下面是某日天气描写，如果你是校园广播的主持人，该用怎样的语言进行天气预报。（5分）
清晨，天便下起了阵阵小雨，加之轻风拂面，使人略感凉意。中午时分，天空忽然放晴，明媚的阳光
普照大地。
七年级语文语言应用困难题
下面是某日天气描写，如果你是校园广播的主持人，该用怎样的语言进行天气预报。（5分）
清晨，天便下起了阵阵小雨，加之轻风拂面，使人略感凉意。中午时分，天空忽然放晴，明媚的阳光
普照大地。
七年级语文语言应用困难题查看答案及解析
请用简明的语言将下面这段描写天气的文字改写成“天气预报”。（3分）
（1）清晨，天上飘着片片白云，中午，天空渐渐聚集了层层阴云，到了下午，便下起了蒙蒙细雨，轻风拂面，使人略感凉意。
（2）《西游记》有许多扣人心弦的故事，如三打白骨精、真假美猴王等，请你用四五个字再写出其中两个故事：______ ______, _____________。（2分）
________
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试用天气预报的语言，介绍下面的天气。其中表述准确的一项是（ ）
清晨，天上飘着片片白云；中午时分，天气突然阴暗下来；下午还时不时地下起蒙蒙的细雨，轻风拂面，使人略感凉意。
A．多云转阴，午后有间断小雨，风力1—2级。
B．云间阴，下午有雨，伴有短时微风1—2级。
C．阴有云，午后有轻风吹拂，细雨连绵，风力1—2级。
D．以阴为主，风雨交加，气温明显转凉。
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下面是你所在地区明天的天气预报，假如你是校广播电台的播音员，计划在播送这条天气预报时加上几句对同学表示关心的语句，你会如何播报？
多云转阴有阵雨或雷阵雨 温度：20℃～28℃
风力＜3级。
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
下面是设定都江堰气象台发布的9月21日的天气预报，都江堰广播
电视台9月20日播送时，将在预报信息内加上一些人文关怀的内容，请你为
电台设计一段播送稿，给旅游的客人温馨提示。（50字左右）（4分）
9月21日 多云转阴有阵雨或雷雨 温度12—22℃ 风力 3级
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阅读下面古诗，完成下题。
题破山寺后禅院
〔唐〕常建
清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。
山居秋暝
（唐） 王维
空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
1.两首诗歌中都有“空”字，请揣摩他们的含义有何不同，并结合内容作简要分析。
2.下列对诗歌理解有误的一项是（ ） 。
A．都借助于景物描写，营造出了幽静的环境气氛。
B．都是山水田园诗，且都采用了动静结合的写法。
C．都歌咏了隐逸的情趣，有一种悠闲适意的情调。
D．都表达出诗人希望早日脱离尘世、遁入空门的思想。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面两首诗，完成题目。
题破山寺后禅院
（唐）常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
山居秋暝
（唐）王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
1.请用优美的语言描绘“明月松间照，清泉石上流”所展示的画面。
2.两首诗在写法上有什么共同特点？分别结合诗句作简要赏析。
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请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（1）阳光柔媚，轻风拂面，我闲坐于兰苑窗前，思绪如白云_______（彷徨 徘徊 徜徉）于蓝天。
（2）培育“工匠精神”，需要全社会弘扬___________（精打细算 精益求精 精巧绝伦）、一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的品格。
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请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（1）阳光柔媚，轻风拂面，我闲坐于兰苑窗前，思绪如白云_______（彷徨 徘徊 徜徉）于蓝天。
（2）培育“工匠精神”，需要全社会弘扬___________（精打细算 精益求精 精巧绝伦）、一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的品格。
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下面句中加点词语使用不当的一项是 （ ）
A．今天天气好，我们一起去登山，享受大自然的天伦之乐。
B．课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁。
C．很多学者认为多读经典对中学生的影响是潜移默化的。
D．老师的举动让孩子们停住了笑声，全场鸦雀无声。
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