下边有语病的一句A. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。B. 事实...

下边有语病的一句（　　　　 ）

A. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。

B. 事实证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。

C. 在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。

D. 学校希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯罪。

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下边有语病的一句（     ）（3分）

A．任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。

B．事实证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。

C．在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。

D．学校希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯罪。

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下边有语病的一句（　　　　 ）

A．任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。

B．事实证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。

C．在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。

D．学校希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯罪。

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下列句中加点成语使用不恰当的一项是（　　 ）

A. 港珠澳大桥正式通车，是2018年举世瞩目的大事。

B. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。

C. 得知偶像金庸先生去世的消息，小明连续两天废寝忘食，上课总是走神，就连老师点他名都没有听到。

D. 当竺可桢之子、88岁高龄的竺安先生向浙大捐赠56册竺可桢日记手稿时，现场嘉宾肃然起敬，报以长时间热烈的掌声。

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加点词语使用正确的一项是（　　 ）

A. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海桑田。

B. 十年树木，百年树人，教育不是短期行为，而是一项周期性很长的伟大事业。

C. 苏轼出生在一个书香门第，他的令尊苏洵也是一位鼎鼎有名的文学家。

D. 这位多年从事教育事业的老教师，有着非常丰富的教学经验，而且还十分热心，一贯好为人师，给了青年教师很多的帮助。

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加点词语使用正确的一项是（　　 ）

A.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海桑田。

B.十年树木，百年树人，教育不是短期行为，而是一项周期性很长的伟大事业。

C.苏轼出生在一个书香门第，他的令尊苏洵也是一位鼎鼎有名的文学家。

D.这位多年从事教育事业的老教师，有着非常丰富的教学经验，而且还十分热心，一贯好为人师，给了青年教师很多的帮助。

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下列句子中加点的成语使用不当的一项是(     )(3分)

A．这篇小说构思新颖、匠心独运、情节起伏跌宕，吸引着众多的读者。

B．任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。

C．磁湖沿岸，繁花似锦，绿柳如烟，湖光山色，令人心旷神怡。

D．近阶段，毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现，令公众惴惴不安。

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下列句子中加点的词语使用不当的一项是(2分)　(　　)

A．这篇小说构思新颖，匠心独运，情节起伏跌宕，吸引了众多的读者。

B．任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。

C．王老师义正词严地批评了迟到的同学。

D．桂林的奇山胜景，巧夺天工，吸引着无数游客去观赏。

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下列句中没有语病的一项是（　 ）。

A. 能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。

B. 当外国友人来到长沙时，受到长沙人民的热烈欢迎。

C. 事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。

D. 笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。

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下列各项中，没有语病的一项是（　　 ）

A. 实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。

B. 我们向政府提意见是人民的责任。

C. 教育的根本使命，不仅要构建学生健全完善的人格，更要传授给学生在未来生存发展的知识和能力。

D. 只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。

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