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在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时，灯泡上标有“2.5V”字样．小红设计了实验电路图，如图所示，并连接了部分实验电路，如图所示．

（1）请帮助小红完成实验电路的连接．
（2）电路连接正确后，小红闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则产生这个故障的原因可能是______．
（3）该电路也可作为调光灯的电路，小明对照电路图，自己制作了一个模拟调光灯，但是当他闭合开关后，无论怎么调节滑动变阻器的滑片，灯泡的亮度几乎不发生变化（亮度变化很微弱），原因可能是：______．
（4）排除故障后进行实验，实验记录与计算如下表：

电压U/V	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.22	0.26	0.30
功率P/W	0.33	0.52
灯泡发光情况	灯丝暗红	微弱发光	正常发光

①根据他们观察的现象和记录的实验数据分析，你可得出什么结论（请说出两点）：
a．小灯泡的额定功率是______W；b．小灯泡的亮度由______决定．
②他们还注意到，这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们作出合理的解释：______．

九年级物理解答题中等难度题

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试题答案

试题解析

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在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时，灯泡上标有“3.8V”字样．小熊设计的实验电路图如图甲所示，并连接了部分实验电路，如图乙所示．
（1）在连接电路时开关应　　　　，滑动变阻器的滑片应放在　　　　（选填“最左”或“最右”）端；
（2）请你在图乙中帮助小熊完成实验电路的连接．
（3）连接完实验电路后，小熊闭合开关，发现：灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近于电源电压．请你帮助小熊分析电路出现故障的原因：　　　　．
（4）排除故障后，小熊调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，读数为　　　　 A，则小灯泡的额定功率为　　　　 W．
（5）假若电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，电源电压为6V且稳定不变，仍利用现有的器材完成实验，你认为正确的操作方法是：　　　　．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在用电流表、电压表测小灯泡电功率的实验时，灯泡上标有“3.8V”字样，小灯泡的电阻大约为10Ω，小红连接的部分实验电路如图甲所示．

（1）请帮助小红完成实验电路的连接．连接电路时开关要______；
（2）闭合开关前应将滑动变阻器滑片的位置调到______端（选填“左”或“右”）；
（3）实验时小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，读数为______A，则小灯泡的额定功率为______W．
（4）若电压表0～15V量程已损坏，0～3V量程能正常使用，电源电压为6V且恒定不变，仍利用现有的器材完成实验：
①请你在以上虚线框内画出所设计的电路图；
②连接电路后，调节滑动变阻器使电压表示数为______V，此时小灯泡正常发光，读出电流值并计算额定功率．
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在用电流表、电压表测小灯泡电功率的实验时，灯泡上标有“3.8V”字样，小灯泡的电阻大约为10Ω，小红连接的部分实验电路如图甲所示．

（1）请帮助小红完成实验电路的连接．连接电路时开关要______；
（2）闭合开关前应将滑动变阻器滑片的位置调到______端（选填“左”或“右”）；
（3）实验时小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，读数为______A，则小灯泡的额定功率为______W．
（4）若电压表0～15V量程已损坏，0～3V量程能正常使用，电源电压为6V且恒定不变，仍利用现有的器材完成实验：
①请你在以上虚线框内画出所设计的电路图；
②连接电路后，调节滑动变阻器使电压表示数为______V，此时小灯泡正常发光，读出电流值并计算额定功率．
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在用电流表、电压表测小灯泡电功率的实验时，灯泡上标有“3.8V”字样，小灯泡的电阻大约为10Ω，小红连接的部分实验电路如图甲所示．
（1）请帮助小红完成实验电路的连接．____
（2）连接电路时开关要________；　　
（3）闭合开关前应将滑动变阻器滑片的位置调到________端（选填“左”或“右”）；　　
（4）实验时小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，读数为________ A，则小灯泡的额定功率为________ W．　　
（5）若电压表0～15V量程已损坏，0～3V量程能正常使用，电源电压为6V且恒定不变，仍利用现有的器材完成实验：
请你在以上虚线框内画出所设计的电路图；　　
（6）连接电路后，调节滑动变阻器使电压表示数为________V，此时小灯泡正常发光，读出电流值并计算额定功率．

