如图,教材中为了引入比热容这个物理量,做了“水和食用油吸热情况”的实验,该实验中需要控制一些变量,下列说法正确的是( )
A. 相同规格的电加热器
B. 相同质量的水和食用油
C. 相同体积的水和食用油
D. 使水和食用油升高相同的温度
九年级物理多选题中等难度题
如图,教材中为了引入比热容这个物理量,做了“水和食用油吸热情况”的实验,该实验中需要控制一些变量,下列说法正确的是( )
A. 相同规格的电加热器
B. 相同质量的水和食用油
C. 相同体积的水和食用油
D. 使水和食用油升高相同的温度
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如图,教材中为了引入比热容这个物理量,做了“水和食用油吸热情况”的实验,该实验中需要控制一些变量,下列说法正确的是( )
A. 相同规格的电加热器
B. 相同质量的水和食用油
C. 相同体积的水和食用油
D. 使水和食用油升高相同的温度
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如图所示,在探究“比较不同物质吸热升温的情况”的实验中,需要控制的变量有
A. 水和食用油的体积
B. 水和食用油的质量
C. 电加热器的型号
D. 水和食用油被加热的时间
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为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。数据如下表:
1)(1)在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是_______
A.采用完全相同的加热方式 B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体 D.盛放水和另一种液体的容器相同
(2)实验中,记录加热时间的目的是:____________________。
(3)从表中数据可知,水和食用油的质量______(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度______(选填“高”或“低”)。
(4)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
实验表明,________(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强,
2)接着小明有利用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题:
(1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,便于及时记录各个时刻的温度。
(2)萘加热一段时间后,可看到烧杯中有“白气”冒出,“白气”是_______(填序号)。
A.水蒸汽 B.小水珠
(3)图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象。从图象中可看出,萘是 _____ (选填“晶体”或“非晶体”),第20min物质处于状态_____________(选填“固态”、“液态”或“固液共存”)。
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在比较不同物体吸热情况的实验中,我们选用食用油和水作比较,如图甲所示:
(1)实验中所需要的测量工具有温度计和 。
(2)为了保证实验的科学性,在选择不同物体时,应该控制不同物体的 相同,为了减少由于温差不同而造成热量散失不同,所以应该控制两种物质的 相同。
(3)实验中,物体吸热的多少是通过 来衡量。
(4)将实验中记录的数据描绘在乙图坐标轴中,由乙图可知: 的比热容更大.
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在比较不同物体吸热情况的实验中,我们选用食用油和水作比较,如图甲所示:
(1)实验中所需要的测量工具有温度计和 ______ .
(2)为了保证实验的科学性,在选择不同物体时,应该控制不同物体的 ______ 相同,为了减少由于温差不同而造成热量散失不同,所以应该控制两种物质的 ______ 相同.
(3)实验中,物体吸热的多少是通过 ______ 来衡量.
(4)将实验中记录的数据描绘在乙图坐标轴中,由乙图可知: ______ 的比热容更大.
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如图为探究“比较不同物质吸热情况”的实验装置,使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热,得到温度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是
A. 由图像可知食用油的比热容为c油=2.8×103J/(kg·℃)
B. 在两个相同的烧杯中应加入体积相同的水和食用油
C. 实验中物质吸热的多少是通过升高的温度来衡量的
D. 右图图像中甲对应水,乙对应食用油
九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
如图为探究“比较不同物质吸热情况”的实验装置,使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热,得到温度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是
A. 由图像可知食用油的比热容为c油=2.8×103J/(kg·℃)
B. 在两个相同的烧杯中应加入体积相同的水和食用油
C. 实验中物质吸热的多少是通过升高的温度来衡量的
D. 右图图像中甲对应水,乙对应食用油
九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
如图为探究“比较不同物质吸热情况”的实验装置,使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热,得到温度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是
A. 由图像可知食用油的比热容为c油=2.8×103J/(kg·℃)
B. 在两个相同的烧杯中应加入体积相同的水和食用油
C. 实验中物质吸热的多少是通过升高的温度来衡量的
D. 右图图像中甲对应水,乙对应食用油
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在“比较不同物体吸热情况”实验中,小红用食用油和水作比较,图甲所示:
(1)实验中所需要的测量工具有温度计和________。
(2)为了保证实验的科学性,在选择不同物体时,应该控制不同物体的________相同,实验中使用两个完全相同的加热器,是为了________。
(3)实验中,物体吸热的多少是通过________来衡量。
(4)将实验中记录的数据描绘在乙图坐标轴中(A是食用油,B是水),由图可知:________的比热容更大,如果要使两者都升高到60℃,则给水加热的时间和加热油相比________(填“更长”、“更短”或“一样”)。
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