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书面表达(本题共10分)
根据提示写一篇60词左右的短文，介绍林涛和王军星期天的活动。可适当增加细节。
1. 林涛和王军是好朋友；
2. 今天是星期天，他们不去上学，他们去动物园；
3. 从他们住的居民楼到动物园有10公里，所以他们坐公共汽车去；
4. 动物园里动物真多，他们玩得很高兴。
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根据提示写一篇短文，70个词左右。
提示：1. 林涛和王军是邻居，他们住在同一个公寓的二楼，他俩是好朋友；
2. 今天是星期天，他们不用去上学，他们一起去公园；
3. 从他们住的公寓到公园有10千米，所以他们坐公共汽车去；
4. 公园里有很多树和花，还有很多孩子在玩耍，他们很高兴。林涛和王军也很高兴。
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书面表达
71．假如现在是周日上午十一点，请你根据表格提示，用英语写一篇60词左右的短文，介绍杰夫(Jeff)及其家人的活动。内容可适当发挥。
人物
活动
杰夫
使用电脑
杰夫的爸爸
听音乐
杰夫的妈妈
做午饭
杰夫的爷爷
喝茶
杰夫的弟弟
写作业
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书面表达：（本题共10分）
暑假即将来临，下面是你的好朋友大明的计划和打算，请你根据提示内容，写一篇60词左右的短文，可适当发挥联想，增加内容。开头已给出，不计入总词数。
做一些阅读，因为他喜欢大声读书；然后完成家庭作业。
帮父母做一些家务，例如打扫房子，烧饭等。
参加英语俱乐部，因为想交一些朋友和练习英语。
和父母亲一起到北京去观光旅游，去王府井大街购物…..
The summer holiday is coming. Da Ming will have a busy holiday__________________
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It’s going to be a busy holiday but great fun!
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书面表达
最近，你们学校英语社开展一项“介绍新朋友”的征文活动。以下是有关你的新朋友李玲玲的一些信息,请根据表格中内容提示写一篇英语短文。
要求：
1、表格提示内容必须全部用上，可适当发挥。
2、50词左右（开头已给出，不计入总词数）。
名字
李玲玲
性别
女
年龄
13
班级
七（3）班
最喜爱的老师
Miss Chen
最喜爱的运动
足球
From
温州
母亲
护士
父亲
医生
…
…
Li Lingling is my new friend.
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书面表达
现在是星期天早上8点半, 请根据下面图片中的提示, 写一篇短文, 介绍约翰全家正在做什么。
要求: 1. 包含图片中的内容, 可适当发挥;
2. 50～60个词。
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书面表达
现在是星期天早上8点半, 请根据下面图片中的提示, 写一篇短文, 介绍约翰全家正在做什么。
要求: 1. 包含图片中的内容, 可适当发挥;
2. 50～60个词。
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书面表达。(15分)
请根据表格内的材料提示，以"Tony’s Sunday"为题，介绍Tony星期天的生活。
要求：1.词数80左右。2.文章开头部分已给出，不计入总词数。3.可适当发挥。
AM
PM
7:00 get up
1:30 go shopping with his mother
7:30 go running
3:30 play football with his classmate
8:00 have breakfast
6:30 have supper
8:30 help his mother with housework
7:30 watch TV
10:00 do his homework
9:30 go to bed
12:00 have lunch
Tony’s Sunday
Tony has a happy Sunday.
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书面表达现在是星期天早上8点半, 请根据下面图片中的提示, 写一篇短文, 介绍一下人们都正在做什么。
要求: 1. 包含图片中的内容, 可适当发挥;
2. 图片中的人物可根据自己喜好自由发挥;
3. 不能出现真实的校名和姓名;
4. 50～60个词。
A Happy Sunday
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书面表达(10分)
现在是星期天早上8点半, 请根据下面图片中的提示, 写一篇短文, 介绍约翰全家正在做什么。
要求: 1. 包含图片中的内容, 可适当发挥;
2. 50～60个词。
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