生物科技小组用甲状腺制剂饲料喂蝌蚪，结果提前变成小型青蛙，说明甲状腺激素能A．加速体内的物...

生物科技小组用甲状腺制剂饲料喂蝌蚪，结果提前变成小型青蛙，说明甲状腺激素能（ ）

A. 促进新陈代谢

B. 提高神经系统的兴奋性

C. 促进生长发育

D. 加速体内的物质氧化分解过程

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在饲养蝌蚪的水槽内加入甲状腺激素，蝌蚪能在较短的时间内变成小青蛙。这说明甲状腺激素能

A. 促进新陈代谢　　 B. 促进动物幼体发育

C. 提高神经系统的兴奋性　　 D. 加速体内物质的氧化分解

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某校生物学兴趣小组探究“甲状腺激素对蝌蚪发育影响”的实验过程如下：A．取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签甲、乙。（具体实验设计操作见下表）。

B．每天观察并记录蝌蚪生长发育的情况。请分析并作答：

（1）该生物学兴趣小组提出的探究问题是：______？针对提出的问题，你所作出的假设是：______。

（2）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨。请你帮助该小组改进完善：______；______。

（3）改进完善后的实验中，乙缸起到的作用是：______。

（4）在你的帮助改进完善后，这个探究实验的唯一变量是：______。

（5）若该实验按你修改后的方案进行，根据甲状腺激素的作用，预期的实验结果是：______。

（6）改进完善后，该实验所能得出的结论是：______。

（7）实验结束后，如何处理青蛙？答：______。

（8）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是：______。

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甲状腺激素可以促进生长发育，如果在培养正常蝌蚪的饲养缸中放入甲状腺激素，经过段时间的培养以后可能出现的现象是（　　）

A. 蝌蚪的生长发育会停止

B. 蝌蚪长成巨型蝌蚪，不能形成青蛙

C. 蝌蚪提前变成苍蝇般大小的青蛙

D. 蝌蚪生长发育成正常大小的青蛙

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在饲养正常蝌蚪的水中放入某种激素的制剂，则蝌蚪提前发育成只有苍蝇大小的小青蛙，这是由于该制剂中含有(　　)

A. 生长激素　　 B. 甲状腺激素

C. 性激素　　 D. 胰岛素

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将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组．A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常态发育。

（1）此实验说明___________。在本实验中B组实验起到______________________作用。

（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是_________________________________________________________________。

（3）要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件是__________________（填序号）。①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭 ④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水 ⑥自来水

（4）留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致，这说明生物与环境是__________________的。

（5）上世纪五十年代，在某偏僻山区的小溪里发现有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的土壤、饮水和食物中缺少________。为了防治该病，在日常的饮食中要_______________________________。

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