小京学过“滑轮组的机械效率”后，提出了一个猜想：“使用滑轮组越省力，它的机械效率越高．”小...

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小京学过“滑轮组的机械效率”后，提出了一个猜想：“使用滑轮组越省力，它的机械效率越高．”小华却不同意小京的猜想，于是他们利用不同滑轮组匀速提升同一重物进行实验，并得到如下数据：

钩码重 G/N	钩码上升高度 h/cm	测力计拉力 F/N	测力计移动距离s/m	机械效率η/（%）
2	0.1	0.8	0.3	83.3
2	0.1	0.6	0.5
2	0.1	0.5	0.7	57.1

（1）根据S=0.3m这组数据，在图中画出滑轮组的绕线方法．
（2）根据S=0.5m这组数据，求出所使用的滑轮组的机械效率约是______．
（3）分析实验数据，你认为小京的猜想______（选填“正确”或“不正确”），因为：______．

九年级物理解答题中等难度题

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试题答案

试题解析

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小京学过“滑轮组的机械效率”后，提出了一个猜想：“使用滑轮组越省力，它的机械效率越高．”小华却不同意小京的猜想，于是他们利用不同滑轮组匀速提升同一重物进行实验，并得到如下数据：

钩码重 G/N	钩码上升高度 h/cm	测力计拉力 F/N	测力计移动距离s/m	机械效率η/（%）
2	0.1	0.8	0.3	83.3
2	0.1	0.6	0.5
2	0.1	0.5	0.7	57.1

（1）根据S=0.3m这组数据，在图中画出滑轮组的绕线方法．
（2）根据S=0.5m这组数据，求出所使用的滑轮组的机械效率约是______．
（3）分析实验数据，你认为小京的猜想______（选填“正确”或“不正确”），因为：______．

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小京学过“滑轮组的机械效率”后，提出了一个猜想：“使用滑轮组越省力，它的机械效率越高．”小华却不同意小京的猜想，于是他们利用不同滑轮组匀速提升同一重物进行实验，并得到如下数据：

钩码重 G/N	钩码上升高度 h/cm	测力计拉力 F/N	测力计移动距离s/m	机械效率η/（%）
2	0.1	0.8	0.3	83.3
2	0.1	0.6	0.5
2	0.1	0.5	0.7	57.1

（1）根据S=0.3m这组数据，在图中画出滑轮组的绕线方法．
（2）根据S=0.5m这组数据，求出所使用的滑轮组的机械效率约是______．
（3）分析实验数据，你认为小京的猜想______（选填“正确”或“不正确”），因为：______．

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小京学过“滑轮组的机械效率”后，提出了一个猜想：“使用滑轮组越省力，它的机械效率越高．”小华却不同意小京的猜想，于是他们利用不同滑轮组匀速提升同一重物进行实验，并得到如下数据：

钩码重 G/N	钩码上升高度 h/cm	测力计拉力 F/N	测力计移动距离s/m	机械效率η/（%）
2	0.1	0.8	0.3	83.3
2	0.1	0.6	0.5
2	0.1	0.5	0.7	57.1

（1）根据S=0.3m这组数据，在图中画出滑轮组的绕线方法．
（2）根据S=0.5m这组数据，求出所使用的滑轮组的机械效率约是______．
（3）分析实验数据，你认为小京的猜想______（选填“正确”或“不正确”），因为：______．

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小京学过“滑轮组的机械效率”后，提出了一个猜想：“使用滑轮组越省力，它的机械效率越高。”小华却不同意小京的猜想，于是他们利用不同滑轮组匀速提升同一重物进行实验，并得到如下数据：

钩码重

G/N

钩码上升高度

h/cm

测力计拉力

F/N

测力计移

动距离s/m

机械效率

2

0.1

0.8

0.3

83.3

2

0.1

0.6

0.5

2

0.1

0.5

0.7

57.1

（1）根据S=0.3m这组数据，在图23中画出滑轮组的绕线方法。
（2）根据S=0.5m这组数据，求出所使用的滑轮组的机械效率约是＿＿＿＿。
（3）分析实验数据，你认为小京的猜想＿＿＿＿＿（选填“正确”或“不正确”），因为：＿＿＿＿＿＿。

九年级物理实验题简单题查看答案及解析

小京学过“滑轮组的机械效率”后，提出了一个猜想：“使用滑轮组越省力，它的机械效率越高．”小华却不同意小京的猜想，于是他们利用不同滑轮组匀速提升同一重物进行实验，并得到如下数据：

