填入下面横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )
文化自信是民族精神的一种自觉形式,是体现民族灵魂的力量,是实现中华民族伟大复兴中国梦的精神基础。然而,文化自信对一些青少年而言,并不是天然具备的,需要精心培育。因此,从教育角度来说,要从青少年抓起,培育文化自信。2017年,中办、国办印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,教育部门应该________________________________________________________________________________________ ,________________________________________________________________________________________________,________________________________________________________________________________,________________________________________________________________________________________, ________ 。……让中华优秀传统文化更多地走进中小学,走进青年的心灵。
①明确拿出课时
②创新教学材和教材学形式
③妥善制订课纲
④发挥中华文化以文化人、,以德育人的积极作用
⑤制定落实细则
A. ①②③④⑤ B. ⑤①③②④
C. ④①③② D. ②①③⑤④
九年级语文选择题简单题
填入下面横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )
文化自信是民族精神的一种自觉形式,是体现民族灵魂的力量,是实现中华民族伟大复兴中国梦的精神基础。然而,文化自信对一些青少年而言,并不是天然具备的,需要精心培育。因此,从教育角度来说,要从青少年抓起,培育文化自信。2017年,中办、国办印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,教育部门应该________________________________________________________________________________________ ,________________________________________________________________________________________________,________________________________________________________________________________,________________________________________________________________________________________, ________ 。……让中华优秀传统文化更多地走进中小学,走进青年的心灵。
①明确拿出课时
②创新教学材和教材学形式
③妥善制订课纲
④发挥中华文化以文化人、,以德育人的积极作用
⑤制定落实细则
A. ①②③④⑤ B. ⑤①③②④
C. ④①③② D. ②①③⑤④
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依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )(3分)
时间的力量,理应在大地上留下痕迹,岁月的巨轮,理应在车道间碾碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天,________。废墟是课本,_______;废墟是过程,人生就是从废墟出发,走向新的废墟。营造之初就想到今天的凋零,因此废墟是目的;更新的营造以废墟为基地,_________。废墟是进化的长链。
①没有昨天就无所谓今天和明天 ③让我们把立体的事情读成平面 ⑤因此废墟是手段
②没有今天就无所谓昨天和明天 ④让我们把平面的事情读成立体 ⑥因此营造是手段
①③⑤ B. ②④⑥ C. ②③⑥ D. ①④⑤
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )。
近年来,我国各地普通兴起“育家风、传家教”宣传活动,凝聚起万千家庭的向善力量。家风也称“门风”,是一个家庭或一个家族的文化基因,由上一代传给下一代,一代代不间断地传递、延续, , , , , 。
①从而使一个人在进入复杂的社会后,拥有辨别、筛选、取舍的能力
②在中华传统文化中,家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯
③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价
④这其实是给人思想加工的第一道工序
⑤家风好不好,直接决定了这个家族或者这个家族的走向
A. ①⑤④②③ B. ②①⑤④③ C. ④⑤③①② D. ⑤③②④①
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依次填入下面文段横线处的语句,衔接恰当的一项是( )
每个民族都有属于自己的节日。 。 。 。 。 。 。
①梁漱溟先生曾把中华民族精神总结概括为两点,一是向上之心强,二是相与之情厚。所谓“相与之情厚”,通俗点儿讲就是人情味浓。
②可以说,中国传统节日是人的节日。
③从节日中最能看到一个民族的特色。
④这一点在中国传统节日上也有鲜明体现。
⑤这一点与西方许多宗教性节日是迥然不同的,体现出鲜明的中华文化特色。
⑥春节的阖家团圆、融融泄泄,清明的祭扫先人、慎终追远,端午的追慕先烈、崇敬爱国,中秋的赏月饮酒、思念亲人,无不洋溢着浓厚的人间气息。
A.③②④⑥①⑤ B.①④②⑥③⑤ C.①④⑥②③⑤ D.③①④⑥②⑤
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每个民族都有属于自己的节日。 。 。 。 。 。 。
①梁漱溟先生曾把中华民族精神总结概括为两点,一是向上之心强,二是相与之情厚。所谓“相与之情厚”,通俗点儿讲就是人情味浓。
②可以说,中国传统节日是人的节日。
③从节日中最能看到一个民族的特色。
④这一点在中国传统节日上也有鲜明体现。
⑤这一点与西方许多宗教性节日是迥然不同的,体现出鲜明的中华文化特色。
⑥春节的阖家团圆、融融泄泄,清明的祭扫先人、慎终追远,端午的追慕先烈、崇敬爱国,中秋的赏月饮酒、思念亲人,无不洋溢着浓厚的人间气息。
A. ③②④⑥①⑤ B. ①④②⑥③⑤ C. ①④⑥②③⑤ D. ③①④⑥②⑤
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填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()
对中学生加强文化科学知识的教育是完全必要的,但是是否可以放松思想品德的教育呢?还要不要对学生进行爱国主义、集体主义、尊师重道、热爱劳动的教育了呢?__。
A.从全面发展的观点看,我们认为这样做是不恰当的。
B.为了让学生成为“四有”新人,我们的回答应该是肯定的。
C.如果我们不能正确认识德育与智育的关系,在实际工作中就会作出错误的解答。
D.只要认真地考虑一下培养目标,我们的回答应该是否定的。
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填入下面横线处的语句,与下文衔接最恰当的一句是( )
____,而且是发生最早或者说是最原始的思维形式。皮亚杰的工作说明,儿童正是最先出现顿悟思维,此后才依次出现形象思维和逻辑思维的。
A. 思维不仅是人类的基本思维形式
B. 因为顿悟思维是人类的基本思维形式
C. 顿悟思维不仅是人类的基本思维形式
D. 人类的顿悟思维能力是直接从其祖先那里继承下来的
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在有“诗魔”之称的台湾著名诗人洛夫看来, 。
①“诗意的活着”不但是一个诗人的生命与美学实践,同时也是一个民族的生存境界与精神内涵的表现。
②如以世俗眼光来看,这个时期也许是他们生命中、事业中最黯淡的岁月。
③今天是一个需要诗的时代,因为这个世界太物质,太缺乏价值感、美感。
④而诗人以优雅而真诚的语言,忠实地呈现出自己的内心世界,他们最高的使命是“希望”。
⑤但他们却活得有境界、有品位、有尊严,他们寂寞的生命点燃了历史上千万人心灵的光和热。
⑥比如,王维晚年隐居终南山麓,杜甫因安史之乱流落成都。
A. ③④①⑥②⑤ B. ①⑥②⑤③④ C. ①③④②⑤⑥ D. ③①④⑥②⑤
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语文,是语言和文学以及文化的简称。语文是基础教育课程体系中的一门教学科目,其教学的内容是语言文化, 。 , 。 。
①其运行的形式也是语言文化
②语文的能力是学习其他学科和科学的基础
③也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具
④具有工具性与人文性的统一特点
A. ①②③④ B. ①④②③ C. ①②④③ D. ①③②④
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①可以说,正是千千万万的英雄,才使得我们的国家和民族于危亡中现生机,由积贫积弱走向繁荣昌盛。
②对个人而言,英雄为我们树立起精神的标杆,
③英雄们身上所具有的光辉品质,正是构筑民族精神最重要的元素之一。
④正由于英雄具有崇高的品质,其对社会发展所起的作用是不可估量的。
⑤英雄影响着一个人的人生观和价值观的形成。
⑥对国家而言,英雄是国家的符号,每个国家都需要有引以为豪的英雄。
A.①②③④⑥⑤ B.⑥④①⑤③② C.④②⑤⑥③① D.③⑥⑤②④①
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