所示。
(1)连接实物时，开关应当_________，滑片P应移动到最_________端(选填“左”或“右”)；
(2)开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是_________；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯一直很亮，这可能是_________；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽然亮又忽然不亮，这可能是_________。
(3)滑片向A端滑动时，小灯泡______(填“变亮”“变暗”或“不变”)，
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小刚同学想用滑动变阻器来改变小灯泡两端的电压和通过灯泡的电流，于是连接如图所示的电路。
(1)图是小刚连接的实物图。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不发光，经检查，是由于其中一根导线连接错误。请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线__________。
(2)小刚将电路的错误连线改正后，开始实验，闭合开关前，滑片P应放在变阻器的____(选填“左”或“右”)端。
(3)闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针几乎不动，但电压表有示数。则此故障可能为____________(选填“小灯泡短路”“小灯泡断路”或“滑动变阻器断路”)。
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如图为“用滑动变阻器改变电流”的实验．
（1）请连接好实物图，要求：滑动变阻器的滑片向A端滑动时，灯泡的亮度增加． （2）在闭合开关前,滑片P应移动最 端（选填“左”或“右”）.
（3）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是 ；
（4）当滑动变阻器的B、D两个接线柱接入电路中，要使电流表示数变大，滑片P应向 端（选填“A”或“B”）移动．
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