书面表达
假如你是汤姆(Tom),下面是你们学校十月份的活动安排表。请根据表中内容,写一篇短文,向大家介绍一下你们学校十月份的活动安排。
要求:60词左右。
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七年级英语看图作文简单题
书面表达
假如你是汤姆(Tom),下面是你们学校十月份的活动安排表。请根据表中内容,写一篇短文,向大家介绍一下你们学校十月份的活动安排。
要求:60词左右。
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书面表达
美国Peddie School与你校结成了友谊学校。为增进彼此了解,请你根据下面提供的校历安排表写一篇40词左右的短文,介绍一下你们学校3月份的活动。
March
3 | 22 | 29 |
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书面表达。
36.假如你们学校要组织一次校外活动,请你根据下面的活动安排表给来自美国的新同学Mike转述一下这次校外活动的安排情况。
活动安排 | ||
时间 | 内容 | 备注 |
7:00 a.m. | 在学校操场集合,乘公共汽车去博物馆 | 1.7:10出发 2.A组乘红色大巴 B组乘蓝色大巴 |
8:00 a.m. | 到达博物馆开始参观 | / |
12:00 p.m. | 午餐 | / |
1:00 p.m. | 去动物园参观 | / |
4:00 p.m. | 参观结束返回学校 | / |
要求:60词左右;开头已给出,不计入总词数。
参考词汇:出发(leave),开始参观(start the visit),动物园(zoo),返回(go back)
Mike,we need to meet on the school playground at 7:00 a.m. and then go to the museum by bus.
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书面表达
假如你们学校要组织一次校外活动,请你根据下面的活动安排表给来自美国的新同学Mike转述一下这次校外活动的安排情况。
活动安排 | ||
时间 | 内容 | 备注 |
7:00 a.m. | 在学校操场集合,乘公共汽车去博物馆 | 1. 7:10出发(leave) 2. A组乘红色大巴 B组乘蓝色大巴 |
8:00 a.m. | 到达博物馆开始参观(start the visit) | / |
12:00 p.m. | 午餐 | / |
1:00 p.m. | 去动物园参观 | / |
4:00 p.m. | 参观结束返回学校 | / |
要求:60词左右;开头已给出,不计入总词数。
Mike, we need to meet on the school playground at 7:00 a.m. and then go to the museum by bus.
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书面表达(15分)
这个学期(this term)你班来了个新同学,名叫Tom,来自美国。昨天是他的生日,他邀请了你和其他几个好朋友参加他的生日聚会。请根据表格内容写一篇短文,介绍一下你的新同学以及昨天的生日聚会情况。
姓名 | Tom Green | 外貌 | 瘦,中等身材,金色的卷发 |
性格 | 友善且外向(out going) | 爱好 | 看书和打篮球 |
聚会情况 | 正餐:牛肉、面条、饺子 活动:唱歌、跳舞、吃蛋糕 | ||
要求:1. 70词左右,可适当发挥。2. 内容包含表中所有信息。 3. 语句通顺、连贯。
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书面表达。
假设Tom是你远在英国的朋友,请根据下面的提示内容,写一篇80词左右的短文,描述一下他们一家人使用交通工具的情况。
1. Tom的学校离家5公里,他经常骑自行车去上学;下雨时坐公交车。
2. 妈妈在医院工作,医院离家有点远,每天坐地铁去上班,大约花半小时。
3. 爸爸在工厂工作,工厂离家很远,每天开车去上班,大约花40分钟。
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书面表达(10分)
假如你是于梅 ,请根据表格内容,描述一下你周六一天的活动安排。要求:把表中所示内容表达清楚,用词恰当,书写规范,短文在70词左右。
Yu Mei Saturday | ||||
Time | Subjects | Time | Activities | |
8:00-9:00 | English | 1:30-3:00 | Basketball | relaxing |
9:10-10:10 | Music | 3:30-4:30 | Reading | great fun |
10:20-11:20 | Art | 4:40-5:40 | WatchingTV | interesting |
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书面表达 (5%)
请根据下列内容,用英语写一篇短文,介绍一下你的朋友。
1. Daniel是我最好的朋友之一。他待人友善,擅长运动。
2. 在学校,他学习努力,常常做运动;放学后,他有时听听音乐。音乐和运动都让他感觉很棒。
3. 他最喜欢的运动是篮球,是校篮球队的成员。
4. 他想要未来(in the future)成为一名国家队(the national team)的队员,我希望他能…。
注意:
1.内容须包括所给内容要点,要求语句通顺、意思连贯;
2.第4要点的内容须用1至2句话展开合理想象,作适当发挥;
3.词数60个左右。
Daniel is one of________________________________________________________
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书面表达
根据下列表格内容写一篇短文,介绍一下你上周末的活动。(90字以上)
when | activities | |
last Saturday | morning | go bike riding |
afternoon | go fishing | |
evening | go to the movies | |
last Sunday | all the day | go sightseeing |
evening | rest |
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书面表达。
假设Katrina是你的好友,根据下面中文提示写一篇短文,向大家介绍一下Katrina。词数60左右。
Katrina在第十六中学学习,家离学校不远,她经常骑自行车去学校,有时步行。骑自行车大约花15分钟,步行大约花30分钟。她是一个好学生,不喜欢迟到,早晨早起,到校很早,学习努力。
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