为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验（如图）．以下... - 新题库

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试题详情

为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验（如图）．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．

实验次数	木块对木板的压力/N	弹簧测力计的示数/N	滑动摩擦力/N
1	20	4.0	4.0
2	20	4.0	4.0
3	40	8.0	8.0

第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；
第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数；
第三次：把两相同木块叠在一起平放在长木板上，用同法拉木块（图丙），记下相应示数．
实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N1204.04.02204.04.03408.08.0
（1）比较______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；
（2）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：______．

九年级物理解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

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为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验（如图）．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．

实验次数木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N

1 20 4.0 4.0

2 20 4.0 4.0

3 40 8.0 8.0

第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；
第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数；
第三次：把两相同木块叠在一起平放在长木板上，用同法拉木块（图丙），记下相应示数．
实验次数木块对木板的压力/N弹簧测力计的示数/N滑动摩擦力/N1204.04.02204.04.03408.08.0
（1）比较______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；
（2）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．

第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块（如图甲），使木块在木板上做______运动，读出弹簧测力计的示数，根据______的原理，得知摩擦力的大小；
第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记录实验数据；
第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样方法拉木块（如图丙），记录实验数据．

实验次数木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N

1 20 4 4

2 20 4

3 8 8

（1）若已知每个木块的质量相等，请你帮助小明填全表格内的数据；
（2）比较______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；
（3）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．

第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块（如图甲），使木块在木板上做______运动，读出弹簧测力计的示数，根据______的原理，得知摩擦力的大小；
第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记录实验数据；
第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样方法拉木块（如图丙），记录实验数据．

实验次数木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N

1 20 4 4

2 20 4

3 8 8

（1）若已知每个木块的质量相等，请你帮助小明填全表格内的数据；
（2）比较______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；
（3）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：______．
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为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验。以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定，实验用两块相同的木块）。
（1）第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计_______拉动木块，使木块做____直线运动（如图），读出弹簧测力计示数；
第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图），读弹簧测力计示数；
第三次：把两块木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图），读弹簧测力计示数。
分析实验得到下面的表格
（2）每个木块的质量为_________(g=10 N/kg)；
（3）比较1、2两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与___________的大小无关；
（4）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：______________________________。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验。以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定，实验用两块相同的木块）。
（1）第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计_______拉动木块，使木块做____直线运动（如图），读出弹簧测力计示数；
第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图），读弹簧测力计示数；
第三次：把两块木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图），读弹簧测力计示数。
分析实验得到下面的表格
（2）每个木块的质量为_________(g=10 N/kg)；
（3）比较1、2两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与___________的大小无关；
（4）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：______________________________。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动（如图1），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；
第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图2），记下相应的示数；
第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图3），
记下相应的示数．

实验次数木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N

1 4.0

2 4.0

3 8.0

（1）若已知木块质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据．
（2）比较______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关．
（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：______．

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为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动（如图1），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；
第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图2），记下相应的示数；
第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图3），
记下相应的示数．

实验次数木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N

1 4.0

2 4.0

3 8.0

（1）若已知木块质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据．
（2）比较______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关．
（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动（如图1），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；
第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图2），记下相应的示数；
第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图3），
记下相应的示数．

实验次数木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N

1 4.0

2 4.0

3 8.0

（1）若已知木块质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据．
（2）比较______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关．
（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动（如图1），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；
第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图2），记下相应的示数；
第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图3），
记下相应的示数．

实验次数木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N

1 4.0

2 4.0

3 8.0

（1）若已知木块质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据．
（2）比较______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关．
（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动（如图1），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；
第2次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图2），记下相应的示数；
第3次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图3），
记下相应的示数．

实验次数木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N

1 4.0

2 4.0

3 8.0

（1）若已知木块质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据．
（2）比较______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关．
（3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：______．

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