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小明利用如图所示的电路进行实验．已知电源电压保持不变，L₁、L₂为电阻恒定的灯泡，滑动变阻器标有“45ΩlA”字样，实验中各电表均正常．
（1）小明将单刀双掷开关掷向1时，通过调节滑动变阻器的滑片P，得到各电表的示数如表一所示：则L₁的阻值为______Ω．由表一中的数据可归纳出两条结论：①______，②______．当滑片P滑至a点时，灯泡L₁恰好正常发光，则灯泡L₁的额定功率为______W．要使灯泡L₁的实际功率最小，滑片P应滑至______点，其最小功率为______W．
（2）小明将单刀双掷开关掷向2，小心移动滑片P，得到各电表的示数如表二所示，由表二可知，此电路中出现的故障是______．
表一

实验序号	A₁	A₂	V₁	V₂	V
1	0.5A	0.5A	7.5V	4.5V	12V
2	0.6A	0.6A	9V	3V	12V

表二

实验序号	A₁	A₂	V₁	V₂	V
1	0.4A	0.4A		12V	12V
2	0.6A	0.6A		12V	12V

九年级物理解答题中等难度题

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小明利用如图所示的电路进行实验．已知电源电压保持不变，L₁、L₂为电阻恒定的灯泡，滑动变阻器标有“45ΩlA”字样，实验中各电表均正常．
（1）小明将单刀双掷开关掷向1时，通过调节滑动变阻器的滑片P，得到各电表的示数如表一所示：则L₁的阻值为______Ω．由表一中的数据可归纳出两条结论：①______，②______．当滑片P滑至a点时，灯泡L₁恰好正常发光，则灯泡L₁的额定功率为______W．要使灯泡L₁的实际功率最小，滑片P应滑至______点，其最小功率为______W．
（2）小明将单刀双掷开关掷向2，小心移动滑片P，得到各电表的示数如表二所示，由表二可知，此电路中出现的故障是______．
表一

实验序号 A₁ A₂ V₁ V₂ V

1 0.5A 0.5A 7.5V 4.5V 12V

2 0.6A 0.6A 9V 3V 12V

表二

实验序号 A₁ A₂ V₁ V₂ V

1 0.4A 0.4A 12V 12V

2 0.6A 0.6A 12V 12V

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小亮利用如图所示的电路进行实验．已知电源电压保持不变，L₁、L₂为电阻恒定的小灯泡，滑动变阻器标有“45Ω，1A”字样，实验中各电表均正常．
（1）小亮将单刀双掷开关扳向1时，通过调节滑动变阻器的滑片P，得到各电表的示数如表一所示，由表一的数据可归纳出两条结论：
①______；
②______．
（2）小亮将单刀双掷开关扳向2，缓慢移动滑片P，得到各电表的示数如表二所示，由表二可知，此电路中出现的故障是______．

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小亮利用如图所示的电路进行实验．已知电源电压保持不变，L₁、L₂为电阻恒定的小灯泡，滑动变阻器标有“45Ω，1A”字样，实验中各电表均正常．
（1）小亮将单刀双掷开关扳向1时，通过调节滑动变阻器的滑片P，得到各电表的示数如表一所示，由表一的数据可归纳出两条结论：
①______；
②______．
（2）小亮将单刀双掷开关扳向2，缓慢移动滑片P，得到各电表的示数如表二所示，由表二可知，此电路中出现的故障是______．

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小明利用如图所示的电路来测定小灯泡的电功率．已知小灯泡的额定电压为2.5V，所用的滑动变阻器标有“15Ω、1.5A”字样，电源电压保持4.5V不变．

实验次数灯泡两端电压U/v 通过灯丝的电流I/A

1 2.2 0.26

2 2.5 0.28

3 3.0 0.30

（1）小明测得的三次数据如上表所示，则小灯泡的额定功率为______w；
（2）灯泡正常发光时，滑动变阻器接入的电阻是______Ω
（3）小明分析表中数据后发现：当灯丝两端电压改变时，灯丝电阻也在改变．你认为引起灯丝电阻变化的原因是：______；请你根据生活经验或科技应用列举一例：______．

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某学习小组利用如图甲所示的电路探究通过电阻R的电流跟它两端电压U的关系。已知电源电压为3V且保持不变。滑动变阻力器标有“20Ω1A”字样。
（1）小明实验中多次调节滑动变阻器的滑片，改变电阻R两端的电压，记下电表的示数，得到如图丙所示的U﹣I关系图象。上述实验中刚闭合开关时，电压表的示数为_____，电流表的示数为_____。
（2）实验表明：_____。
（3）下表是小华等另外几个同学另选实验器材，用如图丁所示的电路，研究通过导体的电流与电阻的关系，电压不变。

