小明参观战士操练时，发现战士们手榴弹的投掷距离不同．他猜想手榴弹的投掷距离可能与投掷的角度...

试题详情

小明参观战士操练时，发现战士们手榴弹的投掷距离不同．他猜想手榴弹的投掷距离可能与投掷的角度和出手时的速度有关．回家后，他利用两把射出水流速度不同的水枪进行如图探究．

表一（探究一的实验数据）

实验序号	枪管与水平方向的夹角θ	水流落地点与枪口的水平距离S/m
1	20°	5.3
2	30°	5.8
3	40°	6.0
4	50°	5.6
5	60°	4.7

表二（探究二的实验数据）

实验序号	枪管与水平方向的夹角θ	水流落地点与枪口的水平距离S/m
6	20°	7.7
7	30°	8.8
8	40°	9.3
9	50°	8.9
10	60°	7.6

问：（1）从水枪口射出的水流，由于______仍能继续运动，最终落到地面，是由于受到______的作用．
（2）在研究水流落地点与枪口的距离s与枪管和水平方向夹角θ的关系时，要保持______不变．
（3）①分析表一（或表二）的数据，可初步得出：在水流射出时速度相同的情况下，枪管与水平方向的夹角为______时，射出的水平距离最大．
②分析实验序号为1、6（2、7或3、8等）的数据，可初步得出：______．
（4）实际上影响投掷距离还有其它因素，请你猜想：战士的投掷距离还可能与______等有关．

九年级物理解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

小明参观战士操练时，发现战士们手榴弹的投掷距离不同．他猜想手榴弹的投掷距离可能与投掷的角度和出手时的速度有关．回家后，他利用两把射出水流速度不同的水枪进行如图探究．

表一（探究一的实验数据）

实验序号枪管与水平方向的夹角θ 水流落地点与枪口的水平距离S/m

1 20° 5.3

2 30° 5.8

3 40° 6.0

4 50° 5.6

5 60° 4.7

表二（探究二的实验数据）

实验序号枪管与水平方向的夹角θ 水流落地点与枪口的水平距离S/m

6 20° 7.7

7 30° 8.8

8 40° 9.3

9 50° 8.9

10 60° 7.6

问：（1）从水枪口射出的水流，由于______仍能继续运动，最终落到地面，是由于受到______的作用．
（2）在研究水流落地点与枪口的距离s与枪管和水平方向夹角θ的关系时，要保持______不变．
（3）①分析表一（或表二）的数据，可初步得出：在水流射出时速度相同的情况下，枪管与水平方向的夹角为______时，射出的水平距离最大．
②分析实验序号为1、6（2、7或3、8等）的数据，可初步得出：______．
（4）实际上影响投掷距离还有其它因素，请你猜想：战士的投掷距离还可能与______等有关．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明参观战士操练时，发现战士们手榴弹的投掷距离不同．他猜想手榴弹的投掷距离可能与投掷的角度和出手时的速度有关．回家后，他利用两把射出水流速度不同的水枪进行如图探究．

表一（探究一的实验数据）

实验序号枪管与水平方向的夹角θ 水流落地点与枪口的水平距离S/m

1 20° 5.3

2 30° 5.8

3 40° 6.0

4 50° 5.6

5 60° 4.7

表二（探究二的实验数据）

实验序号枪管与水平方向的夹角θ 水流落地点与枪口的水平距离S/m

6 20° 7.7

7 30° 8.8

8 40° 9.3

9 50° 8.9

10 60° 7.6

问：（1）从水枪口射出的水流，由于______仍能继续运动，最终落到地面，是由于受到______的作用．
（2）在研究水流落地点与枪口的距离s与枪管和水平方向夹角θ的关系时，要保持______不变．
（3）①分析表一（或表二）的数据，可初步得出：在水流射出时速度相同的情况下，枪管与水平方向的夹角为______时，射出的水平距离最大．
②分析实验序号为1、6（2、7或3、8等）的数据，可初步得出：______．
（4）实际上影响投掷距离还有其它因素，请你猜想：战士的投掷距离还可能与______等有关．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明参观战士操练时，发现战士们手榴弹的投掷距离不同．他猜想手榴弹的投掷距离可能与投掷的角度和出手时的速度有关．回家后，他利用两把射出水流速度不同的水枪进行如图探究．

