“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下
列问题: (在[]中填写序号）
（1）①是由种子的_______发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的_______。
（2）桔开花后，成熟的花粉从[ ]中散放出来，要结出果实必须经过传粉和________。
（3）E由D图中的[ ]发育而来,E在植物体结构层次上属于________。
（4）从E可判断桔属于______________(填“裸子植物”或“被子植物”）。
九年级生物综合题中等难度题
“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下
列问题: (在[]中填写序号）
（1）①是由种子的_______发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的_______。
（2）桔开花后，成熟的花粉从[ ]中散放出来，要结出果实必须经过传粉和________。
（3）E由D图中的[ ]发育而来,E在植物体结构层次上属于________。
（4）从E可判断桔属于______________(填“裸子植物”或“被子植物”）。
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“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题：（在[]中填写序号）
（1）②是由种子的______发育而来。
（2）桔开花后，要结出果实必须经过传粉和______。
（3）E由D图中的[____]发育而来，E在植物体结构层次上属于______。
（4）从E可判断桔属于______（填“裸子植物“或“被子植物”）。
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“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下
列问题: (在[]中填写序号）
（1）①是由种子的_______发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的_______。
（2）桔开花后，成熟的花粉从[ ]中散放出来，要结出果实必须经过传粉和________。
（3）E由D图中的[ ]发育而来,E在植物体结构层次上属于________。
（4）从E可判断桔属于______________(填“裸子植物”或“被子植物”）。
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“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题：
（1）①是由种子的_______发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的______。
（2）桔开花后，成熟的花粉从[___]中散放出来，要结出果实必须经过传粉和_______。
（3）E由D图中的[___]发育而来，E在植物体结构层次上属于_____。
（4）从E可判断桔属于______（填“祼子植物”或“被子植物”）。
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“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题：
（1）①是由种子的_______发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的______。
（2）桔开花后，成熟的花粉从[___]中散放出来，要结出果实必须经过传粉和_______。
（3）E由D图中的[___]发育而来，E在植物体结构层次上属于_____。
（4）从E可判断桔属于______（填“祼子植物”或“被子植物”）。
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“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题：
（1）①是由种子的_______发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的______。
（2）桔开花后，成熟的花粉从[___]中散放出来，要结出果实必须经过传粉和_______。
（3）E由D图中的[___]发育而来，E在植物体结构层次上属于_____。
（4）从E可判断桔属于______（填“祼子植物”或“被子植物”）。
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“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题
（1）结合图中桔的生命周期，请写出植物体的结构层次相对于动物体的结构层次的差别______。
（2）A→B过程中，从种子萌发到幼苗长出叶片前，种子中有机物含量在不断减少，原因是______（从有机物的生成和消耗角度来分析）
（3）E中香甜可口的桔子，人们食用的桔肉是由D桔花中的______结构发育而成。
（4）我国有谚语“橘生淮南则为橘，生淮北则为枳”；在B→C阶段将桔皮色泽鲜红、甘甜的川桔品种的幼苗从四川移栽到随州某地，发现川桔植株长大、结果后桔皮颜色变浅、桔肉味道变得酸涩，这两个事例说明了生物体的性状是______共同作用的结果。
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“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期如图所示。回答下列问题
（1）结合图中桔的生命周期，请写出植物体的结构层次相对于动物体的结构层次的差别______。
（2）A→B过程中，从种子萌发到幼苗长出叶片前，种子中有机物含量在不断减少，原因是______（从有机物的生成和消耗角度来分析）
（3）E中香甜可口的桔子，人们食用的桔肉是由D桔花中的______结构发育而成。
（4）我国有谚语“橘生淮南则为橘，生淮北则为枳”；在B→C阶段将桔皮色泽鲜红、甘甜的川桔品种的幼苗从四川移栽到随州某地，发现川桔植株长大、结果后桔皮颜色变浅、桔肉味道变得酸涩，这两个事例说明了生物体的性状是______共同作用的结果。
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桔作为吉祥物常用作贺年赠品,图为桔的生命周期,以下说法错误的是
A. a萌发时胚芽先突破种皮 B. b的营养器官生长到一定程度才会开花
C. d中的②将发育为e D. 开花后,成熟的花粉从d中的③散出
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桔作为吉祥物常用作贺年赠品,图为桔的生命周期,以下说法错误的是
A. a萌发时胚芽先突破种皮 B. b的营养器官生长到一定程度才会开花
C. d中的②将发育为e D. 开花后,成熟的花粉从d中的③散出
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橘的生命周期如图所示。请据图回答
（1）①是由种子的___________发育而来，幼苗吸水的主要部位是根尖的________。
（2）橘开花后，成熟的花粉从[___]中散发出来，要结出果实必须经过传粉和_______。
（3）E由D图中的[__]发育而来，E在植物体结构层次上属于_______。
（4）从E可判断橘属于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)。
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