某同学做电学实验，保持电源电压恒定不变，通过改变滑动变阻器R2接入电路中电阻值的大小，来改...

某同学做电学实验，保持电源电压恒定不变，通过改变滑动变阻器R2接入电路中电阻值的大小，来改变电流表和电压表的示数。实验中依次记录的电压表和电流的示数如下表。分析表格中的数据，可推断该同学实验用的电路图为（　 ）

A. 　　 B.

C. 　　 D.

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小明利用图的电路探究“导体中电流跟电阻的关系”。电源电压恒定不变，多次改变电阻箱R2的阻值，通过调节滑动变阻器接入电路的电阻R1，正确完成实验，记录各次实验中电压表示数U和电流表示数.则下列反映这四个量之间的变化关系图象中，一定不正确的是（　　）

A. B. C. D.

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小敏同学在做电学实验时按照如图所示的电路将电学器材连接，电流表量程为，电压表的量程为，电源两端的电压为且保持不变，电阻的阻值为．滑动变阻器的最大阻值为，允许通过的最大电流为．将开关闭合后，要保证电路中各个零件正常工作，以下说法正确的是

A. 通过电阻的电路最大值为　　 B. 滑动变阻器接入电路的最小值为

C. 电压表示数最大的变化量为　　 D. 整个电路消耗的最大功率为

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东东同学学习了电学知识以后，选用三节新的干电池作为电源，并设计了如下的电学实验。

(1)探究导体中电流与导体电阻的关系。选用的定值电阻的阻止分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。

①按照甲图所示的电路图，把乙实物电路补充完整，当滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表示数增大（________________）

②闭合开关后，东东发现电流表没有示数，电压表有示数，电路中出现的故障可能是_____。

③东东排除故障后，把5Ω的电阻接入电路，闭合开关，适当调节滑片的位置，电流表的示数如图丙所示，其示数为_____A。

④断开开关S，把5Ω的电阻换成10Ω的电阻，再次闭合开关后，滑片应向______填“左”或“右”)端移动。

⑤在此实验中，滑动变阻器接入电路的阻值范围是_____。

(2)东东同学在电源电压未知，缺少电流表的情况下，设计了如图丁所示的电路图 (R0阻值已知)，来测量未知电阻Rx的阻值。

①闭合S、S1，断开S2，适当调节滑片的位置，电压表示数为U1。

②闭合S、S2，断开S1，滑动变阻器滑片的位置保持不变，电压表示数为U2。

③未知电阻的阻值Rx＝_____(用字母表示)。

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小强同学按如图所示电路连接电学器材进行电学实验。已知电源两端电压为6V且保持不变，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2的规格为“20Ω　 0.5A”。将开关S闭合后，为保证电路中各元件正常工作，则以下说法中正确的是

A. 滑动变阻器R2接入电路的最小阻值为5Ω

B. 电压表示数变化量的最大值为1V

C. 通过电阻R1的电流最大值为0.4A

D. 滑动变阻器R2调节范围为0～20Ω

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小强同学按如图所示电路连接电学器材进行电学实验。已知电源两端电压为6V且保持不变，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2的规格为“20Ω　 0.5A”。将开关S闭合后，为保证电路中各元件正常工作，则以下说法中正确的是

A. 滑动变阻器R2接入电路的最小阻值为5Ω

B. 电压表示数变化量的最大值为1V

C. 通过电阻R1的电流最大值为0.4A

D. 滑动变阻器R2调节范围为0～20Ω

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小强同学按如图所示电路连接电学器材进行电学实验。已知电源两端电压为6V且保持不变，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2的规格为“20Ω　 0.5A”。将开关S闭合后，为保证电路中各元件正常工作，则以下说法中正确的是

A. 滑动变阻器R2接入电路的最小阻值为5Ω

B. 电压表示数变化量的最大值为1V

C. 通过电阻R1的电流最大值为0.4A

D. 滑动变阻器R2调节范围为0～20Ω

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