为探究“生态因素在生态系统中的作用”，有人设计了以下实验．（1）取3个大小、形状相同的玻璃...

为探究“生态因素在生态系统中的作用”，有人设计了以下实验．

（1）取3个大小、形状相同的玻璃瓶，分别标号为甲、乙、丙，向瓶中加入等量的清水，并加入等量的泥沙和水藻．

（2）向三瓶中放入种类相同，大小和生理状况相似的小鱼各两条．再在甲瓶中多放入三条小鱼．

（3）将甲、乙瓶放在散射光下，将丙瓶放在黑暗中．

上述实验装置如图所示．

（1）甲和乙对照，唯一的变量是__．

（2）乙和丙对照，唯一的变量是__．

（3）图中所示三个小生态瓶中，小鱼存活时间最长的是__瓶，原因是__．

（4）三个小生态瓶中都放入水藻的目的是__．

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为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：

①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；

②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；

③向四个瓶中放人大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条；

④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中。实验装置如图所示：

实验结果如下：

（1）比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与　　　　　　 和　　　　　　 有关。

（2）比较A、B的实验结果可知，水藻的作用是　　　　 。

（3）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，可能的原因是　　　　 。

（4）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有　　　　　 的条件下，才能释放氧气。

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为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验．

①在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；

②向B、C、D中放入等量的水藻；

③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条；

④把A、C、B瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．实验装置如图所示：

（1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是　　　　 ．

（2）比较A、B、C的实验结果可知，小鱼存活的时间与　　　　 有关．

（3）比较A、B的实验装置可知，变量是　　　　 ．

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为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：

①四个大小形状相同的瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥②向B、C、D中放入等量的水藻；

②向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条；

③把A、C、B瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中

（1）置ABC所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是至少3个）_______

（2）装置ABC所模拟的生态系统中，最符合生态组成的是装置______；

（3）D装置中的小鱼存活的时间比Ａ装置中的存活时间短，最可能的原因是_____；

（4）若将以上四个装置全部置于阳光下，存活时间最短的金鱼应是__中的金鱼。

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为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：

在四个大小、形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向C．D瓶中加入等量的河泥；

向B．C．D中放入等量的水藻；

向四个瓶中放入大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条；

把A．C．B瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中。实验装置如下图所示：

（1）实验装置A．B．C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是___________；比较A．B．C的实验结果可知，小鱼存活的时间与___________有关。

（2）比较A．B的实验结果可知，水藻的作用_______________________。

（3）D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能的原因____________________。

（4）比较C．D的实验结果可说明，水藻在有________的条件下，才能释放氧气。

（5）若将以上四个锥型瓶全部置于阳光下，存活时间最短的金鱼应是________中的金鱼，原因　　　　　 　　　　 　　 。

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为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：①在四个大小、性状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；③向四个瓶中放入大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条；④把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中，实验装置如图所示，下列各装置中，小鱼存活时间最短的是（　　）

A. 　　 B.

C. 　　 D.

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（题文）为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：　 ①在四个大小、形状相同的锥形瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；

②向B，C，D中放入等量的水藻．

③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条．

④把A，B，C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中．

实验装置如图所示，

（1）实验装置A，B，C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是________等（至少填两个）．

（2）比较A，B，C，D的实验装置，光照作为变量的一组对照实验是________．

（3）比较A、B的实验结果可知，水藻进行光合作用为小鱼提供了呼吸作用需要的________．

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为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：

①在四个大小形状相同的瓶中加入等量的清水，另外向Ｃ、Ｄ瓶中加入等量的相同河泥。

②向B、C、D中放入等量的生长状况相近的绿色植物水草

③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条。

④把A、B、C瓶置于阳光下，Ｄ瓶放在黑暗的环境中。

实验装置如下图所示，请分析回答下列问题：

（1）图中A　　　　 （填“能”或“不能”）构成一个生态系统，因为图A缺少生产者。装置Ａ、Ｂ、Ｃ所模拟的生态系统中，相同的非生物因素有　　　　　　 （请写出两个）。

（2）比较C、D的实验结果可说明，水藻在有　　　 的条件下，才能释放氧气。

（3）若将以上四个装置全部置于阳光下，存活时间最短的金鱼应是装置　　　　 。

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为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验： (7分)

①在ABCD四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向Ｃ、Ｄ瓶中加入等量的河泥；

②向Ｂ、Ｃ、Ｄ中放入等量的水藻；

③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条；

④把Ａ、Ｃ、Ｂ瓶置于阳光下，Ｄ瓶放在黑暗的环境中。实验装置如下图所示：

（１）实验装置Ａ、Ｂ、Ｃ所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是　　　；

比较Ａ、Ｂ、Ｃ的实验结果可知，小鱼存活的时间与　　　　有关；

（２）比较Ａ、Ｂ的实验结果可知，水藻的作用是　　　　　　　　；

（３）Ｄ装置中，小鱼存活的时间比Ａ装置中的存活时间短，最可能的原因是　　 　　；

（４）比较Ｃ、Ｄ的实验结果可说明，水藻在有　　　的条件下，才能释放氧气 ；

（５）若将以上四个锥型瓶全部置于阳光下，存活时间最短的金鱼应是　　　　

中的金鱼，原因是　　　　　　　　。

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