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甲、乙两组同学利用图所示的电路测定小灯泡的额定功率．已知小灯泡的额定电压为2.5V，所用滑动变阻器铭牌上标有“100ZA”的字样 电源电压不变．
（1）甲、乙两组同学按图连接电路，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应调到图中的______点处（选填“a”或“b“）．
（ 2）如果（1）中的滑动变阻器滑片P的位置调节正确，当他们闭合开关S后却发现小灯泡都不亮此时电压表、电流表的示数如下表．请根据表中数据，分析产生故障的原因并填入表中空格处．（电流表、电压表、滑动变阻器、灯泡均正常） | 组别 | 通过灯泡的电流I/A | 灯泡两端的电压U/V | 故障原因 |
| 甲组 | 0.3 | | |
| 乙组 | | 3.0 | |
（3）某组同学排除故障后，再次闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，当观察到电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图所示为______A，则小灯泡的额定功率为______W．
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甲、乙两组同学利用图所示的电路测定小灯泡的额定功率．已知小灯泡的额定电压为2.5V，所用滑动变阻器铭牌上标有“100ZA”的字样 电源电压不变．
（1）甲、乙两组同学按图连接电路，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应调到图中的______点处（选填“a”或“b“）．
（ 2）如果（1）中的滑动变阻器滑片P的位置调节正确，当他们闭合开关S后却发现小灯泡都不亮此时电压表、电流表的示数如下表．请根据表中数据，分析产生故障的原因并填入表中空格处．（电流表、电压表、滑动变阻器、灯泡均正常） | 组别 | 通过灯泡的电流I/A | 灯泡两端的电压U/V | 故障原因 |
| 甲组 | 0.3 | | |
| 乙组 | | 3.0 | |
（3）某组同学排除故障后，再次闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，当观察到电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图所示为______A，则小灯泡的额定功率为______W．
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甲、乙两组同学利用图1所示的电路测定小灯泡的额定功率．已知小灯泡的额定电压为2.5V，所用滑动变阻器铭牌上标有“100Ω 2A”的字样，电源电压不变．
（1）两组同学连接电路后，按照正确操作，在闭合开关前都把滑动变阻器的滑片滑到了最左端．请用用笔画线代导线，将电路补画完整．
（2）实验中，两组同学小灯泡都不亮．两表的示数分别如下，请你帮他们分析灯泡不亮的原因（电流表、电压表均正常）．
| 组别 | 电流表/A | 电压表/V | 灯泡不亮原因 |
| 甲组 | 0.3 | | |
| 乙组 | 有偏转，但很小 | 有偏转，但很小 | |
（3）某组同学排除故障后，再次闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P，当观察到电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图2所示为______A，则小灯泡的额定功率为______W．他们把灯一直亮着，等到老师来检查时，却发现电流表的示数______（选填：“增大”“减小”或“等于”）了，电压表的示数增大了．老师笑了笑：“知道为什么吗？”，若是你，怎么回答？______．
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甲、乙两组同学利用如图所示的电路测定小灯泡额定功率。已知小灯泡的额定电压为2.5V，所用滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 2A”字样,电源电压不变。（不考虑灯丝电阻随温度变化）
(1) 如果滑动变阻器滑片P的位置放置正确，当他们闭合开关S后，却发现小灯泡都不亮，此时电压表、电流表示数分别见表一。请根据表中所给的数据，分析产生故障的原因并填入表一的空格内______。（电流表、电压表、滑动变阻器、灯泡均正常）
表一
(2) 甲组同学排除故障后，再次闭合开关S，观察到电流表的示数为0.2A。当他们将滑动变阻器的滑片P移动到某一位置时，观察到电压表的示数为2.5V，电流表的示数如下如图所示。请你在表二中将该组同学尚未记录的数据填写完整，并计算出小灯泡的额定功率填入表二中________。
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甲、乙两组同学利用如图所示的电路测定小灯泡额定功率．已知小灯泡的额定电压为2.5V，所用滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 2A”字样，电源电压不变．（不考虑灯丝电阻随温度变化）（1）如果滑动变阻器滑片P的位置放置正确，当他们闭合开关S后，却发现小灯泡都不亮，此时电压表、电流表示数分别见表一．请根据表中所给的数据，分析产生故障的原因并填入表一的空格内．（电流表、电压表、滑动变阻器、
灯泡均正常）
| 组别 | 电流I/A | 电压 U/V | 故障原因 |
| 甲组 | 0.3 | | |
| 乙组 | | 3 | |
（2）甲组同学排除故障后，再次闭合开关S，观察到电流表的示数为0.2A．当他们将滑动变阻器的滑片P移动到某一位置时，观察到电压表的示数为2.5V，电流表的示数如下图所示．请你在表二中将该组同学尚未记录的数据填写完整，并计算出小灯泡的额定功率填入表二中．
