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1840年，英国科学家焦耳通过实验发现：电流通过导体时产生的热量与________成正比，与导体的________成正比，与________成正比．
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早在1840年，英国物理学家焦耳通过实验研究发现：电流通过导体时产生的热量，与________成正比，与导体的________成正比，与________成正比．这就是________定律，用公式________表示．
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英国物理学家焦耳做了大量实验，得出了焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成_____比，跟_________成正比。
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英国物理学家___________做了大量的实验，于1840年最先精确地确定了电流通过导体产生的热量（电热）与电流、电阻和通电时间的关系：电流通过导体产生的热量跟________________成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
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进一步探究：
电流通过导体时导体都要发热，这个现象称为电流的______效应．1840年英国物理学家焦耳最先确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系，公式为______．
1834年法国物理学家帕尔帖在铜丝的两头各接一根铋丝，再将两根铋丝分别接到直流电源的正负极上，通电后，发现一个接头变热，另一个接头变冷．这个现象称为“帕尔帖效应”（也称“热电效应”）．
“帕尔帖效应”说明两种不同材料组成的电回路在有直流电通过时，两个接头处分别发生了______热、______ 热的现象．这就是热电制冷的依据． 热电制冷器的产冷量一般很小，所以不宜大规模和大制冷量使用．但由于它的灵活性强，简单方便冷热切换容易，非常适宜于微型制冷领域或有特殊要求的用冷场所．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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英国物理学家焦耳经过大量实验研究：电流产生热量与哪些因素有关。得出结论：电流产生的热量与 成正比，与导体的电阻成 比，与通电时间成正比，这就是焦耳定律。
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探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验如图甲和乙所示，两透明容器中密封着等质量的空气。
(1)在该实验中，我们是通过观察U形管中液面的______来比较各容器中电热丝产生热量的多少的；
(2)如图甲所示，可以探究电流通过导体产生的热量与导体的_____关系，此时电阻R1和R2的大小关系为______ （填写“相等”或“不相等”）；
(3)利用图乙，能否____（填写“能”或“不能”）探究电流通过导体产生的热量与通电时间的关系；
(4)英国物理学家焦耳通过大量实验，最先精确的确定了电流通过导体时产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的_____成正比，跟通电时间成正比，这个规律叫做焦耳定律，其表达式为_______。
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1841年英国物理学家_____通过大量实验发现： 电流通过导体所产生的热量和导体的电阻成正比，和通过导体电流的平方成正比，和通电时间成_____。
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电流通过导体时，通电导体产生的热量，跟_____成正比，跟导体的电阻成正比，还跟通电的时间成正比。这是英国物理学家______通过多次实验研究发现的定律。
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电流通过导体时，通电导体产生的热量，跟_____成正比，跟导体的电阻成正比，还跟通电的时间成正比．这是英国物理学家______通过多次实验研究发现的定律．
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