九年级生物填空题中等难度题
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
生物小组的同学在实验员老师的帮助下，选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料，设计了如图10所示的实验装置，接着进行了以下实验：
①将此装置放于黑暗处一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向甲、乙、丙三片叶上滴加碘液，观察叶片颜色变化。
请分析回答下列问题：
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是_____。
（2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是_____。
（3）叶片甲滴加碘液后出现的现象是_____，这一现象可以说明_____。
（4）叶片乙、丙滴加碘液后分别出现的颜色变化是_____，这说明_____。
（5）要使实验达到预期的结果，装置中两个玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是_____。
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生物小组的同学在实验员老师的帮助下，选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料，设计了如图所示的实验装置，接着进行了以下实验：
①将此装置放于黑暗处一昼夜后,移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向甲、乙、丙三片叶上滴加碘液，观察叶片颜色变化。
请分析回答下列问题：
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______________________________。
（2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是____________。
（3）叶片甲滴加碘液后的现象是________________，这一现象可以说明________________________。
（4）将叶片甲、乙、丙用酒精隔水加热漂洗再滴加碘液后的颜色变化先后是__________________________。
（5）要使实验达到预期的结果，装置中两个玻璃瓶上的塞子要密封好，目的是_________________。
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某同学选取生长正常的牵牛花进行如图所示的光合作用实验：
①将此装置经黑暗环境处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热．
②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝．请根据已有知识分析，回答下列问题：
（1）将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热的目的是 ______ ．
（2）如果将漂洗后的甲叶片放在培养皿中，滴加碘液，出现的颜色变化是 ______ ．依据此现象可得出的结论是 ______ ，同样，如果将乙、丙叶片滴加碘液，不变色的是 ______ 叶片，原因是 ______ ．
（3）根据以上实验所得结论，为提高温室里的农作物的产量应采取哪些措施？ ______ 等（至少回答出两条）．
（4）如果将丙叶片及其装置放在光下放置数小时后，发现玻璃瓶的内壁上有小水珠，该同学判断是由于蒸腾作用所致，该结论是否科学？_____________________理由是 ______ ．
（5）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维护生物圈中的 ______ 起重要作用．
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生物兴趣小组的同学们选取两株形态相似、生长旺盛的天竺葵，设计了以下探究活 动，请你用所学知识进行分析并回答以下问题：
⑴ 甲图所示装置：水槽中以及试管中的液体都是清水。将一株天竺葵罩上透明塑 料袋，放在阳光下 3 小时左右，挤压塑料袋，将塑料袋中的气体用 1 号试管进行收集。 当 1 号试管中收集了一部分气体后，用拇指堵住试管口从水中取出试管并将试管直立， 然后迅速地将一支带火星的木条伸进 1 号试管内。可以看到木条复燃了。由此可以得出的结论是：植物体产生了很多的_____，这一生理过程是在植物细胞的_____中进行的．
⑵ 在实验过程中，可以看到塑料袋内壁出现水珠，这是由叶片进行_____作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过茎的木质部中的_____自下往上运输来的．
⑶ 乙图所示装置：给另一株天竺葵罩上黑色的塑料袋，约 3 小时左右后，挤压塑料袋，将塑料袋中的气体通入 2 号试管澄清的石灰水中，结果发现澄清的石灰水变浑浊． 由此得出的结论是：植物进行了_____作用。乙装置选用黑色的塑料袋的目的是_____．
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