在研究牛顿第一定律的实验中,如图所示,用同一小车从同样斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的...

试题详情

在研究牛顿第一定律的实验中,如图所示,用同一小车从同样斜面的同一高度滑下,接着在材料不同的平面上继续运动,分别停在如图所示的位置.

(1)使小车从斜面上同一高度滑下是为了： ________________________________。

(2)小车在不同平面上运动的距离不等说明了：___________________________________。

(3)从这个实验可以推出结论：_____________________________________。

九年级物理实验题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

在研究牛顿第一定律的实验中，如图所示，用同一小车从同样的斜面同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停在如图所示的位置．
（1）为什么要使小车从斜面的同一高度滑下？答：______；
（2）小车在不同的平面上运动的距离不等，可直接得到结论：______；
（3）从这个实验可推理概括出什么结论？______．
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在研究牛顿第一定律的实验中，如图所示，用同一小车从同样的斜面同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停在如图所示的位置．
（1）为什么要使小车从斜面的同一高度滑下？答：______；
（2）小车在不同的平面上运动的距离不等，可直接得到结论：______；
（3）从这个实验可推理概括出什么结论？______．
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在研究牛顿第一定律的实验中，如图所示，用同一小车从同样的斜面同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停在如图所示的位置．
（1）为什么要使小车从斜面的同一高度滑下？答：______；
（2）小车在不同的平面上运动的距离不等，可直接得到结论：______；
（3）从这个实验可推理概括出什么结论？______．
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在研究牛顿第一定律的实验中，如图所示，用同一小车从同样的斜面同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停在如图所示的位置．
（1）为什么要使小车从斜面的同一高度滑下？答：______；
（2）小车在不同的平面上运动的距离不等，可直接得到结论：______；
（3）从这个实验可推理概括出什么结论？______．
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在研究牛顿第一定律的实验中，如图所示，用同一小车从同样的斜面同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停在如图所示的位置．
（1）为什么要使小车从斜面的同一高度滑下？答：______；
（2）小车在不同的平面上运动的距离不等，可直接得到结论：______；
（3）从这个实验可推理概括出什么结论？______．
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（1）为什么要使小车从斜面的同一高度滑下？答：______；
（2）小车在不同的平面上运动的距离不等，可直接得到结论：______；
（3）从这个实验可推理概括出什么结论？______．
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（1）为什么要使小车从斜面的同一高度滑下？答：______；
（2）小车在不同的平面上运动的距离不等，可直接得到结论：______；
（3）从这个实验可推理概括出什么结论？______．
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（1）为什么要使小车从斜面的同一高度滑下？答：______；
（2）小车在不同的平面上运动的距离不等，可直接得到结论：______；
（3）从这个实验可推理概括出什么结论？______．
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（1）为什么要使小车从斜面的同一高度滑下？答：______；
（2）小车在不同的平面上运动的距离不等，可直接得到结论：______；
（3）从这个实验可推理概括出什么结论？______．
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（1）为什么要使小车从斜面的同一高度滑下？答：______；
（2）小车在不同的平面上运动的距离不等，可直接得到结论：______；
（3）从这个实验可推理概括出什么结论？______．
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