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甲、乙两组同学利用如图所示的电路测定小灯泡额定功率．已知小灯泡的额定电压为2.5V，所用滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 2A”字样，电源电压不变．（不考虑灯丝电阻随温度变化）（1）如果滑动变阻器滑片P的位置放置正确，当他们闭合开关S后，却发现小灯泡都不亮，此时电压表、电流表示数分别见表一．请根据表中所给的数据，分析产生故障的原因并填入表一的空格内．（电流表、电压表、滑动变阻器、
灯泡均正常）
| 组别 | 电流I/A | 电压 U/V | 故障原因 |
| 甲组 | 0.3 | | |
| 乙组 | | 3 | |
（2）甲组同学排除故障后，再次闭合开关S，观察到电流表的示数为0.2A．当他们将滑动变阻器的滑片P移动到某一位置时，观察到电压表的示数为2.5V，电流表的示数如下图所示．请你在表二中将该组同学尚未记录的数据填写完整，并计算出小灯泡的额定功率填入表二中．
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甲、乙两组同学利用如图所示的电路测定小灯泡额定功率．已知小灯泡的额定电压为2.5V，所用滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 2A”字样，电源电压不变．（不考虑灯丝电阻随温度变化）（1）如果滑动变阻器滑片P的位置放置正确，当他们闭合开关S后，却发现小灯泡都不亮，此时电压表、电流表示数分别见表一．请根据表中所给的数据，分析产生故障的原因并填入表一的空格内．（电流表、电压表、滑动变阻器、
灯泡均正常）
| 组别 | 电流I/A | 电压 U/V | 故障原因 |
| 甲组 | 0.3 | | |
| 乙组 | | 3 | |
（2）甲组同学排除故障后，再次闭合开关S，观察到电流表的示数为0.2A．当他们将滑动变阻器的滑片P移动到某一位置时，观察到电压表的示数为2.5V，电流表的示数如下图所示．请你在表二中将该组同学尚未记录的数据填写完整，并计算出小灯泡的额定功率填入表二中．
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甲、乙两组同学利用如图所示的电路测定小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为2.5V，所用滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 2A”的字样 电源电压3V不变。
甲 乙
（1）A、B两组同学按甲图连接电路，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应调到图中的
点处（选填“a”或“b”）。
（2）如果甲中的滑动变阻器滑片P的位置调节正确，当他们闭合开关S后 却发现小灯泡都不亮。 此时电压表、电流表的示数如下表。请根据表中数据，分析产生故障的原因并填入表中空格处。
| 组别 | 电流表的示数I/A | 电压表的示数U/V | 故障原因 |
| A组 | 0.3 | 0 | |
| B组 | 0 | 3 | |
（3）某组同学排除故障后，再次闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片后，当观察到电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。
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甲乙两组同学利用如图所示电路测定小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为2.5V，所用滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 2A”字样，电源电压不变。（不考虑灯丝电阻随温度变化）
（1）甲、乙两组同学按图1连接电路，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应在图中的_______点处（选填“a”或“b”）。
（2）如果（1）中的滑动变阻器滑片P的位置正确，当他们闭合开关S后，却发现小灯泡都不亮，此时电压表、电流表示数分别见表。请根据表中所给的数据，分析产生故障的原因并填入表中的空格内。（电流表、电压表、滑动变阻器、灯泡均正常）
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(9分)甲、乙两组同学利用如图甲所示的电路测定小灯泡的额定功率．已知小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 2A”的字样，电源电压不变．
（1）甲、乙两组同学按如图连接电路，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应调到图中的_________点处（选填“a”或"b"）；
（2）如果（l）中的滑动变阻器滑片P的位置调节正确，当闭合开关S后，两组同学却发现小灯泡都不亮，此时电压表、电流表的示数如下表。请根据表中数据，分析产生故障的原因并填人表中空格处；
| 组别 | 电流表的示数I/A | 电压表的示数U/V | 故障原因 |
| 甲组 | 0.3 | 0 | |
| 乙组 | 0 | 3.0 | |
（3）某组同学排除故障后，再次闭合开关S，调节滑动受阻器的滑片P，当观察到电压表的示数为2.5 V时，电流表的示数如图乙所示为________A，则小灯泡的额定功率为________W；
（4）若此时将小灯泡和电流表的位置对换，则 （ ）
A．小灯泡不会发光 B．小灯泡会被烧坏
C．电流表示数不变 D．电压表示数不变