钩码重 G/N	钩码上升高度 h/cm	测力计拉力 F/N	测力计移动距离s/m	机械效率η/（%）
2	0.1	0.8	0.3	83.3
2	0.1	0.6	0.5
2	0.1	0.5	0.7	57.1

（1）根据S=0.3m这组数据，在图中画出滑轮组的绕线方法．
（2）根据S=0.5m这组数据，求出所使用的滑轮组的机械效率约是______．
（3）分析实验数据，你认为小京的猜想______（选填“正确”或“不正确”），因为：______．

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小京学过“滑轮组的机械效率”后，提出了一个猜想：“使用滑轮组越省力，它的机械效率越高．”小华却不同意小京的猜想，于是他们利用不同滑轮组匀速提升同一重物进行实验，并得到如下数据：

钩码重 G/N	钩码上升高度 h/cm	测力计拉力 F/N	测力计移动距离s/m	机械效率η/（%）
2	0.1	0.8	0.3	83.3
2	0.1	0.6	0.5
2	0.1	0.5	0.7	57.1

（1）根据S=0.3m这组数据，在图中画出滑轮组的绕线方法．
（2）根据S=0.5m这组数据，求出所使用的滑轮组的机械效率约是______．
（3）分析实验数据，你认为小京的猜想______（选填“正确”或“不正确”），因为：______．

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小京学过“滑轮组的机械效率”后，提出了一个猜想：“使用滑轮组越省力，它的机械效率越高．”小华却不同意小京的猜想，于是他们利用不同滑轮组匀速提升同一重物进行实验，并得到如下数据：

钩码重 G/N	钩码上升高度 h/cm	测力计拉力 F/N	测力计移动距离s/m	机械效率η/（%）
2	0.1	0.8	0.3	83.3
2	0.1	0.6	0.5
2	0.1	0.5	0.7	57.1

（1）根据S=0.3m这组数据，在图中画出滑轮组的绕线方法．
（2）根据S=0.5m这组数据，求出所使用的滑轮组的机械效率约是______．
（3）分析实验数据，你认为小京的猜想______（选填“正确”或“不正确”），因为：______．

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小东学过“滑轮组的机械效率”后，提出了一个猜想：“使用滑轮组越省力，它的机械效率越高．”小文却不同意小东的猜想．于是他们利用不同滑轮组匀速提升同一重物，并得到如下数据：

钩码重 G/N	钩码上升高度 h/m	测力计拉力 F/N	测力计移动距离s/m	机械效率 η/（%）
2	0.1	0.8	0.3	83.3
2	0.1	0.6	0.5
2	0.1	0.5	0.7	57.1

（1）根据S=0.3m这组数据，在图中画出滑轮组的绕线方法．
（2）根据S=0.5m这组数据，求出所使用的机械效率约为______．
（3）分析实验数据，你认为小东的猜想______（选填“正确”或“不正确”），因为：______．

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小东学过“滑轮组的机械效率”后，提出了一个猜想：“使用滑轮组越省力，它的机械效率越高．”小文却认为并非如此．于是他们利用不同滑轮组匀速提升同一重物，并得到如下数据：

钩码重 G/N	钩码上升高度 h/m	测力计拉力 F/N	测力计移动距离s/m	机械效率 η/（%）
2	0.1	0.8	0.3	83.3
2	0.1	0.6	0.5
2	0.1	0.5	0.7	57.1

（1）根据第一次实验的数据，如图中画出滑轮组的绕线方法．
（2）计算第二次实验的机械效率．
（3）分析实验数据，你认为小东的猜想______（选填“正确”或“不正确”），因为：______．

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小明和小华测定了滑轮组的机械效率，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变其它因素，是否会影响它的机械效率呢？大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种：
猜想1可能与匀速提升的速度大小有关；
猜想2可能与被提升的钩码重有关；
猜想3可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重都有关；
猜想4可能与钩码被提升的高度有关．
（1）若要你来探究滑轮组的机械效率是否与钩码被提升的高度有关，考虑上述猜想，在进行实验的时候，应该注意哪些问题？
（2）你认为机械效率的高低与钩码被提升的高度______关（填“有”、“无”），请写出你的理由或是推导过程：
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钩码重 G/N	钩码上升高度 h/cm	测力计拉力 F/N	测力计移动距离s/m	机械效率
2	0.1	0.8	0.3	83.3
2	0.1	0.6	0.5
2	0.1	0.5	0.7	57.1