下列句子的横线上依次填入词语恰当的一项是（ ）
不必说 的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树， 的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟， 的黄蜂在伏在菜花上， 的叫天子（云雀）忽然从草间直窜上云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限乐趣。
A.碧绿 紫红 肥胖 轻捷
B.紫红 轻捷 肥胖 碧绿
C.轻捷 碧绿 肥胖 紫红
D.肥胖 紫红 碧绿 轻捷
七年级语文选择题简单题
下列句子的横线上依次填入词语恰当的一项是（ ）
不必说 的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树， 的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟， 的黄蜂在伏在菜花上， 的叫天子（云雀）忽然从草间直窜上云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限乐趣。
A.碧绿 紫红 肥胖 轻捷
B.紫红 轻捷 肥胖 碧绿
C.轻捷 碧绿 肥胖 紫红
D.肥胖 紫红 碧绿 轻捷
七年级语文选择题简单题查看答案及解析
填入句子“不必说（ ）的菜畦，（ ）的石井栏，（ ）的皂荚树，（ ）的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，（ ）的黄蜂伏在菜花上”括号中最准确的词语是（ ）。（2分）
A. 美丽 坚硬 高大 可口 大大 B．碧绿 光滑 光秃 可口 大大
C．碧绿 光滑 高大 紫红 肥胖 D．美丽 坚硬 光秃 紫红 肥胖
七年级语文选择题简单题查看答案及解析
阅读《从百草园到三味书屋》中的下文，回答下列各题（ 15 分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里（ ），蟋蟀们在这里（ ）。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1.请用一句话来概括这段文字的内容。（2分）
2.填出文段括号中的两个动词：________、________。（2分）
3.从“不必说……也不必说……单是……”这个句式来看，这段文字采用的写景顺序是：
________
4.作者紧紧抓住被描写事物的特征着力从 、 、 、 四个方面描写，充满情趣。
5.请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。（3分）
例如：拔何首乌 、________、________、________。
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（一）阅读《从百草园到三味书屋》选文，完成下列小题。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1.用一句话概括语段的内容。
2.找出这段景物描写由整体到局部的过渡句。
3.这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。
视觉：____________________________________________
听觉：____________________________________________
味觉：____________________________________________
4.赏析“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句。
5.从本段文字中，我们可以学到哪些写景的方法？写出两条即可。
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读语段，完成下列小题。
不必说[A]的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，[B]的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直[C]向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以（D ）到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1.结合课文内容，在括号内填上合适的词语，然后将其分成两组，并说明如此分组的原因
A（ ） B（ ） C（ ） D（ ）
第一组：（ 填字母即可 ） 第二组：（ 填字母即可 ）
分组原因：
2.找出下列短语中于其他短语不同类的一项（ ）
A.光滑的石井栏 B.肥胖的黄蜂 C.一阵烟雾 D.又酸又甜
3.判断修辞方法
（1）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴（ ）
（2）何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。（ ）
（3）如果不怕刺，……到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，……（ ）
4.语句练习：
请从以下两个句子中任选一句，用“不必说……也不必说……单是……就……”的句式，把它写具体
甲句：我的家乡美丽极了
乙句： 今年的春晚节目真是精彩纷呈
我选：
完成句子
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阅读下面的文段，完成下列小题。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
——《从百草园到三味书屋》节选
1.根据选段内容给文段加一个小标题。
2.“轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云去了。”一句中的“窜”能否改为“飞”？为什么？
3.从“不必说……也不必说……单是……”这个句式，来看这一段的写景顺序，表达最到位的是（ ）
A. 从静景描写到动景描写。
B. 从概括全景到突出局部。
C. 从美丽的植物到可爱的动物。
D. 从近的景物到远的景物。
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阅读下列文字，完成小题。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1.说说下面话中加点字能否改为括号内的字，为什么？
轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。
2.文中对拔何首乌根的描写有何作用？试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面回答。
3.有的同学认为以上选段只写了百草园的春、夏、秋的景色，而缺少对冬景的描写，这显然是鲁迅先生的一处败笔，你赞同这种说法吗？为什么？
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阅读下文，完成下列小题。
从百草园到三味书屋（节选）
A不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
B冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
1.A段中“不必说……也不必说……”在表达上有什么作用？
2.A段中作者调动了哪些感官来对百草园进行描写？请结合文句列举两个句子进行分析。
3.B段中有一段描写捕鸟过程的文字，这段文字的最大特点就是用词准确精练，请把一系列动词找出来，并说说这些词语有什么表达效果？
4.作者说百草园是我的乐园，在A、B两段的描述中，“乐”体现在哪里？
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读《从百草园到三味书屋》选文，完成下列小题。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1.根据文段内容给文段加一个小标题。
2.结合语境，根据提示，品味下列语句的表达效果。
（1）油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（从修辞的角度品析）
___________________________________________________________________
（2）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。（这句写景很有特点，请从写景方法的角度简要赏析）
__________________________________________________________________
3.请从结构和内容上分析划线句子的作用。
结构上：_____________________________________________________________
内容上：____________________________________________________________
4.文段中的“我”是一个什么样的形象？
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读课文选段，完成下列小题。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云xiāo里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1.请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。
例如：拔何首乌、 、 。
2.从这段文字中找出“我”后来被“家里的人”送到“三味书屋”这个“全城中最为严厉的书塾”读书的原因。
3.选文语言生动，富有表现力，请任选一处你喜欢的句子，抄写在横线上，并说说它好在哪里。
4.从本段文字中，我们可以学到哪些描写景物的方法？
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