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某兴趣小组在“研究物体吸收热量的多少与哪些因素有关”的实验中，提出了以下几种猜想：
A．与物体升高的温度有关
B．与物体的质量有关
C．与物质的种类有关
为了验证以上猜想，小组同学用如图所示装置做了如下实验，将50克的水装入烧杯中，用酒精灯加热，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况，数据记录在表一中，然后在烧杯中再加入50克的水，重复上述实验，实验数据记录在表二中．（设水每分钟吸收的热量相等）
表一
| 50克水 | 时间（分钟） | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 温度（℃） | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 |
| 升高温度（℃） | | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
表二
| 100克水 | 时间（分钟） | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 温度（℃） | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 |
| 升高温度（℃） | | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
表三
| 时间（分钟） | / | / | / | / | / | / | / |
| 温度（℃） | / | / | / | / | / | / | / |
| 升高温度（℃） | / | / | / | / | / | / | / |
①分析比较表一（或表二）中的第一行与第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：______，吸收的热量与升高的温度成正比．
②分析比较表一和表二中第四列、第五列、第六列等有关数据及相关条件，经过推理，可以得出的初步结论是：同种物质（水）吸收相等的热量，______．
③进一步综合分析表一和表二中有关数据及相关条件，归纳得出的结论为：
______．
④为了验证猜想______（选填字母），请你把实验方案的设计填在表三______中．
⑤在整个实验中所用的主要研究方法与下列实验所用方法相同的是______．
A 测定物质的密度B 研究液体内部的压强与哪些因素有关
C 用电流表、电压表测电阻D 研究平面镜成像特点．
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某兴趣小组在“研究物体吸收热量的多少与哪些因素有关”的实验中，提出了以下几种猜想：
A．与物体升高的温度有关
B．与物体的质量有关
C．与物质的种类有关
为了验证以上猜想，小组同学用如图所示装置做了如下实验，将50克的水装入烧杯中，用酒精灯加热，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况，数据记录在表一中，然后在烧杯中再加入50克的水，重复上述实验，实验数据记录在表二中．（设水每分钟吸收的热量相等）
表一
| 50克水 | 时间（分钟） | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 温度（℃） | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 |
| 升高温度（℃） | | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 |
表二
| 100克水 | 时间（分钟） | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 温度（℃） | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 |
| 升高温度（℃） | | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
表三
| 时间（分钟） | / | / | / | / | / | / | / |
| 温度（℃） | / | / | / | / | / | / | / |
| 升高温度（℃） | / | / | / | / | / | / | / |
①分析比较表一（或表二）中的第一行与第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：______，吸收的热量与升高的温度成正比．
②分析比较表一和表二中第四列、第五列、第六列等有关数据及相关条件，经过推理，可以得出的初步结论是：同种物质（水）吸收相等的热量，______．
③进一步综合分析表一和表二中有关数据及相关条件，归纳得出的结论为：
______．
④为了验证猜想______（选填字母），请你把实验方案的设计填在表三______中．
⑤在整个实验中所用的主要研究方法与下列实验所用方法相同的是______．
A 测定物质的密度B 研究液体内部的压强与哪些因素有关
C 用电流表、电压表测电阻D 研究平面镜成像特点．
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物理兴趣小组的同学们为了“探究物体吸收的热量与哪些因素有关”，进行了多种猜想。
（1）经过实验探究，证实了他们的三种猜想是正确的：即物体吸收的热量除了与 有关，还与物体的质量和温度变化量有关。
（2）为了验证“物体吸收热量的多少与物质种类有关”，他们设计了如图所示的实验。此实验写出应注意控制条件。例如：实验用的两个烧杯、两只温度计及杯中的电加热器必须分别是相同的。除此之外还必须加以控制的物理量是： ____ ； 。
（3）物理兴趣小组的同学们是通过在控制以上条件分别相同的情况下，比较水和煤油的 _________ 不同，从而得知：水和煤油吸收的热量是不同的。这表明：物体吸收热量的多少与_____有关。
（4）同学们实验测量的数据记录在下表中，通过分析表中数据，你能够得出的结论是：
____________________________________________________________________________。
| 加热时间（min） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 水温（℃） | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 |
| 煤油温度（℃） | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 |
