为了探究热水瓶盛水量与保温效果之间的关系，某实验小组用规格和保温性能完全相同的热水瓶（容积... - 新题库

↑ 收起筛选 ↑

试题详情

为了探究热水瓶盛水量与保温效果之间的关系，
某实验小组用规格和保温性能完全相同的热水瓶（容积均为2L），在相同的环境条件下进行实验．他们在7个热水瓶中装入不同水量但初温相同的热水，经过相同时间，测量各个热水瓶中的水温，并根据所得数据经计算绘出右图所示的图象．
（1）该实验记录的实验数据是盛水量、初温和______；
（2）由图象可知，本次实验中保温瓶的盛水量为______L时，保温效果最好．

九年级物理解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

为了探究热水瓶盛水量与保温效果之间的关系，
某实验小组用规格和保温性能完全相同的热水瓶（容积均为2L），在相同的环境条件下进行实验．他们在7个热水瓶中装入不同水量但初温相同的热水，经过相同时间，测量各个热水瓶中的水温，并根据所得数据经计算绘出右图所示的图象．
（1）该实验记录的实验数据是盛水量、初温和______；
（2）由图象可知，本次实验中保温瓶的盛水量为______L时，保温效果最好．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了探究热水瓶盛水量与保温效果之间的关系，
某实验小组用规格和保温性能完全相同的热水瓶（容积均为2L），在相同的环境条件下进行实验．他们在7个热水瓶中装入不同水量但初温相同的热水，经过相同时间，测量各个热水瓶中的水温，并根据所得数据经计算绘出右图所示的图象．
（1）该实验记录的实验数据是盛水量、初温和______；
（2）由图象可知，本次实验中保温瓶的盛水量为______L时，保温效果最好．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了探究热水瓶盛水量与保温效果之间的关系，
某实验小组用规格和保温性能完全相同的热水瓶（容积均为2L），在相同的环境条件下进行实验．他们在7个热水瓶中装入不同水量但初温相同的热水，经过相同时间，测量各个热水瓶中的水温，并根据所得数据经计算绘出右图所示的图象．
（1）该实验记录的实验数据是盛水量、初温和______；
（2）由图象可知，本次实验中保温瓶的盛水量为______L时，保温效果最好．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了探究热水瓶盛水量与保温效果之间的关系，
某实验小组用规格和保温性能完全相同的热水瓶（容积均为2L），在相同的环境条件下进行实验．他们在7个热水瓶中装入不同水量但初温相同的热水，经过相同时间，测量各个热水瓶中的水温，并根据所得数据经计算绘出右图所示的图象．
（1）该实验记录的实验数据是盛水量、初温和______；
（2）由图象可知，本次实验中保温瓶的盛水量为______L时，保温效果最好．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了探究热水瓶盛水量与保温效果之间的关系，
某实验小组用规格和保温性能完全相同的热水瓶（容积均为2L），在相同的环境条件下进行实验．他们在7个热水瓶中装入不同水量但初温相同的热水，经过相同时间，测量各个热水瓶中的水温，并根据所得数据经计算绘出右图所示的图象．
（1）该实验记录的实验数据是盛水量、初温和______；
（2）由图象可知，本次实验中保温瓶的盛水量为______L时，保温效果最好．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了探究热水瓶盛水量与保温效果之间的关系，某实验小组用规格和保温性能完全相同的热水瓶（容积均为2L），在相同的环境条件下进行实验。他们在7个热水瓶中装入不同水量但初温相同的热水，经过相同时间，测量各个热水瓶中的水温，并根据所得数据经计算绘出下如图所示的图象。
（1）该实验记录的实验数据是盛水量、初温和__________。
（2）由图象可知，本次实验中保温瓶的盛水量为_________L时，保温效果最好。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
为了探究热水瓶盛水量与保温效果之间的关系，
某实验小组用规格和保温性能完全相同的热水瓶（容积均为2L），在相同的环境条件下进行实验．他们在7个热水瓶中装入不同水量但初温相同的热水，经过相同时间，测量各个热水瓶中的水温，并根据所得数据经计算绘出右图所示的图象．
（1）该实验记录的实验数据是盛水量、初温和______；
（2）由图象可知，本次实验中保温瓶的盛水量为______L时，保温效果最好．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
实验探究：热水瓶的保温效果与盛水量的关系．
（1）在物理小组活动时，老师提出了一个问题：热水瓶的保温性能与热水瓶的质量有关，与盛水量有没有关系？你们想知道它们之间有什么关系吗？
（2）根据生活经验，我们猜想“盛水量越少，保温性能越______．”
（3）在制定研究方案的时候，张彬同学认为：要做好这个实验就必须用同一个热水瓶，因为______．我和邓君同学却认为：用同一个热水瓶做实验，虽然达到了张彬同学的实验设想，但不能在同一时间里把实验完成．另外______不同，对实验结果也会造成影响．
（4）测量出水的初温，并做好记录．实验用的保温瓶容积为2升，隔1小时，测量温度并作记录，然后依次少装0.1升的100℃的开水，1小时后测温并做记录…．根据数据记录我们做出了上边的图表．

试从图表中分析出2个结论：①______；②______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
保温瓶是一种生活用品．保温瓶的保温效果与其盛水量究竟有什么关系呢？某物理兴趣小组对这一问题进行了探究，他们从学校仓库借来10只保温瓶，经过保温性能测试，选取了保温性能相同的6只保温瓶进行实验．实验时，他们在6只保温瓶中同时装入初温都为98℃的不同质量的热水，经过10小时后测出每只瓶中水的温度为t．实验数据如下表所示．

热水瓶编号 1 2 3 4 5 6

装水的质量m/kg 1.8 1.7 1.6 1.5 1.4 1.3

水温t/℃ 83.0 81.5 79.0 78.0 76.5 74.0

（1）分析表中数据，你能得到什么结论？
（2）在探究同一问题时，小明采用如下方案：选用同一只保温瓶连续进行多次实验，每次实验时，保温瓶内装入温度相同、不同质量的热水，经过较长相同时间后，测出保温瓶中水的温度，然后将其比较，从而确定保温瓶保温效果与盛水量的关系．请分析小明设计的实验方案有何优点和不足，并说出理由．
（3）物理实验室现有5只保温瓶，请设计一个可行的实验方案，来比较它们的保温性能．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
保温瓶是一种生活用品．保温瓶的保温效果与其盛水量究竟有什么关系呢？某物理兴趣小组对这一问题进行了探究，他们从学校仓库借来只保温瓶，经过保温性能测试，选取了保温性能相同的只保温瓶进行实验．实验时，他们在只保温瓶中同时装入初温都为的不同质量的热水，经过小时后测出每只瓶中水的温度为．实验数据如下表所示．
(1)分析表中数据，你能得到什么结论___？
(2)在探究同一问题时，小明采用如下方案：选用同一只保温瓶连续进行多次实验，每次实验时，保温瓶内装入温度相同、不同质量的热水，经过较长相同时间后，测出保温瓶中水的温度，然后将其比较，从而确定保温瓶保温效果与盛水量的关系．请分析小明设计的实验方案有何优点和不足，并说出理由____．
(3)物理实验室现有只保温瓶，请设计一个可行的实验方案，来比较它们的保温性能______．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析