读“人类与环境相互关系模式图”，回答下列问题。（10分）(1)图中外圆A代表_______...

读“人类与环境相互关系模式图”，回答下列问题。（10分）

(1)图中外圆A代表________，内圆B代表________。

(2)图中箭头①表示人类通过生产活动从环境中输入________，箭头②表示人类通过消费活动向环境中输出________，箭头③表示人类的________，箭头④表示_______。

(3)乱砍滥伐、毁林开荒可用图中箭头________表示；任意排放有害物质可用箭头________表示；酸雨可用图中箭头________表示；植树种草可用图中箭头________表示。

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全球环境问题相互联系和相互制约，使人类面临的各种环境问题构成了一个复杂的环境问题群，图中A、B、C代表的环境问题在整个环境问题群中占有极其重要的位置，因而被认为是三大全球性环境问题。读图回答下列问题。（10分）

（1）写出下列字母所代表的全球三大环境问题的名称。

A________；    B____________； C________。（3分）

（2）2010年世界环境日的主题是“多样的物种，唯一的地球，共同的未来”。保护生物多样性的战略体现了可持续发展的________原则，简述保护物种多样性的措施。（3分）

（3）请结合上图说明发达国家和发展中国家应对全球环境问题合作的途径有哪些。（4分）

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读陆地环境各要素间的相互关系图（下图），回答下列问题。

（1）写岀图中字母代表的内容:A________,B________,C________。

（2）写出陆地环境各要素间能量交换和物质运动的两种循环形式。________

（3）假如C代表生物（植被），它一旦遭到破坏，将会引起的变化有________（至少写岀两点）。相反,通过植树造林，可以调节________，改善水文状况，保持________，促使生态环境良性发展。

（4）我国西北地区陆地环境的形成主要是由________要素决定的。

（5）该图反映了陆地环境的整体性，试分析各要素与整体的关系。________

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读人类社会与环境的相关模式图，回答下列问题：（8分）

（1）圈层Ι代表_____ _；

圈层Ⅱ代表_____ 。

（2）A表示人类的生存和发展需要从环境中获取______和______________；B表示人类新陈代谢和消费活动产生的___________又要排放到环境中去。

（3）开采煤炭、使用石油可用图中的箭头________ 表示，酸雨可用图中箭头________表示；植树种草可用图中箭头________ 表示。

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读人类社会与环境的相关模式图，回答下列问题：（8分）

（1）圈层Ι代表_____ _；圈层II代表_____ 。

（2）A表示人类的生存和发展需要从环境中获取_____和______________；B表示人类新陈代谢和消费活动产生的___________又要排放到环境中去。

（3）开采煤炭、使用石油可用图中的箭头________ 表示，酸雨可用图中箭头________表示；植树种草可用图中箭头________ 表示。

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阅读材料，回答问题。

（1） 完成地理环境的整体性与差异性相互关系示意图。填写图中代号代表的地理要素　 ①________，②________，③________(气候、水文、地形)

（2） 运用上述原理分析下图中等温线分布规律的成因及其甲乙丙三地中甲和丙气温较低的原因。

（3）分析图示地区普遍存在的生态环境问题及产生的自然原因。

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阅读材料，回答问题。

（1） 完成地理环境的整体性与差异性相互关系示意图。填写图中代号代表的地理要素　 ①________，②________，③________(气候、水文、地形)

（2） 运用上述原理分析下图中等温线分布规律的成因及其甲乙丙三地中甲和丙气温较低的原因。

（3）分析图示地区普遍存在的生态环境问题及产生的自然原因。

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自然地理环境各要素相互联系、相互影响，构成了一个有机整体。读图，回答下列问题。

（1）“气压带与风带模式图”、“气候类型分布模式图”与“自然带分布模式图”之间的对应关系体现了地理环境的 ______性。

（2）在“气压带与风带模式图”中甲地位于_____(风带)，常年控制，形成的气候类型是______，对应的自然带是______带。

（3）在“自然带分布模式图”中，自然带①②③④的变化体现了地理环境地域分异规律中____地域分异，这种分异是以____为基础的。自然带⑤⑥⑦⑧的变化体现了地理环境地域分异规律中的_____地域分异，这种分异是以_________为基础的。

（4）在青海西宁地区有一首歌谣：“古城气候总无常，一日须携四季装。山下百花山上雪，日愁暴雨夜愁霜。” 其中“山下百花山上雪”反映的是__________________地域分异规律。“一日须携四季装”说明这里气候的特点是______________________。

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下图示意中国西北地区人类活动与地理环境相互作用过程。据此完成下列问题。

1.图中①、②、③、④依次代表

A. 人口激增；粮食需求增加；土地退化；作物单产降低

B. 人口激增；粮食需求增加；作物单产降低；土地退化

C. 土地退化；作物单产降低；人口激增；粮食需求增加

D. 土地退化；人口激增；作物单产降低；粮食需求增加

2.为促进该地区人与环境协调发展，应采取的最合理措施是

A. 实施跨流域调水　　 B. 限制人口增长

C. 开发难利用土地　　 D. 推行退耕还草

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读“人类社会与环境的相关模式图”，图中箭头1表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量。箭头2表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答5-7题。

1.图中M代表

A．物质和能量        B．废弃物

C．人类社会          D．环境

2.可以用图中箭头1表示的是

A．滑坡、泥石流     B．地震、海啸

C．台风、寒潮       D．森林资源、矿产资源

3.关于人类与环境关系的叙述，正确的是

A．只要有箭头2存在，就一定会产生环境问题

B．人类会影响自然环境，自然环境不可能影响到人类

C．如果箭头1、箭头2表示的人类活动力度较大，都可能产生环境问题

D．由图可知，人类与环境是对立的，无法使其协调

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