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物理兴趣小组的同学们为了“探究物体吸收的热量与哪些因素有关”，进行了多种猜想．
（1）经过实验探究，证实了他们的三种猜想是正确的：即物体吸收的热量除了与______有关，还与物体的质量和温度变化量有关．
（2）为了验证“物体吸收热量的多少与物质种类有关”，他们设计了如图所示的实验．请你针对此实验写出应注意控制的条件：______．
例如：实验用的两个烧杯、两只温度计及杯中的电加热器必须分别是相同的．除此之外还必须加以控制的物理量是：______；______．
（3）物理兴趣小组的同学们是通过在控制以上条件分别相同的情况下，比较水和煤油的______不同，从而得知：水和煤油吸收的热量是不同的．
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物理兴趣小组的同学们为了“探究物体吸收的热量与哪些因素有关”，进行了多种猜想。
（1）经过实验探究，证实了他们的三种猜想是正确的：即物体吸收的热量除了与 _________有关，还与物体的质量和温度变化量有关。
（2）为了验证“物体吸收热量的多少与物质种类有关”，他们设计了如图所示的实验。此实验写出应注意控制条件。例如：实验用的两个烧杯、两只温度计及杯中的电加热器必须分别是相同的。除此之外还必须加以控制的物理量是： _______； ____________________。
（3）物理兴趣小组的同学们是通过在控制以上条件分别相同的情况下，比较水和煤油的 _______________不同，从而得知：水和煤油吸收的热量是不同的。这表明：物体吸收热量的多少与_____有关。
（4）同学们实验测量的数据记录在下表中，通过分析表中数据，你能够得出的结论是： _________。
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为了探究物体吸收的热量与哪些因素有关，物理兴趣小组的同学们进行了种种的猜想．
（1）经过实验探究，证实了三种猜想是正确的：即物体吸收的热量除了与物质的种类有关，还与 ______，______有关．
（2）为了验证吸收的热量多少与物质的种类有关，他们设计了如图所示的实验，小明同学针对此实验列出了以下两点注意事项：
A．两个烧杯及杯中的电热水器必须是相同的；
B．杯中装的煤油和水的质量和初温必须相同；
以上注意事项中 ______点中 ______是多余的．
（3）以上实验怎样得知水和煤油吸收的热量是不同的？
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为了探究物体吸收的热量与哪些因素有关，物理兴趣小组的同学们进行了种种的猜想．
（1）经过实验探究，证实了三种猜想是正确的：即物体吸收的热量除了与物质的种类有关，还与________， ________有关．
（2）为了验证吸收的热量多少与物质的种类有关，他们设计了如图所示的实验，小明同学针对此实验列出了以下两点注意事项：
A．两个烧杯及杯中的电热水器必须是相同的；
B．杯中装的煤油和水的质量和初温必须相同；
以上注意事项中________点中________是多余的．
（3）以上实验怎样得知水和煤油吸收的热量是不同的？
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为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验小组做了如下4个实验：在4个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。下表是他们实验记录的数据。
分析表中的数据你有哪些发现？请写出3条。
⑴比较1、2次实验可以发现：___________________________________________；
⑵比较3、4次实验可以发现：______________________________________________；
⑶比较1、3次实验可以发现：____________________________________________；
⑷比较1、4次实验可以发现：________________________________________________。
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在“探究水和食用油吸热能力”的实验中，小明猜想物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关，为了验证猜想，同组的同学经过讨论，制定了两个方案：
．让研究对象升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少．
．让研究对象吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低．
实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油，为了完成实验，还需要________．
两方案中水和食用油吸热多少是通过________来反映的．
从两个方案中任选一个设计实验数据记录表 _______________．
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在“探究水和食用油吸热能力”的实验中，小明猜想物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关，为了验证猜想，同组的同学经过讨论，制定了两个方案：
a．让研究对象升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少．
b．让研究对象吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低．
（1）实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油，为了完成实验，还需要 .
（2）两方案中水和食用油吸热多少是通过 来反映的．
（3）从两个方案中任选一个设计实验数据记录表．
．让研究对象升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少．
．让研究对象吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低．
实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油，为了完成实验，还需要________．
两方案中水和食用油吸热多少是通过________来反映的．
从两个方案中任选一个设计实验数据记录表 _______________．