古诗文默写。
(1)此夜曲中闻折柳，_______________。（李白《春夜洛城闻笛》）
(2)_______________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
(3)万里赴戎机，_______________，_______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
(4)蒙曰：“_______________，_______________，大兄何见事之晚乎！”（《孙权劝学》）
(5)岑参在《逢入京使》中让朋友捎口信，报平安，表达自己对亲人的思念并安慰亲人的诗句是：“_______________，_______________。”
七年级语文句子默写中等难度题
古诗词赏析。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
1.诗的后两句表达了作者什么情感？
2.赏析诗中“暗”或者“满”的表达效果。
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古诗阅读（共5分）
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。
1.诗中的“闻折柳”是什么意思？ （2分）
2.这首诗表达了诗人怎样的情感？ （3分）
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古诗词鉴赏
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，
何人不起故园情。
下列分析不恰当的一项是（ ）
A. 《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白创作的一首七言绝句。此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情。
B. 全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。诗的第一句是猜测性的问句,那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，却不期然打动了许许多多听众，这就是句中“暗”字所包含的意味。
C. 第二句实写了笛声由春风吹散传遍了洛阳城。“散”写出笛声悠扬、深远、飘忽不定的情状，“满”字运用夸张的手法极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬出了诗人孤寂的心情。
D. 第三句说明春风传来的笛声，吹奏的是表现离情别绪的《折杨柳》，又用反问手法说谁不会被唤起浓浓的思乡情呢！余韵袅袅，令人回味无穷。
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阅读下面古诗，完成各题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，
何人不起故园情。
1.古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处，赏析诗中“满”字的表达效果。
2.本诗表达了诗人什么样的情感？
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阅读下面的古诗，回答问题。
春夜洛城闻笛
〔唐〕李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
1.一个 字写出吹笛人吹笛似乎是不经意地吹，却让诗人静听遐思。（1分）
2.发挥想象，描绘诗中画线句子的描写的画面。（2分）
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古诗文阅读
春夜洛城闻笛
唐 李白
谁家玉笛暗飞声?
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，
何人不起故园情!
1.诗中能揭示主旨的诗句是 ___________________，__________________
2.古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。试赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。?
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阅读下面的古诗，回答问题。
春夜洛城闻笛
〔唐〕李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（1）一个 ______字写出吹笛人吹笛似乎是不经意地吹，却让诗人静听遐思。
（2）发挥想象，描绘诗中画线句子的描写的画面：_____________________。
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名句默写
（1）____________，明月来相照。（竹里馆/王维）
（2）此夜曲中闻折柳，____________。（李白/春夜洛城闻笛）
（3）马上相逢无纸笔，____________。（岑参/逢入京使）
（4）扬花榆荚无才思，____________。（韩愈/晚春）
（5）___________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧/泊秦淮）
（6）可怜夜半虚前席，____________。（李商隐/贾生）
（7）正入万山圈子里，____________。（杨万里/过松源晨炊漆公店（其五））
（8）____________，青草池塘处处蛙。（赵师秀/约客）
（9）夜发清溪向三峡，____________。（李白/峨眉山月歌）
（10）____________，应傍战场开。（岑参/行军九日思长安故园）
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阅读古诗，回答下列问题。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
1.“折柳”二字在诗中既指________________，又含____________之事，代表了古代的一种文化习俗，一种美好的伤感情绪。
2.第二句中的“散”字用得好，好在哪里？
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读古诗，完成各题
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满落城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
1.朗读前两句，你认为最应该重读的是哪一个词？为什么？
2.前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。你是否同意“关键”之说？为什么？
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