下列加点成语使用不正确的一项是( )
A. 学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是不可名状的。
B. 对别人漠不关心的人,也不会得到别人的关心。
C. 人应该要学习负责,你这样李代桃僵地为他承担责任,不是帮他,反而是害了他。
D. 如果开始不成功,就多次努力,不行再放弃,没必要为此自惭形秽。
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A. 学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是不可名状的。
B. 对别人漠不关心的人,也不会得到别人的关心。
C. 人应该要学习负责,你这样李代桃僵地为他承担责任,不是帮他,反而是害了他。
D. 如果开始不成功,就多次努力,不行再放弃,没必要为此自惭形秽。
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A. 对别人漠不关心的人,也不会得到别人的关心。
B. 学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是不可名状的。
C. 人应该要学习负责,你这样李代桃僵地为他承担责任,不是帮他,反而是害了他。
D. 如果开始不成功,就多次努力,不行再放弃,没必要为此自惭形秽。
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下列句子中加点的成语使用正确的一项是 ( )
A. 十四五岁的少年,恰如试飞的雏鹰,当有目空一切的豪情壮志。
B. 学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是不可名状的。
C. 初春,乍暖还寒。他身着冬装,漫步在广阔的田野中,仍然觉得不寒而栗。
D. 两弹元勋钱学森和他的妻子著名音乐家蒋英在工作中配合默契,相得益彰。
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A.学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是不可名状的。
B.邕江上架起的桥梁愈见其美,造型独特的桥身与两岸美丽的景色彼此呼应,相得益彰。
C.开展“护苗行动”,创建书香校园,让师生浸润书香的环境里以书为伴,尽享天伦之乐。
D.古有替父从军,今有背母求学,孝顺的美德重蹈覆辙,引发人们对传统礼义更深层次的思考。
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下列句子加点成语使用正确的一项是( )
A.学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是不可名状的。
B.邕江上架起的桥梁愈见其美,造型独特的桥身与两岸美丽的景色彼此呼应,相得益彰。
C.开展“护苗行动”,创建书香校园,让师生浸润书香的环境里以书为伴,尽享天伦之乐。
D.古有替父从军,今有背母求学,孝顺的美德重蹈覆辙,引发人们对传统礼义更深层次的思考。
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下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
A. 学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是不可名状的。
B. 成熟不是随波逐流、人云亦云,不是察言观色、八面玲珑,不是随机应变、老奸巨猾。
C. 应对当前国际金融危机,国务院出台新举措扩大内需是行之有效的办法之一。
D. 一般来说,年轻时常常自命不凡,进入中年以后,比较老练了,也就会有自惭形秽了。
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下列加点的成语使用恰当的一项是
A. 翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。
B. 学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是不可名状的。
C. 有些地方的球迷,对主队的平庸表现绝不谩骂,而是将大家耳熟能详的老歌即兴换上新词,齐声歌唱,委婉地表达不满。
D. 善于巧言令色的人,表面和你十分亲热,其实往往别有用心。
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A.学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是不可名状的。
B.开展“护苗行动”,创建书香校园,师生在浸润的书香环境里,以书为伴,尽享天伦之乐。
C.毫无疑问,勤奋好学是他取得好成绩的不二法门。
D.在读书汇报会上,张三同学旁征博引,断章取义,赢得了同学们的一致好评。
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下列句子中加点词语使用错误的一项是( )
A.学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是不可名状的。
B.对别人漠不关心的人,也不会得到别人的关心。
C.人应该要学习负责,你这样李代桃僵地为他承担责任,不是帮他,反而是害了他。
D.如果开始不成功,就多次努力,不行再放弃,没必要为此自惭形秽。
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下列句子中加点词语使用无误的一项是( )
A. 学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是不可名状的。
B. 两位阔别多年的老朋友竟在这异国他乡萍水相逢,都高兴得不得了。
C. 如果开始不成功,就多次努力,不行再放弃,没必要为此自惭形秽。
D. 我们有些同学在作文中引经据典,断章取义,这是值得我们肯定和学习的。
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