某中学的地理实践活动是演示地球的运动，解释生活中的现象。据此回答下面小题。1.用灯泡模拟太...

某中学的地理实践活动是演示地球的运动，解释生活中的现象。据此回答下面小题。

1.用灯泡模拟太阳，用地球仪观察昼夜之分现象，需要选择的地球仪是

A. 　　 B.

C. 　　 D.

2.实践活动中，同学们的操作正确的是

A. 拨动地球仪，演示地球的公转

B. 地球仪围绕光源在圆形轨道上运动，演示地球的自转

C. 保持地轴竖直向上，地球仪围绕光源运动，演示地球的公转

D. 面对地球仪，从左向右拨动地球仪，演示地球的自转

3.学习地球运动后，学生对参观天安门升旗活动的时间提出了建议。以下关于活动时间和理由的叙述，合理的是

A. 3月初，昼夜等长，升旗时间适中且气温适宜

B. 6月初，昼短夜长，升旗时间虽早但气温较高

C. 9月初，昼长夜短，升旗时间适中且气温适宜

D. 12月初，昼长夜短，天气寒冷但升旗时间较晚

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学习地球自转时，同学们开展了一系列活动。读图，回答下面小题。

1.用灯泡模拟太阳，用地球仪观察昼夜现象，需要选择的是

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

2.演示地球自转，正确的做法是

A. 面向地球仪，自左向右拨动地球仪

B. 将地球仪垂直放在桌面上

C. 地轴的指向有规律的发生变化

D. 移动地球仪沿椭圆轨道做水平运动

3.演示结束后，同学们分别绘制了地球自转示意图(如图)，其中最合理的是

A. 　　 B. 　　 C. 　　 D.

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地理课中，不少同学曾做过这样的演示活动：握紧地球仪（如图）的基座并顺着图中箭头拨动地球仪，让球体转起来，模拟地球的运动。据此回答下列各题。

1.根据观察到的现象，判断下列说法不正确的是（　 ）

A.地球绕着地轴不停地旋转

B.地球运动的方向是自西向东

C.图中AB两点先从视线中消失的是B点

D.该运动模拟的是地球的自转

2.下列现象与上述模拟的地球运动无关的是（　 ）

A.昼夜交替　　　　　　　 B.时间的差异

C.太阳的东升西落　　　 D.四季的变化

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用固定的发光灯泡模拟太阳，将地球仪放置在一侧，自西向东拨动地球仪进行演示实验。如下图所示。结合所学知识完成下列各题。

1.该实验主要演示的地理现象是

A. 昼夜的交替　　 B. 四季的更替　　 C. 五带的形成

2.实际生活中，地球自转一周的时间为

A. 一天　　 B. 一月　　 C. 一年

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(2017·烟台中考)地理课上，小明和同学们利用地球仪演示地球运动，探究地球运动的基本原理及其产生的地理现象。下面是演示过程中的一幅光照图，据图回答下列各题。

1.通过演示观察，小明对地球上每天的昼夜更替现象做出了以下解释，正确的是(　　)

①与地球自转有关　②与地球公转有关　③与地球上五带有关　④与地球是一个不透明、不发光的球体有关

A. ①③　　 B. ①④　　 C. ②③　　 D. ②④

2.“地球一小时”是为应对全球气候变化提出的一项全球性节能活动。2017年3月25日，参与活动的民众于当地时间20：30～21：30熄灯一小时，以此支持该项活动。下列关于图中A、B两地活动时间的说法，正确的是(　　)

A. A地熄灯早于B地

B. A地熄灯晚于B地

C. A地和B地同时熄灯

D. A地和B地同时结束活动

3.在演示地球公转的过程中，以下操作错误的是(　　)

A. 保持地轴空间指向不变

B. 保持光源的位置和高度不变

C. 公转方向自西向东

D. 公转方向自东向西

4.当小明把地球仪“公转”到某个位置时，观察到图中所示的光照情况。下列说法正确的是(　　)

①此时太阳直射赤道　②此时烟台正值夏季　③此时烟台昼短夜长　④该日正午我们校园旗杆的影子在一年中最长

A. ①②　　 B. ③④　　 C. ①③　　 D. ②④

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观察地理实验　地理实验可以通过演示过程、观察现象，获得生动而直观的感性认识。用打开的手电筒模拟“太阳”，将地球仪放置在手电筒前方，拨动地球仪，演示地球自转。据此完成下列各题。

1.关于实验过程，叙述正确的是        （　　 ）

A．摆放地球仪时，北极指向北方　　　　     B．自东向西拨动地球仪

C．此时，光线直射赤道　　　　　　　　　　     D．灯光能照亮地球的大部分

2.此实验能较好地演示        （　　 ）

A．昼夜交替                             B．四季变化

C．五带的形成                             D．影子长短的变化

3.拨动时还可以发现世界海陆分布的规律是    （　　 ）

A．七分陆地三分海洋                     B．北半球陆地面积大于海洋面积

C．北极周围是一片海洋                     D．东半球陆地面积大于海洋面积

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在暗室里，用电灯作为光源，照射地球仪，自西向东拨动地球仪，演示地球自转运动，如图所示。据此完成下面小题。

1..该实验演示的地理现象是（　　　　 ）

A.昼夜的更替 B.四季的更替

C.昼夜长短的变化 D.温度带的形成

2.P点此时正处在（　　　　 ）

A.日出时刻 B.中午时刻

C.日落时刻 D.午夜时刻

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在暗室里，用电灯作为光源，照射地球仪，自西向东拨动地球仪，演示地球自转运动，如图所示。据此完成下面小题。

1..该实验演示的地理现象是（　　　　 ）

A.昼夜的更替 B.四季的更替

C.昼夜长短的变化 D.温度带的形成

2.P点此时正处在（　　　　 ）

A.日出时刻 B.中午时刻

C.日落时刻 D.午夜时刻

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用手电筒的光线模拟太阳光照，演示地球运动及产生的地理现象，根据围示结合所学知识，完成下面小题。

1.关于演示实验过程，叙述正确的是

①摆放地球仪时，北极指向北方　　　 ②自西向东转动地球仪

③此时，太阳光线直射赤道　　　　　　 ④灯光能照射到地球的小部分

A.①② B.①②③ C.①②③④ D.③④

2.按图中所示方向转动地球仪，可以演示：①地球的自转方向②地球的公转方向③昼夜长短的变化④昼夜更替现象

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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在暗室里，用电灯作为光源，照射地球仪，自西向东拨动地球仪，演示地球自转运动，如图 1所示 。据此完成下列问题。

1.该实验演示的地理现象是

A.昼夜的更替　      B.四季的更替　　

C.昼夜长短的变化     D.温度带的形成

2.P点此时正处在

A．日出时刻            B．中午时刻        C．日落时刻            D．午夜时刻

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