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在用电流表、电压表测小灯泡电功率的实验时，灯泡上标有“3.8V”字样，小灯泡的电阻大约为10Ω，小红连接的部分实验电路如图甲所示．

（1）请帮助小红完成实验电路的连接．连接电路时开关要______；
（2）闭合开关前应将滑动变阻器滑片的位置调到______端（选填“左”或“右”）；
（3）实验时小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，读数为______A，则小灯泡的额定功率为______W．
（4）若电压表0～15V量程已损坏，0～3V量程能正常使用，电源电压为6V且恒定不变，仍利用现有的器材完成实验：
①请你在以上虚线框内画出所设计的电路图；
②连接电路后，调节滑动变阻器使电压表示数为______V，此时小灯泡正常发光，读出电流值并计算额定功率．
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在用电流表、电压表测小灯泡电功率的实验时，灯泡上标有“3.8V”字样，小灯泡的电阻大约为10Ω，小红连接的部分实验电路如图甲所示．

（1）请帮助小红完成实验电路的连接．连接电路时开关要______；
（2）闭合开关前应将滑动变阻器滑片的位置调到______端（选填“左”或“右”）；
（3）实验时小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，读数为______A，则小灯泡的额定功率为______W．
（4）若电压表0～15V量程已损坏，0～3V量程能正常使用，电源电压为6V且恒定不变，仍利用现有的器材完成实验：
①请你在以上虚线框内画出所设计的电路图；
②连接电路后，调节滑动变阻器使电压表示数为______V，此时小灯泡正常发光，读出电流值并计算额定功率．
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在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时，灯泡上标有“2.5V”字样．小红设计了实验电路图，如图所示，并连接了部分实验电路，如图所示．

（1）请帮助小红完成实验电路的连接．
（2）电路连接正确后，小红闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则产生这个故障的原因可能是______．
（3）该电路也可作为调光灯的电路，小明对照电路图，自己制作了一个模拟调光灯，但是当他闭合开关后，无论怎么调节滑动变阻器的滑片，灯泡的亮度几乎不发生变化（亮度变化很微弱），原因可能是：______．
（4）排除故障后进行实验，实验记录与计算如下表：

电压U/V 1.5 2.0 2.5

电流I/A 0.22 0.26 0.30

功率P/W 0.33 0.52

灯泡发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光

①根据他们观察的现象和记录的实验数据分析，你可得出什么结论（请说出两点）：
a．小灯泡的额定功率是______W；b．小灯泡的亮度由______决定．
②他们还注意到，这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻，并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们作出合理的解释：______．
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在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时，灯泡上标有“3.4V”字样．小红设计了实验电路图，如图甲所示，并连接了部分实验电路，如图乙所示．

（1）请帮助小红完成实验电路的连接．
（2）连接完实验电路后，小红闭合开关，发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压，请帮助小红分析电路出现故障的原因：______．
（3）排除故障后，小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，读数为______A，则小灯泡的额定功率为______W．
（4）假若电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，电源电压为6V且稳定不变，仍利用现有的器材完成实验，你认为如何操作______．
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在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时，灯泡上标有“3.4V”字样．小红设计了实验电路图，如图甲所示，并连接了部分实验电路，如图乙所示．

（1）请帮助小红完成实验电路的连接．
（2）连接完实验电路后，小红闭合开关，发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压，请帮助小红分析电路出现故障的原因：______．
（3）排除故障后，小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，读数为______A，则小灯泡的额定功率为______W．
（4）假若电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，电源电压为6V且稳定不变，仍利用现有的器材完成实验，你认为如何操作______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时，灯泡上标有“3.4V”字样．小红设计了实验电路图，如图甲所示，并连接了部分实验电路，如图乙所示．

（1）请帮助小红完成实验电路的连接．
（2）连接完实验电路后，小红闭合开关，发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压，请帮助小红分析电路出现故障的原因：______．
（3）排除故障后，小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，读数为______A，则小灯泡的额定功率为______W．
（4）假若电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，电源电压为6V且稳定不变，仍利用现有的器材完成实验，你认为如何操作______．
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