操作步骤 | 现象 | 结论 |
在氧气中点燃烧乙炔,在火焰上方罩一干燥而冷却的烧杯 | 出现水雾 | 乙炔燃烧有水生成 |
翻转烧杯,倒入______,振荡 | ______ | 乙炔燃烧有二氧化碳生成 |
乙炔完全燃烧的表达式______ |
九年级化学解答题中等难度题
化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。
(1)用化学符号填空:
①两个氢分子_____。
②氯化亚铁_____。
③保持氯化氢气体化学性质的最小粒子_____。
④3个硫酸根离子_____。
⑤写出氧化铝的化学式,并标出铝元素的化合价_____。
(2)用化学方程式表示下列反应原理:
①实验室制取二氧化碳_____。
②一定条件下,二氧化碳和氢气反应生成甲烷和水_____。
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化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学.请你按要求填空.
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化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。请你按要求填空。
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“化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。”请根据你对“化学”这门科学的认识解答以下问题:
(1)通过电解水的实验,可以推断水是由_______________(填元素符号)元素组成的。
(2)金刚石和石墨组成元素相同,而它们的物理性质却有很大差异,其微观解释是__________________。
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化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律科学,请你按要求填空。
(1)图中空白处物质类别为_____
(2)如空气,其中氮气的体积分数约占_____
(3)如_____,是最常用的溶剂 。
(4)如硫酸,浓硫酸有_____性,在实验中常用做干燥剂
(5)如氢氧化钙,列举该物质的一种用途_____
(6)如碳酸氢钠,俗名_____
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化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。如图为某反应的微观结构示意图,以下分析正确的是( )
A. 反应后生成三种物质
B. 参加反应的分子个数比是2:1
C. 反应中原子的种类没有改变
D. 反应中氯元素的化合价没有发生改变
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化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。如图为某反应的微观结构示意图,以下分析正确的是( )
A.反应后生成三种物质
B.参加反应的分子个数比是2:1
C.反应中原子的种类没有改变
D.反应中氯元素的化合价没有发生改变
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化学科学的发展促进了人类社会文明的进步,化学已日益渗透到社会生活的各个方面,下列说法不正确的是( )
A. 化学是在分子、原子层次上研究物质组成,结构、性质以及变化规律的科学
B. 化学在保证人类生存,提高人类生活质量方面具有重要的作用
C. 利用化学可以合成药物,在保障人体健康中具有重要的作用
D. 城市环境日益严重,都是化学惹的祸,化学在改善生活环境中有害无益
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“化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学”,实验是研究化学的基本方法。下列有关化学实验与实验目的相符的是( )
A. 闻灼烧织物产生的气味,可以区分某织物是羊毛织品还是合成纤维织品
B. 电解H2O生成H2和O2,可以说明H2O是由H2和O2组成的
C. 观察加入食盐振荡后生成泡沫的多少,可以区分某水样是软水还是硬水
D. 用带火星的木条伸入集气瓶中,可以证明氧气是否集满
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