实验次序

1

2

3

4

5

R/Ω

10

20

30

40

50

I/A

0.6

0.3

0.2

0.12

实验过程中，当小华将电阻箱R的阻值从10Ω调为20Ω时，此时电压表示数会_____（填“变大”或者“变小”），为了保证_____，此时滑动变阻器的滑片应该向_____调节（填“向左”或者“向右”）。
（4）小华做第4次实验时，将电阻箱R的阻值从30Ω调为40Ω后，就直接记录电流表示数，这个示数可能是_____。
A.0.2A　　　 B.0.18A　　　　 C.0.15A　　　 D.0.14A。

九年级物理实验题困难题查看答案及解析
某学习小组利用如图甲所示的电路探究通过电阻R的电流跟它两端电压U的关系．已知电源电压为3V且保持不变．滑动变阻力器标有“20Ω　 1A”字样。
（1）小明实验中多次调节滑动变阻器的滑片，改变电阻R两端的电压，记下电表的示数，得到如图丙所示的U﹣I关系图象．上述实验中刚闭合开关时，电压表的示数为______，电流表的示数为______．
（2）实验表明：______．
（3）下表是小华等另外几个同学另选实验器材，用如图丁所示的电路，研究通过导体的电流与电阻的关系，电流电压不变．
实验过程中，当小华将电阻箱R的阻值从10Ω调为20Ω时，此时电压表示数会__（填“变大”或者“变小”），为了保证______，此时滑动变阻器的滑片应该向______调节（填“向左”或者“向右”）．
（4）小华做第4次实验时，将电阻箱R的阻值从30Ω调为40Ω后，就直接记录电流表示数，这个示数可能是______．
A.0.2A　　　 B.0.18A　　　　 C.0.15A　　　 D.0.14A

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（4）小明利用如图所示的电路来测定小灯泡的电功率．已知小灯泡的额定电压为2.5V，所用的滑动变阻器标有“15Ω、1.5 A”字样，电源电压保持4.5V不变．
(1)小明测得的三次数据如上表所示，则小灯泡的额定功率为____________w；
(2)灯泡正常发光时，滑动变阻器接入的电阻是________Ω
(2)小明分析表中数据后发现：当灯丝两端电压改变时，灯丝电阻也在改变．你认为引起灯丝电阻变化的原因是：__________________________________；请你根据生活经验或科技应用列举一例：___________________________________________________

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小明、小华和小红三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验．实验中所用器材规格均相同，小灯标有“3.8V”字样，滑动变阻器的规格“20Ω 2A”，电源电压为6伏且保持不变．
（1）小明连接的电路如图所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接．要求：若将变阻器的滑片向左移动，闭合电键S后，能使它接入电路中的电阻最大．
（2）小华实验步骤正确，闭合电键后，观察到小灯泡不发光，电压表无示数，电流表的示数为0.3安，若电路中只有一处故障，且只发生在小灯L或变阻器R上，则电路中存在的故障可能是______．
（3）小红正确连接电路，闭合电键后，移动变阻器的滑片，发现无法精确测出小灯泡的额定功率，经思考后她将电路图略作调整，接着她移动变阻器的滑片，当观察到电压表的示数为______伏时，小灯正常发光．若此时变阻器的滑片恰好在中点上，求：小灯的额定功率．______（需在答题纸的相应位置写出计算过程）

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小明手里有一个标有“3.8V”字样的小灯泡，他想知道小灯泡正常工作时的电阻，于是从实验室找来了一块电压表，一个滑动变阻器，一个已知阻值为R0的定值电阻，一个电源（电压保持不变），以及若干导线和开关。请你利用上述器材设计实验，测出小灯泡正常工作时的电阻Rx阻值。要求：
（1）画出实验电路图；
（2）写出主要的实验步骤和需要测量的物理量；
（3）写出Rx的数学表达式（用已知量和测量量表示）。

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在“伏安法测定值电阻”的实验中，小明同学所用电源电压恒定不变，但电源电压未知，滑动变阻器标有“20Ω 1．5A”字样，电压表和电流表的量程合适，他已连接了电路，如图甲所示．请你接着完成下列问题．
（1）当电压表示数为2．4V时，电流表的示数如图乙所示，其示数为________A，电阻丝的电阻为________Ω．
（2）进行了上步计算后，小明认为实验就完成了，小亮则认为，仅这样就得出电阻的阻值不够可靠，原因是_____________________．
（3）小芳连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片的过程中发现，当电流表示数变大时，电压表示数反而减小；当电流表示数变小时，电压表示数反而增大．经检查所用器材均完好，你认为出现上述实验现象的原因是___________．
（4）小芳正准备继续实验，发现电压表已损坏．她利用余下的电流表和滑动变阻器完成对Rx的再一次测量，请你在图丙的虚线框中画出设计的电路图，并完成下列步骤．
①按照电路图连接好电路．
②调节滑动变阻器的滑片，使接入电路的阻值为____时，读出电流表的示数I1．
③再次调节滑动变阻器的滑片，使接入电路的阻值为________时，读出电流表的示数I2．
④根据已知条件和测量结果，写出定值电阻的表达式：Rx＝________Ω．（用I1、I2表示）

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