表一（探究一的实验数据）

实验序号枪管与水平方向的夹角θ 水流落地点与枪口的水平距离S/m

1 20° 5.3

2 30° 5.8

3 40° 6.0

4 50° 5.6

5 60° 4.7

表二（探究二的实验数据）

实验序号枪管与水平方向的夹角θ 水流落地点与枪口的水平距离S/m

6 20° 7.7

7 30° 8.8

8 40° 9.3

9 50° 8.9

10 60° 7.6

问：（1）从水枪口射出的水流，由于______仍能继续运动，最终落到地面，是由于受到______的作用．
（2）在研究水流落地点与枪口的距离s与枪管和水平方向夹角θ的关系时，要保持______不变．
（3）①分析表一（或表二）的数据，可初步得出：在水流射出时速度相同的情况下，枪管与水平方向的夹角为______时，射出的水平距离最大．
②分析实验序号为1、6（2、7或3、8等）的数据，可初步得出：______．
（4）实际上影响投掷距离还有其它因素，请你猜想：战士的投掷距离还可能与______等有关．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明参观战士操练时，发现战士们手榴弹的投掷距离不同．他猜想手榴弹的投掷距离可能与投掷的角度和出手时的速度有关．回家后，他利用两把射出水流速度不同的水枪进行如图探究．

表一（探究一的实验数据）

实验序号枪管与水平方向的夹角θ 水流落地点与枪口的水平距离S/m

1 20° 5.3

2 30° 5.8

3 40° 6.0

4 50° 5.6

5 60° 4.7

表二（探究二的实验数据）

实验序号枪管与水平方向的夹角θ 水流落地点与枪口的水平距离S/m

6 20° 7.7

7 30° 8.8

8 40° 9.3

9 50° 8.9

10 60° 7.6

问：（1）从水枪口射出的水流，由于______仍能继续运动，最终落到地面，是由于受到______的作用．
（2）在研究水流落地点与枪口的距离s与枪管和水平方向夹角θ的关系时，要保持______不变．
（3）①分析表一（或表二）的数据，可初步得出：在水流射出时速度相同的情况下，枪管与水平方向的夹角为______时，射出的水平距离最大．
②分析实验序号为1、6（2、7或3、8等）的数据，可初步得出：______．
（4）实际上影响投掷距离还有其它因素，请你猜想：战士的投掷距离还可能与______等有关．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

小明到部队学军事，看到战士们在投掷手榴弹，每次投出的距离不同．他猜想手榴弹的投掷距离可能与手榴弹出手时的高度、角度和速度的大小有关．回家后，他利用能射出不同水流速度的两把水枪进行探究，如图所示．

探究一实验数据
实验序号	枪管与水平方向夹角	水平射出的距离m
1	20°	5.3
2	30°	5.8
3	40°	6
4	50°	5.6
5	60°	4.7
探究二实验数据
实验序号	枪管与水平方向夹角	水平射出的距离m
1	20°	7.7
2	30°	8.8
3	40°	9.3
4	50°	8.9
5	60°	7.6

（1）在研究水流射出的水平距离和枪管与水平方向的夹角的关系时，要保持______不变．
（2）由表中的实验数据可知：枪管与水平方向的夹角为______时，水流射出的水平距离最大．
（3）由表中的实验数据可得出：水流射出枪口时的高度和枪管与水平方向的夹角一定时，______
（4）为了探究“水流射出的水平距离和水流射出枪口时的高度的关系”，小明又进行了以下实验：在水流射出速度大小一定的情况下，多次改变水枪口的高度h，分别测出水流射出的水平距离s．他发现h越大、S就越大．此时，小明能否得出水流射出的水平距离和水流射出枪口时的高度的关系？______．为什么？______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

小明要参加校运动会的铅球比赛．他想怎样才能把铅球推得更远呢？他猜想：铅球落地的距离可能与铅球出手时的速度大小有关，还可能跟速度方向与水平面夹角有关．于是小明和小强一起进行如下探究：
（1）置如下图所示，首先让喷水嘴的方向不变（即抛射角不变），做了3次实验：第一次让水的喷水速度较小，这时水喷出后落在容器的A点；第二次，让水的喷水速度稍大，水喷出后落在容器的B点；第三次让水的喷出速度最大，水喷出后落在容器的C点．
他们经过分析得出如下结论：在______一定时，当物体抛出的______越大，抛出的距离就越远．

（2）控制开关，让水喷出的速度不变，让水沿不同方向喷出，又做了几次实验，图1所示．他们将记录的数据画在坐标轴上，得到一条水的水平射程s与抛射角θ之间的曲线关系，如图2示．从曲线中可以看出，当铅球抛出的速度一定时，抛射角为______时，抛出的距离最大．从曲线中，你还可以得出的结论是：______．

（3）我们还有哪些体育运动中应用到上述结论的例子，请你举一例：______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明要参加校运动会的铅球比赛．他想怎样才能把铅球推得更远呢？他猜想：铅球落地的距离可能与铅球出手时的速度大小有关，还可能跟速度方向与水平面夹角有关．于是小明和小强一起进行如下探究：
（1）置如下图所示，首先让喷水嘴的方向不变（即抛射角不变），做了3次实验：第一次让水的喷水速度较小，这时水喷出后落在容器的A点；第二次，让水的喷水速度稍大，水喷出后落在容器的B点；第三次让水的喷出速度最大，水喷出后落在容器的C点．
他们经过分析得出如下结论：在______一定时，当物体抛出的______越大，抛出的距离就越远．

（2）控制开关，让水喷出的速度不变，让水沿不同方向喷出，又做了几次实验，图1所示．他们将记录的数据画在坐标轴上，得到一条水的水平射程s与抛射角θ之间的曲线关系，如图2示．从曲线中可以看出，当铅球抛出的速度一定时，抛射角为______时，抛出的距离最大．从曲线中，你还可以得出的结论是：______．

（3）我们还有哪些体育运动中应用到上述结论的例子，请你举一例：______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明要参加校运动会的铅球比赛．他想怎样才能把铅球推得更远呢？他猜想：铅球落地的距离可能与铅球出手时的速度大小有关，还可能跟速度方向与水平面夹角有关．于是小明和小强一起进行如下探究：
（1）置如下图所示，首先让喷水嘴的方向不变（即抛射角不变），做了3次实验：第一次让水的喷水速度较小，这时水喷出后落在容器的A点；第二次，让水的喷水速度稍大，水喷出后落在容器的B点；第三次让水的喷出速度最大，水喷出后落在容器的C点．
他们经过分析得出如下结论：在______一定时，当物体抛出的______越大，抛出的距离就越远．

（2）控制开关，让水喷出的速度不变，让水沿不同方向喷出，又做了几次实验，图1所示．他们将记录的数据画在坐标轴上，得到一条水的水平射程s与抛射角θ之间的曲线关系，如图2示．从曲线中可以看出，当铅球抛出的速度一定时，抛射角为______时，抛出的距离最大．从曲线中，你还可以得出的结论是：______．

（3）我们还有哪些体育运动中应用到上述结论的例子，请你举一例：______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明要参加校运动会的铅球比赛．他想怎样才能把铅球推得更远呢？他猜想：铅球落地的距离可能与铅球出手时的速度大小有关，还可能跟速度方向与水平面夹角有关．于是小明和小强一起进行如下探究：
（1）置如下图所示，首先让喷水嘴的方向不变（即抛射角不变），做了3次实验：第一次让水的喷水速度较小，这时水喷出后落在容器的A点；第二次，让水的喷水速度稍大，水喷出后落在容器的B点；第三次让水的喷出速度最大，水喷出后落在容器的C点．
他们经过分析得出如下结论：在______一定时，当物体抛出的______越大，抛出的距离就越远．

（2）控制开关，让水喷出的速度不变，让水沿不同方向喷出，又做了几次实验，图1所示．他们将记录的数据画在坐标轴上，得到一条水的水平射程s与抛射角θ之间的曲线关系，如图2示．从曲线中可以看出，当铅球抛出的速度一定时，抛射角为______时，抛出的距离最大．从曲线中，你还可以得出的结论是：______．

（3）我们还有哪些体育运动中应用到上述结论的例子，请你举一例：______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
实验探究题
小强要参加校运会的铅球比赛，他想怎样才能把铅球推得远呢？他猜想：铅球落地的距离可能与铅球出手时的速度大小有关，还可能跟速度方向与水平方向夹角有关．于是小强和小明一起进行如下探究：他们用胶水管所到自来水管来做实验，可通过挤压胶水管的喷水嘴来控制水喷出的速度大小．
（1）如图所示，首先让胶水管的喷水嘴与水平方向的夹角不变（即抛射角不变），做了3次实验：第一次让水的喷水速度较小，这时水喷出后落在地面的A点；第二次，让水的喷水速度稍大，水喷出后落在地面的B点；第三次，让水的喷水速度最大，水喷出后落在地面的C点．他们经过分析得出如下结论：在抛射角一定时，当物体抛出的______越大，抛出的距离就越远．

胶水管的喷水嘴与水平方向的夹角水射出的水平距离/m

10° 0.5

30° 1.3

45° 1.5

60° 1.3

80° 0.5

（2）恰当挤压胶水管，使水喷出的速度不变，让水沿与水平方向不同方向喷出，又做了几次实验，记录的数据如右表所示．从表中可以看出，当铅球抛出的速度一定时，抛射角为______时，抛射的距离最大．从表中，你还可以得出的结论是：______．
（3）离开喷水嘴的水仍能在空中继续向前，这是______的缘故．
（4）我们还有哪些体育运动中应用到上述结论的例子，请你举一例：______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

胶水管的喷水嘴与水平方向的夹角	水射出的水平距离/m
10°	0.5
30°	1.3
45°	1.5
60°	1.3
80°	0.5